【正文】 在新的一年里，我將在日常生活和工作中不斷地加強個人修養(yǎng)，以“踏踏實實做人，實實在在做事”為信條，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，為小學部美好的明天努力工作！。（二）、今后的工作思路一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學校德育工作的特點；二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校德育工作的新局面；三是想方設(shè)法著力研究解決學校存在的突出的學生問題。德育活動還需更貼近學生年齡和生活實際，更豐富多彩，讓學生樂于參加，在活動中提高綜合素質(zhì)。班主任還有待進一步加強培訓力度，提高教育水平。有時對待工作中的困難，不能夠想方設(shè)法去解決，有時還會退縮。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處，也會存在一些問題。三、工作的問題以及改進思路（一）、存在的問題學校德育工作是學校各項工作的重點。，通過培訓或經(jīng)驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力。二、工作目標，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。下面我就一學期來的工作、學習、管理等情況作以下總結(jié)。我的回報完畢。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學習，以引領(lǐng)我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。做到要求部屬做到的自己首先做到。不遷就照顧。低調(diào)做人，高調(diào)做事。改進工作方法和工作作風。多些溝通和理解，少些誤會。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意，希望理解。個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。部屬方面：思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。配合辦公室搞好后勤工作，主要是學生反映比較大的暖氣供應(yīng)問題。六、其他方面配合教務(wù)處搞好各項教學工作。要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。開放了多媒體教室，利用晚自習時間組織學生觀看學習了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學”、“青少年犯罪視頻”。為培養(yǎng)學生意志和體能的鍛煉，在09年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練。組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學，按照軍事六化的要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。把這些內(nèi)容進行了噴繪張貼在學校，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。四、學生管理方面把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。進行了“五心教育――如何做一名“五心”的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個人的意見建議。回顧剛剛過去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。有不到之處望各位批評指正。一份耕耘，一份收獲。常規(guī)管理還有松懈的時候，對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。工作的預見性、前瞻性有待進一步加強。安排工作沒有進行深入的調(diào)查研究。自己主要概括為以下幾個方面：思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，有時只是處于落實任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。一年來，我具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務(wù)。，確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。，抓好學生精神文明建設(shè)，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成學?！白孕?、陽光、快樂”的學生管理特色。一、工作思路本學期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。謝謝大家！小學部政教主任個人工作總結(jié)計劃與總結(jié)2009—2010學年上學期的工作即將告一段落，回顧這一學期來的工作，我在校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、指導和幫助下，嚴格要求自己，盡職盡責地完成了本職工作，成績雖少，感慨良多。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。各位領(lǐng)導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領(lǐng)導、老師的要求甚遠。加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關(guān)系。制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。共同搞好工作。八、今后努力的方向及打算加強個人的理論學習和業(yè)務(wù)水平的學習，做到不恥下問，多請教。所以導致政教工作順利開展存在很大的問題，但總歸一點我負責政教工作我負主要責任。個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正。工作方法不對。對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。七、存在的不足從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學生校外實習工作。為了提高學生的法律法制意識，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什么習法律、應(yīng)當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉OK大賽，同時開展了籃球賽。組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐。把信心留給自己，以能行能干信念引導人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。五、思政教育工作開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏（這名學生一直要學電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學習）。了解關(guān)心學生學習、生活等等。利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。改選了第二屆學生會干部建設(shè)隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。建立了學生心理咨詢室。建立了學校團委、廣播站工作室。嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要