【正文】 總之，政風行風建設是一項長期持續(xù)的工作，我們絕不能掉以輕心，應把它作為一種長期建設機制，從問題的根源抓起，狠抓落實，并及時開展就“回頭病”的整治工作，以確保醫(yī)療措施落到實處，從而使人民群眾真切的感受到我們衛(wèi)生系統(tǒng)廣大醫(yī)務人員真心實念的為群眾辦好事，辦實事，辦成事的決心和態(tài)度。2，門診病人秩序維持欠佳由于我科門診病人較多，門診醫(yī)生坐診時間有限，每天上午門診高峰時個別病人坐診時間長，少部分病員在等待時會有點抱怨心理，因此，想辦法改善優(yōu)化坐診流程，更好的為病員服務，做好窗口形象。五． 黨風廉政建設方面認真學習相關文件，領會其精神，雖然我不是黨員，但始終把清正廉潔的工作作風放在首位，在工作中，堅持原則，堅決抵制醫(yī)療過程中的不良作風，不開大處方，不亂開單，不過度用藥，時刻約束自己的行為。四． 工作質量及辦事效率方面認真履行自己的本質工作，首先，在科主任，護士長的帶領下，認真學習十三項核心制度，病人入院后及時認真的書寫各種醫(yī)療文書，出院病人及時辦理相關出院手續(xù)。三． 服務態(tài)度方面我始終堅持認為我們工作的本質應落實到“服務”二字上，從思想上的認識再到具體工作的實質都是為廣大群眾服務?！敝挥芯哂辛己玫尼t(yī)德醫(yī)風的醫(yī)者，才能更好的為廣大群眾服好務，在工作中，我時刻以一個醫(yī)者的職業(yè)道德約束和要求自己，多次拒收病人家屬紅包，贏得了廣大病員的好評。紅坪學校2010年10月10日第五篇：2013政風行風評議政風行風建設自評報告尊敬的醫(yī)院各級領導：為進一步加強我院政風行風建設，近日，我院在全院范圍內組織在職職工開展以“強化優(yōu)良作風，服務人民健康”為主題的民主評議政風行風活動，通過認真學習和領會2013年市衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生系統(tǒng)民主評議政風行風的工作方案相關文件精神，現(xiàn)對個人政風行風作如下自評：一． 法律法規(guī)方面：通過電視，網(wǎng)絡，報紙等多種新聞媒體渠道認真學習和了解相關法律法規(guī)知識，積極參加院內外舉辦的各項法律法規(guī)知識培訓，我自工作以來遵紀守法，始終用法律知識武裝自己的頭腦，依法執(zhí)業(yè)，本著從醫(yī)者的良心從事執(zhí)業(yè)醫(yī)療活動，從無法亂紀行為發(fā)生，并有信心接受組織和公眾的監(jiān)督。嚴禁對批評、舉報問題的單位或人員進行刁難或打擊報復等。二是各被評議人員，嚴禁向評議代表、評議人員、監(jiān)督員請吃送禮。嚴禁修改統(tǒng)計數(shù)據(jù)或評議名次。一是工作 人員要嚴格遵守政風行風評議的要求，嚴禁編造或提供虛假材料。充分利用這次活動察民情、知民意、釋民疑、解民難、化民怨，堅持重整改、重實效，用扎扎實實的工作取信于民。(二)務求實效，認真解決群眾反映突出的教育問題。六、工作要求(一)提高認識，切身加強對評議工作的組織領導。民主評議政風行風綜合評價采取民主測評、政風行風評議代表和政風行風監(jiān)督員評議、政風行風督導員評議、縣糾風辦和教育局綜合考核四種方法進行。整個評議過程要與教 育教學緊密結合，著重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，務求實效。針對存在的問題，逐一進行整改和糾正。對本校工作和人員進行監(jiān)督。按照評議工作規(guī)定的”動員部署、查找問題、公開評 議、落實整改、民主測評等5個階段制定相應的政風行風評議實施工作方案，扎實開展民主評議。落 實政風行風建設責任制，完善受理群眾投訴、問題整改和反饋 等機制，全面提升基層學校的行政執(zhí)行力和辦事效能，做到有 令則行，有禁則止，有過則改。不私設“小金庫（六）制度建設。（五）廉潔自律。（四）嚴謹治教。（三）依法辦學。（二）規(guī)范收費。四、評議內容(一)校務公開。組長:黃長榮副組長:陳宜斌成員:李一山、趙懿、陳石波、向輝忠、陽生貴政風行風評議領導小組下設辦公室，由陳宜斌兼任辦公室主任，具體負責本系統(tǒng)基層單位的評議工作。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹 落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重 預防的方針，條塊結合、上下聯(lián)動，以解決損害學生、家長和 群眾利益的不正之風為重點，促進基層學校、行政干部、教師 轉變觀念、轉變職能、提高行政效能和服務質量，樹立行業(yè)新 風，促進我校教育健康持續(xù)發(fā)展。（五）考核驗收階段12月11日——30日學校對政風行風評議工作情況全面總結，整理工作資料，歸類建檔，接受檢查和考核。分析各類問題發(fā)生的主觀、客觀原因，防范同類問題再度發(fā)生，建立長效機制。對測評結果上報教育局行評辦。評議代表、監(jiān)督員進行“面對面”評議。（三）民主評議階段11月11日——20日對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題回頭看，看是否整改到位。設立意見箱或舉報電話，受理投訴和舉報。被評議部門及其工作人員對照職能、職責開展自查自糾，查找存在的問題，形成書面材料上報學校。針對存在的問題開展專項調查，分析查找原因，提出整改措施，進行自查自糾。（二）自查自糾階段10月22日—11月10日開展政風行風問題調查。召開全體教職工動員大會。四、評議方法和步驟（一）宣傳發(fā)動階段10月17日——21日建立評議工作領導和工作機構，制定實施方案，召開評議動員大會，傳達貫徹上級有關精神，部署安排評議工作，聘請本部門政風行風評議代表，召開政風行風評議代表會議，讓評議代表熟悉被評議部門的基本情況，聽取評議代表對做好政風行風評議工作的意見和建議。組長：廖炎軍副組長：劉孟立 彭文星成員：李江南 張樹清 楊振林 凌海平楊昭孝 李宏智 譚自力及其他行政人員電話：07345914354（二）民主評議政風行風工作必須堅持“一把手”負總責，班子成員齊抓共管，部門各負其責，辦公室組織協(xié)調，服務對象廣泛參與，與新聞媒體積極主動配合的糾評建相互促進的領導體制和工作機制。對違規(guī)行為嚴肅查處，嚴厲追究。規(guī)范行為。建立健全辦事公開制度，內部管理和監(jiān)督制度，落實政風行風建設責任制，完善受理群眾投訴、問題整改和反饋機制。認真執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)定，在履行職責中忠于職守、廉潔奉公，無絢私舞弊、以權謀私、吃拿卡要等問題。服務態(tài)度端正，無門難進、臉難看、話難說、事難辦和刁難群眾、推諉扯皮、效率低下等問題。無體罰或變相體罰情況，教師為人師表情況。認真履行公開責任，在政策法規(guī)、辦事流程、收費標準、辦理時限、服務承諾等方面做到應公開盡公開，有完善、詳細的公開制度，有公開透明的辦事程序及認真負責的結果反饋。二、評議對象、內容（一）、評議對象：學校辦公室、教務處、政教處、總務處。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照縣糾風辦和教育局的總體部署，緊密結合學校實際，深入開展政風行風評議，為創(chuàng)建優(yōu)秀學校創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。適時通報明察暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題和處理情況，督促有關單位進行整改，利用板報、標語搞好宣傳。（四）強化信息反饋和輿論宣傳，各參評單位要及時向民主評議行風辦公室報送有關工作信息材料。要認真對待群眾反映的問題，對在政風行風評議中頂風違紀的行為，認真進行糾正和查處，采取責任追究制度，那個單位出現(xiàn)問題，追究哪個單位主要領導、主管領導和當事人的責任。（三）突出重點，堅持標本兼治。交通紀委要加強組織協(xié)調，督促指導民主評