【正文】 甲：請(qǐng)吳主任總結(jié)今天的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，并安排各班回教室。（甲乙丙丁一起上場(chǎng)）甲：五月屬于春天，乙：春天盛開著鮮花，丙：鮮花伴著歌聲，?。航k麗的五月如詩如歌。甲：退旗、敬禮、奏樂。（李老師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著）甲：呼號(hào)完畢。甲：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)今天的活動(dòng)。?。赫?qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布今天的比賽結(jié)果，請(qǐng)羅校長和宋校長為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)數(shù)學(xué)組老師做好準(zhǔn)備。請(qǐng)六年級(jí)（4）班作好準(zhǔn)備。請(qǐng)六年級(jí)（3）班作好準(zhǔn)備。請(qǐng)六年級(jí)（2）班作好準(zhǔn)備。乙：有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。請(qǐng)欣賞五年級(jí)（2）班的詩朗誦《唱響xx》，請(qǐng)五年級(jí)（3）班準(zhǔn)備。請(qǐng)五年級(jí)（2）班準(zhǔn)備。乙：地球是我們的家園，地球是我們的母親，我們衷心祝愿地球媽媽能夠安康長壽。（甲乙一起出場(chǎng)）?。何逶碌年柟獾却覀?，五月的歌聲召喚著我們，甲：五月的日歷即將翻開，五月的航船就要起錨，請(qǐng)欣賞語文組老師的詩朗誦《翻開五月的日歷》。丙：四年級(jí)（3）班的同學(xué)為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請(qǐng)欣賞。甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)（2）班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。?。合篝骠鏆w來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請(qǐng)三年級(jí)（3）班的同學(xué)準(zhǔn)備。乙：我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。?。盒@是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂園，是我們放飛夢(mèng)想的地方。請(qǐng)二年級(jí)（3）班準(zhǔn)備。乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時(shí)時(shí)鼓舞著我們。請(qǐng)欣賞一年級(jí)（3）班的詩朗誦《我和我的祖國》，請(qǐng)二年級(jí)（1）班作好準(zhǔn)備。丙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)（2）班的詩朗誦《兩只年蛋》，請(qǐng)一年級(jí)（3）班做好準(zhǔn)備。乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風(fēng)給她梳頭，春燕跟她做游戲。甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業(yè)了。祖國在心里，我們?cè)赣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請(qǐng)學(xué)前（2）班做好準(zhǔn)備。請(qǐng)學(xué)前（1）班的小朋友準(zhǔn)備。（2分）乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠(yuǎn)有一個(gè)夢(mèng)想，那就是甲乙丙?。河雷鲋袊垺＃?分）?。核x詩歌符合本次活動(dòng)主題（2分）丙：吐字清楚，朗誦能準(zhǔn)確體現(xiàn)作品的思想感情。丁：本次比賽滿分為10分，以9分為起點(diǎn)分，小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余評(píng)委的平均分為最后得分。（齊鼓掌）擔(dān)任今天評(píng)委的一共有6位老師。有請(qǐng)今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人（伸手做出邀請(qǐng)姿勢(shì)）甲：同學(xué)們，乙：老師們，甲乙丙丁：大家好?。R鼓掌）甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，丙：五月是瑰麗的詩篇，?。何逶率敲利惖漠嬼?。唱隊(duì)歌，指揮：請(qǐng)坐下。報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，二碼頭小學(xué)應(yīng)到1188人，實(shí)到1188人，隊(duì)會(huì)工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您給予指導(dǎo)。禮畢。第五篇：詩歌朗誦比賽串詞詩歌朗誦比賽串詞大隊(duì)長：立正，稍息，立正，升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立。甲：二碼頭小學(xué)“五月的歌”詩歌朗誦比賽甲乙丙?。旱酱私Y(jié)束。甲：禮畢。甲：請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)員以及旗手們做好退旗準(zhǔn)備。甲：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。請(qǐng)各班派一個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。乙：請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組老師的詩朗誦《》。甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)（4）班的詩朗誦《歌頌雷鋒》。?。赫?qǐng)欣賞六年級(jí)（3）班的詩朗誦《延安，我把你追尋》。丙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)（2）班的詩朗誦《烈士墓前，我們莊嚴(yán)宣誓》。請(qǐng)欣賞六年級(jí)（1）班的詩朗誦《有的人》。?。洪L城象一條巨龍，長城象一條紐帶，長城到底像什么，請(qǐng)欣賞五年級(jí)（3）班的詩朗誦《長城像什么》。丙：XX是奧運(yùn)的驕傲，是我們中國人的驕傲。請(qǐng)欣賞五年級(jí)（1）班的詩朗誦《地球萬歲》。請(qǐng)五年級(jí)（1）班作好準(zhǔn)備。請(qǐng)語文組的老師做好準(zhǔn)備。請(qǐng)四年級(jí)（3）班準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞四年級(jí)（1）班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，請(qǐng)四年級(jí)（2）班準(zhǔn)備。丙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)（3）班的詩朗誦《一株紫丁香》，請(qǐng)四年級(jí)（1）班準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞三年級(jí)（2）班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。請(qǐng)欣賞三年級(jí)（1）班的的詩朗誦《我愛校園》，請(qǐng)三年級(jí)（2）班作好準(zhǔn)備。丙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)（3）班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)三年級(jí)（1）班準(zhǔn)備。讓我們來欣賞二年級(jí)（2）班的詩朗誦《懷念雷鋒》。丙：雷鋒——一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里？請(qǐng)欣賞二年級(jí)（1）班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)二年級(jí)（2）班做好準(zhǔn)備。?。何覑畚业淖鎳?，我和我的祖國永遠(yuǎn)在一起。請(qǐng)欣賞一年級(jí)（1）班的詩朗誦《柳樹醒了》，請(qǐng)一年級(jí)（2）班做好準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞學(xué)前（3）班的詩朗誦《畢業(yè)了，我想說》，請(qǐng)一年級(jí)（1）班做好準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞學(xué)前（2）班的詩朗誦《祖國在我心中》，請(qǐng)學(xué)前（3）班做好準(zhǔn)備。乙：祖國象媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锝】党砷L。（四個(gè)主持人退場(chǎng)）甲：請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)欣賞綜合組老師的詩朗誦《中國龍》。（4分）?。盒问届`活多樣，整體效果好。丙：具體標(biāo)準(zhǔn)是：服裝整潔，上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌。乙：他們是：羅林校長（齊鼓掌）甲：宋秀瓊校長（齊鼓掌）乙：吳江主任（齊鼓掌）甲：代建超主任（齊鼓掌）乙：楊煉主任（齊鼓掌）甲：李君妹老師（齊鼓掌）丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。甲：我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達(dá)著理想，丙：我們把生活溶入文字，丁：我們把文字化作聲響，甲：二碼頭小學(xué)“五月的歌”詩歌朗誦比賽甲乙丙丁：現(xiàn)在開始?。R鼓掌）甲：下面有請(qǐng)?jiān)u委入席。請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)以及旗手們回自己的班級(jí)就坐。出旗、敬禮、奏樂禮畢。唱國歌，指揮：王文武