讀史記新論有感(參考版)
2024-10-15 12:57本頁(yè)面
【正文】 。幾千年的文明傳承，廉如微雨，滋潤(rùn)生機(jī)；廉如清茶，褪盡浮華。當(dāng)代的人民公仆牛玉儒、任長(zhǎng)霞、潘作良，他們的事跡之所以震撼人心，激蕩?kù)`魂，正是因?yàn)樗麄冊(cè)谖镉媲皥?jiān)守住自己的人格，為人民撐起一片公平、公正的天空、在人民面前俯首甘為孺子牛。無(wú)論是高風(fēng)亮節(jié)、“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，還是東漢著名的“一錢(qián)太守”劉寵，無(wú)論是兩袖清風(fēng)的于謙，還是“出污泥而不染”的唐代名相牛僧儒，他們都以自己的淡薄名利、清正倡廉為后人做出表率作用。心底無(wú)私天自寬。其中，公正是為官辦事的基本要求，廉潔是對(duì)待錢(qián)財(cái)應(yīng)持的基本態(tài)度。我國(guó)古代非常官德。劉向在《說(shuō)苑?政理》中寫(xiě)道：“臨官莫如平，臨財(cái)莫如廉。這句話(huà)很好地概括了“好公”和“營(yíng)私”的不同后果，從中可以引申出做任何事情都要有公心的結(jié)論?！边@是劉鶚在《老殘游記》中總結(jié)出的名言。清廉，是維護(hù)社會(huì)公平、維持社會(huì)安定秩序的關(guān)鍵條件。富豪權(quán)貴不會(huì)甘心受法律約束，所以法家代表人物，如楚國(guó)的吳起、秦國(guó)的商鞅，最后都為變法付出了生命的代價(jià)。司馬談對(duì)此持肯定態(tài)度，司馬遷亦是如此。第五篇：讀史記有感讀史記有感司馬遷在《史記?太史公自序》中記述父親司馬談評(píng)論法家時(shí)說(shuō)道：“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法。在平定了天下之后，果真像蒯通說(shuō)的那樣，劉邦把韓信殺了，害怕他的后代找他算賬，就誅殺了他的九族。”那位青年恍然大悟。在這之后他又回到了自己的故鄉(xiāng)，把那個(gè)賣(mài)肉的青年叫了過(guò)來(lái)，并封他為中尉，青年很不明白，韓信說(shuō)：“你真的以為我打不過(guò)你？只是怕殺了你，卻招惹來(lái)官府的39。又一次，韓信經(jīng)常在賣(mài)肉的市場(chǎng)上站著，一個(gè)賣(mài)肉的青年把他叫過(guò)來(lái)，讓韓信從他的胯下穿過(guò)去，韓信照做，一聲也不吭，之后在蕭何的推薦下，韓信當(dāng)上了大將軍，統(tǒng)領(lǐng)全軍，韓信足智多謀，從未打過(guò)敗仗，就幫助了劉邦建立了漢朝。在反抗秦王朝的時(shí)候，組成了劉邦和項(xiàng)羽兩路諸侯，如果單論武藝、論打仗，明顯項(xiàng)羽都略勝一籌，但最后為什麼最后勝利的是劉邦呢？就是他身邊有一位神通廣大的“諸葛亮”——韓信。所以，我們可以很清楚地看到，司馬遷在創(chuàng)作的時(shí)候不僅僅是一個(gè)史學(xué)家，更是一個(gè)文學(xué)家。龐涓說(shuō)此話(huà)，有誰(shuí)能夠作證。那我就想問(wèn)，難道之前的`夜行軍不需要照明嗎？怎么到要看東西時(shí)才想到了火把？更讓人迷惑不解的是，孫臏居然以龐涓的部隊(duì)點(diǎn)火把作為發(fā)起進(jìn)攻的信號(hào)?！妒酚洝分羞€說(shuō)，馬陵伏擊戰(zhàn)發(fā)生在晚上。而且，孫臏的做法也有點(diǎn)過(guò)頭了，哪有三天士兵就逃亡過(guò)大半的？齊軍的士氣再差也差不到這種地步。讀史記有感4孫臏采取的減灶誘敵的計(jì)謀怎么會(huì)騙過(guò)龐涓的呢？第一天十萬(wàn)灶，第二天五萬(wàn)，第三天還剩三萬(wàn)。這可是史無(wú)前例的啊。記錄當(dāng)朝皇帝的歷史已經(jīng)是一些史學(xué)家不敢恭維的事了，更何況是去揭露他的一些負(fù)面的事跡，這很容易就會(huì)招致殺身之禍。我敬孔子，畏霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，憎紂王，悲韓信，憐李廣。單憑這一點(diǎn)，我就由衷地敬佩司馬遷先生，他的執(zhí)著，他的毅力，他的39。然而命運(yùn)的捉弄，使得他飽受了身心上的折磨，備受屈辱。這個(gè)文人就是司馬遷，而這部無(wú)與倫比的史學(xué)著作就是《史記》。兩千多年前，一個(gè)文人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱負(fù)重，以心靈和血肉之軀，完成了一部偉大的史學(xué)著作。想要做一個(gè)強(qiáng)者，你就要不斷學(xué)習(xí)，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力追逐。讀完這本書(shū)，我從書(shū)中這五人身上學(xué)到了不同的東西：不要因私事誤了大事；要知恩圖報(bào)，一切以大局為重；要奮發(fā)圖強(qiáng)，從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)；要虛心聽(tīng)取別人的建議，知錯(cuò)就改……只有學(xué)習(xí)歷史，才能深入了解歷史?；貒?guó)后，他無(wú)論是坐臥還是飲食，都要嘗一下苦膽，提醒自己不要忘記被吳國(guó)圍困的苦，他還放下國(guó)君的身段，與眾百姓處在一起。而越王勾踐在一次戰(zhàn)役中沒(méi)有聽(tīng)取謀士的39?；貒?guó)后，他有仇報(bào)仇，有恩報(bào)恩。其中，使我印象深刻的人物是晉文公重耳和越王勾踐。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，五霸紛紛登場(chǎng)：齊桓公，晉文公，楚莊王，吳王闔閭和越王勾踐。這個(gè)暑假，我讀了由司馬遷所著 《史記 》改編的《少年讀史記————霸主的崛起》 這本書(shū)。帝王之路》這本書(shū)還讓我懂得了很多道理，不能像項(xiàng)羽一樣有勇無(wú)謀，要想成大器要有勇有謀、深謀遠(yuǎn)慮；不能像漢武帝一樣“好大喜功
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