人教版生物七上第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體同步測試題一(參考版)

【摘要】第三章第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體同步練習(xí)一、選擇題（）A全身的表膜B體表一圈C口溝內(nèi)D身體前段（）A生產(chǎn)者B消費(fèi)者C分解者D既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者，不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的表層，原因是草履蟲需要（）

2024-12-07 09:35

人教版生物七上第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體一(參考版)

【摘要】第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體教學(xué)目標(biāo)：知識方面通過觀察草履蟲的生活，說明單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)的，并再次認(rèn)同生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的。能力方面1．通過使用顯微鏡觀察草履蟲，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡操作技能。2．通過對草履蟲結(jié)構(gòu)的總結(jié)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握列表歸納的學(xué)習(xí)方法。情感方面通過學(xué)習(xí)單細(xì)胞生物與人

2024-11-23 09:25

人教版生物七上第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體二(參考版)

【摘要】第二單元第三章第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體教案教學(xué)目標(biāo)：1、說明單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)的。2、舉例說出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。3、使用顯微鏡觀察草履蟲，進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡操作技能。4、認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-23 09:25

第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體(參考版)

【摘要】第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體?日常生活中我們看到的動(dòng)物和植物大都是由多個(gè)細(xì)胞組成的，那么有沒有生物體只有一個(gè)細(xì)胞組成呢？問題1：在日常生活中你見到過這些生物嗎？問題2：這些是一個(gè)生物體呢？還是一個(gè)細(xì)胞呢？問題3：你認(rèn)識這些生物

2025-07-26 10:04

蘇教版生物七上第三節(jié)單細(xì)胞生物同步測試題(參考版)

【摘要】單細(xì)胞生物知識框架常見種類：、草履蟲、、眼蟲、單細(xì)胞生物形態(tài)：倒置它們的身體只有草履蟲結(jié)構(gòu)、功能：靠的擺動(dòng)前進(jìn)，__________用呼吸，食物泡伸縮泡、收集管

2024-12-09 09:57

人教版生物七上第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞同步測試題一(參考版)

【摘要】第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞同步練習(xí)一、選擇題（）C.細(xì)胞分裂和生長3.人的皮膚細(xì)胞分裂后

2024-11-20 00:05

冀教版生物七上第三節(jié)多細(xì)胞生物體一(參考版)

【摘要】課題：第五章三節(jié)多細(xì)胞生物體執(zhí)筆人：趙秀麗審核人：劉亞玲授課時(shí)間：第周第課時(shí)課型：新授課課時(shí)安排：1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出植物體的主要器官。2、說出人體的主要器官和主要系統(tǒng)。3、提高分析和表達(dá)能力。4、養(yǎng)成科學(xué)分析問題的習(xí)慣。二、

2024-11-22 19:09

人教版生物七上第三節(jié)觀察動(dòng)物細(xì)胞同步測試題二(參考版)

【摘要】第三節(jié)觀察動(dòng)物細(xì)胞測一測，你是否懂了這些生物問題一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)，請將其前面的字母填入相應(yīng)的括號中）1、在顯微鏡下，分別觀察了黑藻葉片細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，在他看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，人的口腔上皮細(xì)胞，在他看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體A①②③④⑤

2024-11-20 00:05

人教版生物八上第三節(jié)社會(huì)行為同步測試題一(參考版)

【摘要】生物：第二章第三節(jié)社會(huì)行為同步練習(xí)（人教新課標(biāo)八年級上)1、在動(dòng)物的社會(huì)行為中，最占優(yōu)勢者是（）A、主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者B、最后享用食物者C、往往是一個(gè)雌性個(gè)體D、負(fù)擔(dān)對外戰(zhàn)斗、保護(hù)群體者2、下列幾項(xiàng)動(dòng)物行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是（）A、蜜蜂的舞蹈行為B、鳥類的各種鳴叫聲

2024-12-07 09:33

人教版生物七上第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響同步測試題一(參考版)

【摘要】第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響知能鞏固練習(xí)一.選擇題1.用線段將下列生物特征與它們對應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)聯(lián)結(jié)起來魚有鰭，體型呈梭形寒冷的環(huán)境駱駝極少排汗空中飛翔北極熊有很厚的脂肪層干旱環(huán)境鳥類骨骼較輕水中游泳

2024-11-19 09:36

只有一個(gè)細(xì)胞的生物體(參考版)

【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞生物?大腸桿菌——單細(xì)胞細(xì)菌（人和動(dòng)物體腸道內(nèi)常居菌）酵母菌酵母菌是一種單細(xì)胞真菌衣藻衣藻是單細(xì)胞藻類，生活在淡水中。前端有兩根鞭毛，可以在水中自由游動(dòng)。眼蟲眼蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有大量卵圓形葉綠體。在鞭毛基

2025-01-16 16:10

第二單元第三章第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體習(xí)題精選(參考版)

【摘要】第二單元第三章第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體習(xí)題精選1.查閱書上的插圖，填寫下圖中數(shù)字標(biāo)注的結(jié)構(gòu)的名稱、功能。如果說草履蟲相當(dāng)于一個(gè)完整的人體的話，這些結(jié)構(gòu)分別相當(dāng)于人體的那些器官？編號名稱功能相當(dāng)于人體的器官12345

2024-11-28 15:05

蘇教版生物必修1第三節(jié)細(xì)胞呼吸同步測試題一(參考版)

【摘要】第四章第三節(jié)細(xì)胞呼吸(本欄目內(nèi)容，在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．在有氧呼吸的下列反應(yīng)階段中，不能在線粒體中進(jìn)行的只有()A．[H]傳給O2生成H2OB．C6H12O6分解為丙酮酸和[H]C．丙酮酸分解為CO2和[H]D．ADP與磷酸反應(yīng)生成ATP【解析】

2024-12-09 03:17

只有一個(gè)細(xì)胞的生物體說(參考版)

【摘要】一、基礎(chǔ)回顧我很棒第四節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體說說課內(nèi)容草履蟲的結(jié)構(gòu)草履蟲各部分的功能草履蟲遇到刺激產(chǎn)生反應(yīng)一、設(shè)計(jì)理念實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)觀察草履蟲的生命活動(dòng)二、教材分析動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次生物的遺傳和變異、生物進(jìn)化、生態(tài)系

2025-01-16 16:01

smtaaa只有一個(gè)細(xì)胞的生物體(參考版)

【摘要】第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體酵母菌酵母菌是一種單細(xì)胞真菌衣藻衣藻是單細(xì)胞藻類，生活在淡水中。前端有兩根鞭毛，可以在水中自由游動(dòng)。眼蟲眼蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有大量卵圓形葉綠體。在鞭毛基部有一眼點(diǎn)，緊貼著眼點(diǎn)有一膨大部分，能感受光

2025-08-07 10:10

人教版生物七上第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體同步測試題一(留存版)

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人教版生物七上第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體同步測試題一(已修改)