暑期社會實(shí)踐材料總結(jié)(參考版)
2024-10-15 11:22本頁面
【正文】 這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂。實(shí)踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。只因?yàn)槲覀冎?，孵化夢想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜?！泵總€人在“sunshine”這樣陽光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。但實(shí)則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動，也必須有其流程經(jīng)營。我們在7天內(nèi)開展了很多活動，比如漓江調(diào)研、興坪居委掛牌儀式、關(guān)愛留守兒童、清潔鄉(xiāng)村活動、環(huán)保宣傳活動、參觀河背村污水處理廠及污水處理廠二期、環(huán)保宣傳活動、采集河堤污泥和水樣、參觀垃圾填埋廠、環(huán)保宣傳活動、座談會等。讓建設(shè)漓江“黃金旅游航線”與當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步進(jìn)行。本次活動的目的是希望通過發(fā)揮環(huán)境學(xué)科專業(yè)研究生優(yōu)勢，從專業(yè)的角度對漓江流域河道底泥重金屬檢測和沿岸土壤狀況實(shí)驗(yàn)分析，輔以生活垃圾處理、生活污水排放情況考察為主的專業(yè)調(diào)研，為漓江流域陽朔段環(huán)境保護(hù)提供實(shí)地參考數(shù)據(jù)。本次的主題是陽朔漓江環(huán)保調(diào)研實(shí)踐。而我們在活動中也鍛煉了自己，同時也學(xué)到了很多環(huán)境保護(hù)的知識與國家、地區(qū)的環(huán)境保護(hù)的方針，為我們以后的環(huán)境保護(hù)工作提供了良好的知識和實(shí)踐基礎(chǔ)。我們都對此次活動進(jìn)行總結(jié)，大家一致認(rèn)為活動很具有教育意義。并在社區(qū)活動點(diǎn)辦了一個小的環(huán)境保護(hù)的講授點(diǎn)，這邊吸引了不少的居民前來聽講，他們從中學(xué)到了不小的知識。由于時間的原因，我們只采用了宣傳教育的方式。有的被提醒的居民表示一會一定會走到垃圾桶邊把垃圾丟進(jìn)桶里再走，而不是用遠(yuǎn)處拋的方式。我們活動正式實(shí)地開展的第一天，志愿者們都忙于幫社區(qū)清理城市“牛皮癬”，我們將垃圾進(jìn)行不同的分類回收。這里這幾年的環(huán)境確實(shí)有所提高，空氣清新了許多，但他強(qiáng)調(diào)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他說，隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平提高了，精神生活也提高了些，但隨之而來的弊端也日益顯露，環(huán)境的不斷的惡化，盡管不停的加以改造，但正如加1和減2的區(qū)別，這雖然不是個簡單的加減法問題，但這也充分的說明問題的重要性，環(huán)境再這樣污染下去，人類將無立錐之地。雖然有人認(rèn)為三茅宮的環(huán)境還算好，但是我覺得這的環(huán)境并不是很好。這次的實(shí)踐活動使我懂得來了很多，也使我學(xué)到了很多。應(yīng)班級的號召，我加入了班級的暑期實(shí)踐的活動中。所以這個暑假，我毅然決定再次投入到社會之中。在象牙塔里呆的時間久了容易忘記了自己還生活在社會之中。俗話說：“一個人在同一種狀態(tài)下生活久了，就會漸漸的麻木的。而且這次支教使我了解到一個老師應(yīng)該如何管理學(xué)生如何教育學(xué)生，者對我以后從事教育事業(yè)有很大的幫助，另一方面這次實(shí)踐增加了我的社交能力，明白了社會上不同于學(xué)校的一些規(guī)則，最后還是要感謝時間活動中認(rèn)識的好朋友以及那位與同學(xué)打成一片的帶隊(duì)老師。我在這次活動中參加了奧運(yùn)宣傳，關(guān)懷留守兒童，地方文化探索，輔助調(diào)研以及支教等活動，雖然活動時間只有十天，但是活動給了我很多寶貴的財富。此次支教活動始于我們29號離京，離京路上除了大家的行李外還有兩大筐為留守兒童捐贈的書籍，一路上可謂麻煩不斷，但是在大家的共同努力下我們終于順利到達(dá)了支教目的地，學(xué)校老師熱情的接待了我們。第三篇：暑期社會實(shí)踐總結(jié)生命科學(xué)學(xué)院2004級李華強(qiáng)04221017暑期社會實(shí)踐總結(jié)今年暑假我參加了北師大赴四川省大英中學(xué)的支教活動，本次社會實(shí)踐我獲益菲淺，一方面鍛煉了自身的能力學(xué)習(xí)了一些書本上沒有的東西，另一方面我覺得最珍貴的：在暑期實(shí)踐中我認(rèn)識了一群好朋友，在支教的日子里大家團(tuán)結(jié)互助建立了深厚的友誼。帶著這些疑問，我和團(tuán)隊(duì)離開了這塊美麗的土地。但是潛在的風(fēng)險也不容忽視。支教結(jié)束了，我們不僅與小朋友們建立了珍貴的友誼，還切身體會了農(nóng)村教育及農(nóng)村的整體情況，豐富了個人閱歷。青壯年人口幾乎都前往江蘇、浙江等沿海發(fā)達(dá)省份工作，村中留下最多的就是年邁的老人和正在上學(xué)的孩子。醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險等等政策是人民的生活更加有保障。，幾乎一家一座樓房，生活安康。，但是幾乎沒有大規(guī)模承包土地，進(jìn)行開放利用，所以土地的收益比較低。人們不再局促于一方，出行更加方便。交通更加便捷。另外，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較薄弱，學(xué)習(xí)比較困難。有時，開學(xué)了，有些班級的老師還沒有完全確定下來，耽誤正常教學(xué)。在會議上，校長崔炳生講到：雖然現(xiàn)在學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施有了很大的進(jìn)步，籃球場、乒乓球臺和各類體
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