【正文】 。游戲環(huán)節(jié)大家要積極參與，友誼第一，比賽第二?；顒又胁灰兄?。時間為一分鐘，進一球加一分。5）灌籃高手一個組中選出兩個組員參加比賽。以站好的時間為成績計算輸贏。4）盲人排隊每組出四人，在不知情的情況下每人拿到一個數(shù)字牌，并且只知道自己的數(shù)字，不知道其他隊友的數(shù)字。在規(guī)定時間內叼到多者為勝。勝者一方進入下一輪比賽。小組雙方各派出三名選手，分別參加各局比賽，一人只能參加一局比賽，己方選手在比賽時，不得提供任何幫助，違者視該小組輸?shù)舯荣悺＿M一個球加一分。一個組員頭頂中等大小的竹筐，另一個組員在5米遠處向竹筐中扔布偶（也可以換成其它的東西），頂筐的組員可以走動去接球。1)灌籃高手規(guī)則：一個組中選出兩個組員參加比賽。（三）才藝表演：素質拓展部各位成員上臺表演自己準備好的節(jié)目，每人原則上五分鐘。三、活動單位公管學院學生會素質拓展部四、活動時間2012年11月18日星期天晚6:30——9:30（具體時間待定）五、活動地點待定六、活動對象公管學院學生會素質拓展部全體成員七、活動流程（一）開場：主持人致開場白，部門部長或分管主席致開幕詞，宣布聯(lián)誼會開始。討論總結部門在過去兩個月的活動，更好的指導下一步的工作。五．獎勵方式：游戲中勝利的人(除去失敗的人),獎勵小獎品。：使學員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現(xiàn)的重要意義。（五）.驛站傳書：全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當于一個驛站,到時候主持人會把信息卡片交到最后一位伙伴的手中, 并把信息寫在紙片上交給主持人，：項目開始后: 不能講話。再另外一種：由開始一人發(fā)音“0”隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音“0”再任指另外一人，第三個人則發(fā)音“7”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍”者不發(fā)音不作任何動作，但“中槍”者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚手作投降狀，反應慢者接受懲罰。3游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進溝通與交流，使小組充滿活力。他的同伴后退到他身后兩米處。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。（3）眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。（2）各小隊隊員之間兩兩搭檔。：這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。最后人數(shù)最多的小隊獲勝。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。（7）最后剩下的一個人就是勝利者。（5）當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我7點鐘起床！”。（3）圍這個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。三．游戲內容:(一).交換名字：（1）人數(shù)在10個人最適合。，每隊選出一名隊長，以小隊為單位劃船參觀。懲罰規(guī)則：表演才藝各自發(fā)言分享自己的感受，增加了解和信任第一，談談自己對今天活動的感受；第二，聊聊自己對心協(xié)工作的認識和期待。講述故事場景的人也要搶做樹或松鼠。游戲規(guī)則：一行人各自分為三組，由兩人做松樹，一個人做松鼠(由主持人及負責人進行演示)，主持人負責講述故事，當發(fā)生故事場景時，松樹和松樹必須根據(jù)場景來移動。那組先解開，則為獲勝組。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。游戲簡介：兩組隊員分別手牽手結成了一張網(wǎng)。l 項目類型：團隊合作型l 詳細游戲規(guī)則： 要求兩個人一組，背對背的坐在地上，在不用手撐地站起來 隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。l 分組方式：報數(shù)的方式，報數(shù)為一的分成一組，報數(shù)為二分為一組。二．活動時間：2013年11月7號 星期四 三．活動地點：東大門四．參加人員：法學院大學生心協(xié)全體成員五．法學院心協(xié)六．活動安排：1．由正副會長及各部門部長負責選定兩個主持人 2．由會長及心聯(lián)部負責本次活動的所有物資采購 3．由實踐部負責踩點以及維持活動秩序 4．由秘書部通知參加活動人員 5．由秘書部負責本次活動的考勤工作6．由秘書部負責活動結束后的總結，以電子檔的形式上交會長 7．由宣傳部負責本次活動的新聞稿的書寫，以電子檔的形式上交會長 8．由宣傳部負責照片的采集9．由心聯(lián)部負責本次活動的匯編，以電子檔的形式上交會長七．活動流程l 規(guī)則：首先把所有參加的人員分成兩個組，各小組圍成一個圈，選舉出組長開始說出自己的姓名，第二個人要說出前面一個人的，直到最后一個人要講完所有人的。如分組對抗，則表演最出彩一組勝出。（12）、載歌載舞載歌載舞:該游戲必須安排1男1女配合完成游戲開始，請若干位男士隨機抽氣球，按抽到的氣球中的要求來完成任務。 程序準備：事先將以上各組詞語分別用A4字打印好，按組別用文件袋裝好，文件袋外面標好14的號碼，并寫明“網(wǎng)絡題”、“成語題”等類別字樣。如分組對抗，則挨棒最少的一人勝出。（11）、尖叫30秒游戲規(guī)則：現(xiàn)場備有若干組詞語，每組有8個詞語，游戲者為一人，可事先選擇一組，并根據(jù)詞語用肢體語言來表現(xiàn)，讓現(xiàn)場觀眾來猜謎底。b、信息在傳遞過程中會被遺漏，這就要求我們盡可能選擇能將信息完整保留的傳遞方式，如：書面、錄象、錄音等原始信息載體。點評：a、在以“聽和說”作為主要信息傳遞方式的過程中，由于信息傳播者表達力和信息接收者的理解力各有不同，信息往往無法完全準確地傳遞。 次傳遞，讓最后一位學員將他聽到和理解的信息寫在白板上，這時培訓師再公布他一開始的那段話，看看有什么區(qū)別。〔2)必須繞過標志物。（8）、扮時鐘游戲規(guī)則:在塊白板上畫一個時鐘的模子,以3個參與人員為一組,手上拿著不同長度的棍子扮演時鐘的秒針、分針和時針,主持人隨意說一個時刻,要3個參與人員迅速的將代表指針的道具指向正確的位置