社會公德狀況調(diào)查問卷(參考版)
2024-10-15 12:13本頁面
【正文】 我們大學(xué)生是當(dāng)代中國的優(yōu)秀青年，是國家最為寶貴的人才資源，是21世紀(jì)振興中華的主力軍，我們要培養(yǎng)社會公德意識，[1][D].寧夏大學(xué), 2009.[2][J].教育界, 2014(33):2828.[3]邱級勝, 何浩, [J].吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào), 2015(6):137138.[4][D].沈陽師范大學(xué), 2014.[5][J].科技展望, 2016, 26(7).[6]韓英軍, [J].學(xué)理論, 2014(7):191192.[7][D].西北師范大學(xué), 2015.[8][D].河北大學(xué), 第五篇：上傳大學(xué)生社會公德調(diào)查問卷《思想政治與法律基礎(chǔ)》學(xué)生課后調(diào)研社會公德調(diào)查問卷：A 男B 女：A 大學(xué)生B在職人員C退休人員D其他“社會公德”是什么概念？A 文明禮貌，助人為樂等善行B 心理上對社會的熱愛從而希望它變得更好，偶爾用行動支持C心理上對社會的熱愛從而希望它變得更好，盡全力用行動支持D不理解“社會公德”這個(gè)概念？A 不強(qiáng)烈，很平靜B 很強(qiáng)烈，總想為社會做些什么C 介于兩者之間，有時(shí)強(qiáng)烈，有時(shí)平靜5.“社會公德心”在您身上有哪些體現(xiàn)？（多選題）A 及時(shí)制止不文明的現(xiàn)象B為社會不文明現(xiàn)象而憤怒，但出于種種原因無采取行動C對于不文明的現(xiàn)象無動于衷？A 高B 一般C 低D很低，您覺得社會公德在怎樣變化？A 提高了B 沒什么變化C 降低了？（多選題）A 從小灌輸B加大社會公德宣傳，實(shí)行公德考核C 嚴(yán)查嚴(yán)懲違背社會公德的行為D 其它__________________________？A 覺得他們很棒，支持他們，視他們?yōu)閷W(xué)習(xí)對象B 不怎么喜歡，但也不討厭C 沒事找事干，浪費(fèi)社會生產(chǎn)力？（多選題）A 自私自利B認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起C 憎惡這個(gè)社會D其它，您會怎么做？A馬上制止B心理抱怨C口里漫罵D視而不見？A 很反感B 較反感，但可以接受C 無所謂？A作用很大B作用在逐漸弱化C沒有任何作用？？A有自覺的提升B有，但是無意識的提升C沒有，但之后會去自覺的提升D沒有，并對此不感興趣感謝您的配合。我們徐再接再厲，爭當(dāng)?shù)赖履７丁＞C上所述，現(xiàn)在大學(xué)生社會公德意識整體上比較強(qiáng)，但仍有不足之處。“自強(qiáng)之星”便是一個(gè)很成功的道德典范。促使他們利用認(rèn)識到的社會 公德規(guī)范, 運(yùn)用到日常生活、學(xué)習(xí)中去, 有意識地 不斷實(shí)踐, 使自己的不道德行為受到抑制, 高尚的 思想、行為得到強(qiáng)化。同時(shí)要努力用體現(xiàn)社會主義新 風(fēng)尚的道德標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值觀念和時(shí)代精神來教育學(xué) 生, 以“愛國守法, 明禮誠信, 團(tuán)結(jié)友善, 勤儉 自
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