【正文】 ”這句話改變了我的過去，更激勵著我奔向燦爛的未來！我為自己喝彩，因為現(xiàn)在我可以自豪地說：“我戰(zhàn)勝了膽?。?。確定目標讓我有了前進的動力，雖然我現(xiàn)在讀小學，但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進?，F(xiàn)在我會主動報名參加英語節(jié)目的人員競選，主動報名參加作文競賽，開運動會時，我更是主動報名參加二百米跑和跳遠項目。我變得越來越大膽。”他的話使我豁然開朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的目標。’這句話告訴了我們做人要有一個目標，我們要向這個目標前進，不要被路上的障礙給屈服了。但一遇上有什么競賽，或是競選主持人之類的事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競爭。好像也不是那么難嘛，我在同學面前說話的聲音越來越響亮了。如果你連這個班都管不了，長大后又怎樣管理公司呢？”我覺得胡老師說的話很有道理，以后就試著去管理班上大大小小的事。有一天，胡老師把我叫到門外。同學們一笑我，我就更膽怯了。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。升上二年級，我遇到了這位班主任胡老師。xxx六年級：高夢琪第五篇：我為自己喝彩我為自己喝彩我為自己喝彩，因為我戰(zhàn)勝了我的缺點膽小。幾周后的一天上午，從學校廣播里傳來一個振奮人心的好消息：熱烈祝賀我校舞蹈隊編排的節(jié)目《家鄉(xiāng)的丹頂鶴》在全市中小學生文藝會演中榮獲二等獎。我的心情十分緊張?！痹谏蠄鲋?，高老師再次吩咐我們，不要緊張，要放松，一定要放松?？粗粗?，老師讓我們集中，然后把我們帶到后臺去做最后的準備。在路上，我的心里非常自豪。大約一個小時過去了，準備工作都做完了。星期六上午，高老師讓我們換上服裝?？嗫嗑毩暳艘粋€多月的舞蹈，雖然，腿紅了，手疼了，但我卻不關(guān)心。第四篇：我為我自己喝彩我為我自己喝彩在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見，不以為然。我也記住了媽媽的教誨?，F(xiàn)在，整條道路安靜極了，只有一排排的大樹的葉子“沙沙”的發(fā)出的聲音，好像在嘲笑我，諷刺我。我現(xiàn)在真是不知回家如何向媽媽開口。在路上，我想，以前閉著眼我都能找到回家的的路，現(xiàn)在回家的路仿佛是一條十萬八千里的取經(jīng)之路。時間如離弓之箭，如解開韁繩的駿馬，一眨眼的工夫，便下課了。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀越來越多。六年級時，班主任王老師訓練我主持年級家長會，非常成功。在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。要有勇往直前的精神。這是為什么呢？在第二學期的一節(jié)班會課，胡老師語重心長地對我們說：“?不想當將軍的士兵不是好士兵。在那段時間里，自己都感覺自己精神了許多。像給全班同學整隊，帶大家早讀，我都主動去做。溫和地對我說：“你現(xiàn)在長大了，要大膽點，不要害怕。所以我干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗的班長同學去管。在我剛開始做副班長的那段時間里，我常常覺得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心里就像七、八個吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學們笑我。胡老師看我學習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當副班長，想通過這樣來提高我的膽量。一年級時，我的學習成績是班上數(shù)一、數(shù)二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。得到別人喝彩的感覺真好，我一定要再接再厲，得到更多的喝彩。他們看了都非常高興。我雖然有些失望，但是這個成績還可以，這是我第一次考級嘛?！甭犃藡寢尩脑?，我放松了許多，便慢慢地走進去。在外面聽見姐姐們彈得那么好，我更是緊張極了。而那一次的喝彩聲總是在我耳邊回蕩。喝彩如同一縷陽光，溫暖著我們的心房；喝彩宛如一陣清風，讓人心曠神怡；喝彩更似一座加油站，讓人信心百倍、勇往直前。那一次，我為自己喝彩，我不再膽小?！班稀苯Y(jié)束音——下面響起了熱烈的掌聲，我心里面美滋滋的；老師說我彈得很好，節(jié)奏也把握得很好；爸爸媽媽也夸我彈得好?！蔽依^續(xù)彈奏。我悄悄的抬頭瞄了老師一眼，她依然對我微笑一下，老師的微笑給了我巨大的鼓勵，好像在跟我說：“別緊張，慢慢彈。我站到琴前，向大家點了一下頭，便開始演奏。”當我走上臺的那一剎間，耳旁回響起前幾位同學的那些滾瓜爛熟的演奏，給了我極大的壓力。信心使你更加努力學好這首曲子；勇氣使你更加放膽地把這首曲子彈出來。馬上就要輪到我演出了，心中十分緊張，生怕彈得不好，給老師丟臉了怎么辦？我暗暗地想?！蔽蚁蛄掷蠋熒暾垼骸拔乙粫梢栽俚胶笈_連幾遍嗎？”老師點了點頭，她那蘋果般的臉上露出了微笑?！泵慨斄掷蠋熤v完這些話，我信心十足，不斷地練習。你學的很好，彈得也很熟練。我膽子小，不喜歡上臺演出。而那一次，我是用勇氣為自己喝彩。俗話說：不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹。”我在媽媽幫助下，又一次跨上了自行車，我使勁地騎著車，車子竟平穩(wěn)地駛了起來，媽媽在后面大聲聽嚷到；“葉一帆，加油，我在后面保護你……”騎了一會兒，我覺得自己會騎了，使小心翼翼地轉(zhuǎn)了個彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車也不過如此，瞧，三五分鐘說會了?！肮眿寢屒椴蛔越匦ζ饋?，說；“心急是喝不到熱粥的。我為自己這次能戰(zhàn)勝困難喝彩！我為自己喝彩“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己說：“我能行！”記得那時我讀三年級了，可不是一點也不會騎自行車，當看到別的同學瀟灑騎著車從我身旁飛駛而過，我真是羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買一輛自行車。”有了前幾次的教訓，我這次沒有再害怕摔下來，熟練地滑出了20多米，又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)陌鸦逋Ａ讼聛怼？墒钱斘蚁氲健笆郎蠠o難事只怕有心人”“萬事開頭難”這些名言，我自己又重新鼓起勁來。我再望望擺在我身邊的滑板，似乎它有一種很特別的氣焰籠罩著的??我開始有些灰心喪氣了。我上了車后，雖然是按照我總結(jié)出來的規(guī)律，做的，但上了車后，心里的“恐摔癥”卻始終不能抹掉，搖搖晃晃地滑出了十幾米，又出了“車禍”?？蓻]有滑上幾步我就被一種無形的力量弄下了車；我拍拍屁股上的灰塵重新振作起來，效仿到別人那樣，前腳放在滑板的上面，后腳在地上跑幾步，使滑板開動起來，再把后腳拿上來，可我終究也會一點兒“皮毛”，剛剛在跑動，后腳一登上去，就感覺前輕后重，掌握不了平衡，不由地“倒栽蔥”下來，這時旁邊的幾個滑滑板的看著我正在偷偷地發(fā)笑，我也能啞巴吃黃連——有苦說不出；第三次，經(jīng)歷過前兩次的失敗，我漸漸找到了一些方法，那就是上了滑板過后不要東倒西歪，注意保持平衡，自己要躬一下身子，是自己不要摔下來。我拿到了滑板車一不做二不休，馬上就到廣場去練習滑滑板。四年級的時候，我們這里流行滑滑板，我看見別人滑，心里直癢癢。因為表現(xiàn)出色，我還被評為“優(yōu)秀演員”呢?！蔽乙不帕岁嚹_，但覺得還是應該這樣演。我要上場了。要怎么做才好呢？眼看表演的日期已經(jīng)不遠了，我像熱鍋上的螞蟻，當個演員真不容易呀！激動人心的下午終于到了，我緊張的腿直哆嗦，我們前面那一組表演完，我們上場了。五年級的下學期，我們在學習《半截蠟燭》時，老師提出了一個建議：“這是一個劇本，不是文章，在下星期一，我們要表演這一單元的課本劇，具體哪一篇同學自選。我為自己喝彩，因為我學會了騎自行車，同時也明白了失敗乃成功之母?？尥旰笪铱粗职质谋砬楹湍禽v嶄新的自行車，我想：我可不能讓爸爸失望??！于是我自己獨自使了幾遍，我摔得傷痕