【正文】 讓我們在市委、市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過開展“三嚴(yán)三實”專題教育，努力造就一支踐行“三嚴(yán)三實”的高素質(zhì)干部隊伍，為推動我市房地產(chǎn)事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。同時，對專題教育組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評、嚴(yán)格問責(zé)。四是嚴(yán)格督查督辦，賞罰分明。要根據(jù)問題清單，認(rèn)真 11 制訂整改方案，明確整改時限，落實整改責(zé)任，抓好整改落實。通過多形式、多途徑全面自查自糾，并分類梳理形成問題清單。二是認(rèn)真調(diào)查研究，澄清問題。從局黨委成員開始，全局黨員干部要以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、作示范，以上率下。要堅持把專題教育與日常工作、重點任務(wù)有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。有的規(guī)章制度設(shè)計的不夠科學(xué)合理，針對性、操作性和威懾力不夠，導(dǎo)致制度執(zhí)行力不夠強(qiáng)。三是規(guī)章制度及執(zhí)行程序不夠完善。開展黨內(nèi)政治生活上缺乏創(chuàng)新，方式方法過于單一，習(xí)慣于念報紙、讀文件、看電教片、傳達(dá)上級講話，枯燥無味，缺乏吸引力和凝聚力。動搖了理想信念，淡忘了權(quán)力來源、淡忘了公仆本色、淡忘了根本宗旨。一是自我學(xué)習(xí)修養(yǎng)提升不夠。對老百姓關(guān)心的危舊房和棚戶區(qū)改造、住房保障等政策，宣傳解釋還不夠詳細(xì)，審核把關(guān)還不夠嚴(yán)格，群眾還有疑慮和意見。六是對困難群眾的服務(wù)不實。有的責(zé)任心不強(qiáng)，遇事不敢擔(dān)當(dāng)，把責(zé)任上推給領(lǐng)導(dǎo)，下推給同志。五是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)不實。主動下基層少，針對性地深入基層調(diào)研走訪不夠。公車私用現(xiàn)象偶有發(fā)生，仍然沒有完全杜絕。公務(wù)接待或多或少存在講排場、9 搞攀比的心理，有時接待標(biāo)準(zhǔn)比較高。有的執(zhí)行過程中存在講人情、講面子，執(zhí)行力度不夠，執(zhí)行效果不夠明顯的現(xiàn)象。在政策的具體執(zhí)行過程中，有時存在消極應(yīng)付、搞變通或打折扣的現(xiàn)象，有時僅停留在口頭上、文件上、會議上。有的黨員干部政治敏銳性不夠高，對黨的路線、方針、政策和上級的有關(guān)規(guī)定，有時在學(xué)習(xí)上不夠深入、思想認(rèn)識上不夠深刻，有時甚至認(rèn)識上不理解，思想上不一致，行動上不自覺。（一）當(dāng)前存在的突出問題。“三嚴(yán)三實”為領(lǐng)導(dǎo)干部為官、做人、做事樹立了新標(biāo)桿。這是我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主流，必須充分肯定。要強(qiáng)化制度的剛性約束，對違反制度、不守規(guī)矩的現(xiàn)象和行為，有紀(jì)必執(zhí)、有違必查，堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，推進(jìn)踐行“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化、8 長效化。要建立整改跟蹤督查機(jī)制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評。把“不嚴(yán)不實”的問題梳理清楚，有什么問題就解決什么問題，哪些方面群眾意見大就著重解決哪些方面的問題。四是要高質(zhì)量抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。三是要高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會。要認(rèn)真對照正反兩方面典型，從先進(jìn)典型找到差距，從違紀(jì)違法案件中，汲取教訓(xùn)。學(xué)習(xí)研討要堅持個人自學(xué)和集體研討、深化認(rèn)識和查找問題相結(jié)合。二是要高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討。要講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求。今天我們召開的這一會議，既是動員部署會，也是黨課學(xué)習(xí)會。主要有4個關(guān)鍵動作：一是要高質(zhì)量講好專題黨課。開展專題教育就要緊扣“三個見實效”，真正在解決具體問題上取得新的進(jìn)展和突破。開展教育不能空對空，必須聯(lián)系實際、務(wù)求實效，力戒形式主義。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、作示范，上級為下級作表率，班長為班子成員作表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、上率下行的良好局面。這項專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，但并不意味著可以放松要求、降格以求，而是要發(fā)揚(yáng)講認(rèn)真的精神，貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實效，把各項工作做扎實、做細(xì)致、做到位。突出嚴(yán)的要求、嚴(yán)的精神，是全面從嚴(yán)治黨的鮮明特點，也是管黨治黨取得成效的關(guān)鍵所在。要緊扣中央提出的“三個著力解決”、“三個見實效”，聚焦問題，跟自己對號，深挖根源，聞過則改，立行立改，對群眾反映強(qiáng)烈的“不嚴(yán)不實”問題，要進(jìn)行專項整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，同時要建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。二是強(qiáng)化問題導(dǎo)向。這次專題教育的主題十分鮮明，就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”、踐行“三嚴(yán)三實”。三、嚴(yán)格把握“三嚴(yán)三實”專題教育的基本要求（一）深入把握總體要求?！叭龂?yán)三實”，使好干部的標(biāo)準(zhǔn)更加具體化，對照要求，我局黨員干部還有一定的差距，一些黨員干部還不同程度地存在著修身不嚴(yán)、用權(quán)不嚴(yán)、律己不嚴(yán)、謀事不實、創(chuàng)業(yè)不實、做人不實等“不嚴(yán)不實”的問題。只有大力弘揚(yáng)從嚴(yán)從實的思想和精神，造 4 就“三嚴(yán)三實”的干部隊伍，才能提高黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平，才能凝聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅克難的強(qiáng)大力量，才能為順利實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅實保障。發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，嚴(yán)的精神、實在態(tài)度就是基本的內(nèi)容；黨要有強(qiáng)大的真理力量和人格力量，重要的也體現(xiàn)在嚴(yán)和實的品格上。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是要在已有成果的基礎(chǔ)上，再添把火、再加把力，鞏固和拓展教育實踐活動成果，把作風(fēng)建設(shè)良好態(tài)勢保持和發(fā)展下去，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺和行為習(xí)慣。可以說，轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在一個節(jié)骨眼上，乘勢而上、持續(xù)發(fā)力，就能鞏固和擴(kuò)大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能故態(tài)復(fù)萌、前功盡棄。”樹倒根存，“四風(fēng)”問題的病原體還沒有根除，許多深層次問題還需要進(jìn)一步解決。有的同志認(rèn)為，去年才開展黨的群眾路線教育實踐活動，今年又開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是不是重復(fù)了？這種認(rèn)識是錯誤的，黨的十八大以來，新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體以推出八項規(guī)定開局，以 3 整治作風(fēng)為突破口，組織開展黨的群眾路線教育實踐活動，強(qiáng)力糾風(fēng)反腐，黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)?？梢哉f，“三嚴(yán)三實”給全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提供了一面鏡子、一把標(biāo)尺，是優(yōu)化政治生態(tài)、提振干部精氣神、凝聚社會正能量、完成改革發(fā)展任務(wù)的現(xiàn)實需要，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實意義和實踐價值?！叭龂?yán)三實”是黨中央在落實八項規(guī)定、聚焦反對“四風(fēng)”進(jìn)入新的階段作出的新的重大部署，先破后立、逐步深入，具有極強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)，是新時期深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)指南，具有鮮明的時代價值。（三）“三嚴(yán)三實”的意義?！叭龑崱笔切袨槿∠颍赶蚩陀^世界改造，有了“三實”