班會(huì)方案：高級(jí)中學(xué)主題班會(huì)演講稿學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行(參考版)
2024-10-15 12:06本頁(yè)面
【正文】 女：擁有一顆感恩的心男：感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 合：感恩你所有的所有師總結(jié)：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。男：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《擁有一顆感恩的心》男：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。”小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……播放歌曲《感恩的心》請(qǐng)同學(xué)講述與爸爸媽媽之間發(fā)生過(guò)的感人的事情。于是先用手輕輕地?fù)嶂鴭寢尩念^，自己坐在泥水里，準(zhǔn)備把媽媽的頭放在膝蓋上，讓媽媽睡得舒服一些，可是她發(fā)現(xiàn)不對(duì)——媽媽的眼睛是睜著的，小女孩慌極了，她不知道發(fā)生了什么事，于是她使勁地?fù)u晃著媽媽?zhuān)墒牵瑹o(wú)論她怎么努力，媽媽都沒(méi)有反應(yīng)，可媽媽的眼睛一直睜著，而且手里還緊緊抓著一小塊年糕……小女孩就抱著媽媽在風(fēng)雨里呆了很久，很久……小女孩明白了，媽媽死了，媽媽再也不會(huì)回來(lái)了，可是媽媽為什么不肯閉眼睛呢？是怕她餓嗎？于是，小女孩拿起了媽媽為她帶回來(lái)的粘著泥水的年糕，和著淚水把它吃下去了，可是媽媽的眼睛還是沒(méi)有閉上。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。她和媽媽相依為命。二、講故事，感恩父母你們都是懂事的好孩子呀，說(shuō)到感恩，我們最先要感謝的是父母。今天，我們開(kāi)展的主題活動(dòng)是：“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《感恩的心》歌曲，自制心形卡片 活動(dòng)過(guò)程：一、師談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道每年11月份的第四個(gè)星期是什么節(jié)日嗎？生答：感恩節(jié)請(qǐng)學(xué)生介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí)，由已及人，培養(yǎng)對(duì)親人，對(duì)他人的感情。欣賞歌曲《感恩的心》。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。（六）總結(jié)本次活動(dòng)：尋找身邊的感恩之星，欣賞班級(jí)里的同學(xué)為家人為老師做力所能及的事情的圖片。（四）感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)文明引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。（三）感恩同學(xué)，互幫互助倡導(dǎo)為同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。②讓學(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重，報(bào)答老師厚重的師愛(ài)。①要求學(xué)生使用文明用語(yǔ)。（二）感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)讓學(xué)生動(dòng)手制作卡片，寫(xiě)上想對(duì)老師說(shuō)的話和祝福。②將感恩與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，勤奮刻苦，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母；將感恩與生活結(jié)合起來(lái)，每月控制、節(jié)約生活開(kāi)支，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食。開(kāi)展“算算親情帳，感知父母恩”活動(dòng)。②堅(jiān)持每周為父母做一件事，如：為父母捶背、洗腳等。通過(guò)一組漫畫(huà)，讓學(xué)生回憶從小時(shí)候咿呀學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大后的種種，一同感受，讓學(xué)生體會(huì)父母的不易，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之情。為什么要感謝父母感謝老師？怎樣感恩父母感謝老師？（一）感恩生命、孝敬父母認(rèn)真組織對(duì)學(xué)生的發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生真正體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，產(chǎn)生感情的共鳴。二、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩 與愛(ài)同行三、活動(dòng)口號(hào)：心懷感恩 愛(ài)心永恒四、活動(dòng)方案：小故事導(dǎo)入:通過(guò)三個(gè)小故事,讓學(xué)生明白什么是感恩。因此，我們圍繞“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”這個(gè)主題，在學(xué)生中開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)，實(shí)施“情感教育”，培育“感恩文化”。一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。他媽媽聽(tīng)到這，當(dāng)時(shí)把臉就撂下來(lái)了金：怎么啦常：“喲老師啊，我說(shuō)話可不怕你不愛(ài)聽(tīng)啊，我們家孩子一貫誠(chéng)實(shí)，他說(shuō)不是他燒的，就肯定不是他燒的！” 金：這位更糊涂常：正說(shuō)著呢，金：啊？常：他爸爸回來(lái)了金：跟他爸爸說(shuō)說(shuō)吧常：他爸爸聽(tīng)完以后樂(lè)了金：樂(lè)了？常：“哈哈哈哈，老師啊，小孩子嘛，燒就燒了吧！” 金：燒就燒了吧？！常：“那玩意兒值多少錢(qián)，我們賠你行不？” 金：賠得起嗎？第四篇：學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行主題班會(huì)感恩與愛(ài)同行感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)目的知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。常：就拿您來(lái)說(shuō)吧，您小時(shí)候除了父母對(duì)誰(shuí)印象最深？ 金：那當(dāng)然是老師了常：是不是？金：哎，你看老師幫助我學(xué)習(xí)，還給我輔導(dǎo)，餓了的時(shí)候呢，凈給我饅頭吃常：是嗎？你老師對(duì)你這么好，你報(bào)答了嗎？金：總想報(bào)答啊，沒(méi)機(jī)會(huì)常：怎么呢？金：找不著常：打聽(tīng)打聽(tīng)啊金：沒(méi)法打聽(tīng)常：為什么金：老師姓什么我都忘了常：大家聽(tīng)聽(tīng)啊，自己養(yǎng)得又白又胖了，把老師名兒給忘了金：你甭說(shuō)我，你報(bào)答了嗎常：當(dāng)然報(bào)答了金：啊常：去年春節(jié)，我花了那么多錢(qián)吶，金：哦常：這么跟你說(shuō)吧，金：怎么著常：買(mǎi)公共汽車(chē)票的兩塊錢(qián)我都沒(méi)留，給老師買(mǎi)了那么多東西送去
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