【正文】 。A．貨物運輸基本知識 B．普通貨物運輸 C．特種貨物運輸 D．貨車常見故障15．道路客貨運輸駕駛員從業(yè)資格培訓教學大綱設置的旅客運輸專業(yè)知識應用教學內容包括。A．掌握道路運輸專業(yè)知識 B．了解汽車使用技術知識 C．培養(yǎng)專業(yè)知識應用能力 D．掌握道路運輸專業(yè)知識13．道路客貨運輸駕駛員從業(yè)資格培訓教學大綱對頂的道路旅客運輸知識的教學內容包括。A．旅客急救 B．輪胎更換 C．車輛故障處理10．道路貨物運輸駕駛員從業(yè)資格培訓教學大綱中的專業(yè)知識應用教學內容是C A．旅客急救B．輪胎更換 C．車輛故障處理三、多項選擇題（共25題）1．《機動車駕駛員培訓教學大綱》包括ABC A．普通機動車駕駛員培訓教學大綱B．道路客貨運輸駕駛員從業(yè)資格培訓教學大綱 C．教學日志D．機動車駕駛培訓記錄2．普通機動車駕駛員培訓教學大綱中的每個教學項目均設置了具體的ABD A．教學內容B．教學目標 C．教學方法D．教學學時3．普通機動車駕駛員培訓教學大綱的特點包括ABCD。（）24．在道路運輸駕駛員從業(yè)資格培訓教學日志中，教學項目、所用學時和學員簽字等應當由學員填寫。（）22．每個階段的培訓結束后，教學日志必須由培訓機構指定的考核人簽署考核意見。（√）20．在完成所有階段教學項目并經階段考核合格后，培訓機構負責人審核教學日志，簽注審核意見。（√）18．學院通過教學日志簽字確認，能了解所學習的內容和學習效果，并監(jiān)督教練員的教學行為。（）16．普通機動車駕駛員培訓教學日志分為“CC2/CC4”、“AB1/A3”、“A2/B2”、“D、E、F”4種類型。（√）14．道路客貨運輸駕駛員從業(yè)資格培訓的對象是指已具備相應普通機動車駕駛員資格，申請道路運輸從業(yè)資格的駕駛員。（）12．學員的階段考核不合格，教練員可以繼續(xù)安排其進入下一階段的學習。（）10．《機動車駕駛員培訓教學大綱》規(guī)定，CC2車型駕駛員培訓的總學時為86個。（）8．《機動車駕駛員培訓教學大綱》中規(guī)定的學時是依據教學規(guī)律確定的，達到教學目標所需的基本學時。（√）6．《機動車駕駛員培訓教學大綱》提倡采用多媒體、駕駛模擬器等科學手段，節(jié)約資源，提高培訓效率。（√）4．《機動車駕駛員培訓大綱》按照“分階段教學、分階段把關”的培訓模式，將培訓過程分為了四個階段。（√）2．嚴格執(zhí)行《機動車駕駛員培訓教學大綱》進行機動車駕駛培訓，是推進駕駛員素質教育，提高道路交通安全的基礎。A．引導學員擴大觀察范圍B．培養(yǎng)學員集中精力駕駛的習慣 C．提高學員分配注意力的能力 D．提高學員轉移注意力的能力14．在駕駛訓練過程中，教練員對性格外向的學員應AB。ABC A．停車入位 B．窄路行駛 C．跟車行駛 D．超車行駛10．在駕駛訓練中，“曲線行駛”教學項目主要培養(yǎng)學員對 的控制能力。ABCDA．情緒控制 B．觀察交通情況 C．分析交通情況D．判斷和處理交通情況7．在駕駛訓練中，教練員要培養(yǎng)學員的ABCD A．車體感知能力 B．車速感知能力 C．道路感知能力 D．車輛控制能力8．對車體的感知能力是指駕駛員對所駕車輛ABC 的準確把握能力。在駕駛操作訓練中，教練員對性格內向的學員應CA．適當表揚，嚴厲批評B．加強基礎動作的訓練，提高駕駛技能穩(wěn)定性 C．主動加強交流和理解，多表揚，少指責11．在訓練通過交叉路口時，教練員應注意提示B 學員避免爭搶信號，強行通過。A．視覺控制作用逐漸增強，感、知覺控制作用逐漸減弱B．感、知覺控制作用逐漸增強，視覺控制作用逐漸減弱C．意識控制作用逐漸增強，感、知覺控制作用逐漸減弱 9．在駕駛訓練初期，學員主要學習A。（√）26．駕駛訓練初期，通常學員掌握動作較快但不穩(wěn)定，教練員可以讓學員適當增加練習次數。（X）24．駕駛訓練初期，為了保證學員動作的準確性，教練員可以適當放慢訓練的進度。（√）22．一般來說，在駕駛訓練中，動作越復雜，學員越容易形成動作定勢。（√）20．安全行車主要取決于駕駛技術的熟練程度，與人的情緒無關。(√)18．教練員不僅要培養(yǎng)學員注意的范圍和注意力的集中程度，而且還要培養(yǎng)其注意力的分配和轉移能力。(X)16．駕駛操作的準確性主要表現(xiàn)在動作的方向、幅度、速度和力量的把握四個方面。（X）14．在訓練初期掌握動作要領較慢的學員，在后期的訓練過程中，操作能力一定差。(√)12．在教學過程中，教練員只須注重學員操作技能的培養(yǎng)，無須培養(yǎng)學員的心智技能。（√）10．女性學員通常處理復雜交通情況不果斷，教練員應有意識地加強其在復雜道路交通環(huán)境中的駕駛訓練。（√）8．性格內向的學員通常應變能力差、缺乏果斷，教練員可有意識地加強其對復雜交通情況的判斷和應急處理能力的培養(yǎng)。(X)6．性格外向的學員通常動作敏捷、自信心強，教練員可有意識地提示其注意駕駛風險，謹慎駕駛。（√）4．一般情況下，年輕學員反應敏捷，初始訓練掌握動作要領快；中年學員反應較慢，但其觀察和判斷交通情況的能力較強。（√）2．教育心理學主要研究教育者在教學過程中的心理活動及其規(guī)律。ACBDA．后座上哭鬧的孩子B，點香煙C．接打手機D．熱烈的交談 29．酒后駕車主要會影響駕駛員的ABCDA．感、知覺能力B，．判斷能力30．駕駛員使用鎮(zhèn)靜劑后會影響行車安全，其主要原因是鎮(zhèn)靜劑能夠BCD。A．能見度和天氣情況B．路面狀況 C．周邊的交通情況D．自身的駕駛技能18．教練員要讓學員了解影響駕駛員情緒的外在因素包括。 5．如圖所示，在社區(qū)內兩側停滿汽車的混合交通道路上行駛，教練員應提示學員，可能會有ABCD ，兒童參與道路交通時的危險因素包括ABCD A，好動，行為無常 B，不能正確估計距離C．身材矮小，容易落入盲區(qū) D．對車速和距離的判斷能力差，教練員應提示學員，老年人 ABD。A．感、知覺機能強化 B．反應時間縮短 C．判斷能力下降，教練員應提示學員B A．加速通過 B．減速慢行 C．正常通過，遇到一個足球從路側滾入路中時，教練員應及時提示學員 B A．加速，從足球后面繞過 B．會有兒童隨后追趕足球C．追趕足球的兒童會在路邊等待17．在半封閉道路上行車，遇行人準備通過道路時(如圖所示)，教練員應提示學員A，讓行人先通過，再減速停車 ，加速通過18．在中央有隔離帶的道路上行駛，遇行人試圖橫穿道路時(如圖所示)，教練員應及時提示學員A，必要時停車 ，加速通過19．行車中遇前方盲人橫穿道路時，教練員應及時提示學員AA．減速，觀察其動態(tài)，必要時停車讓行． B．鳴喇叭示意其讓行 ，從盲人身后通過20．夜間在照明條件較差的道路上行駛，遇右前方有行人，而對向來車燈光造成眩目時，教練員應提示學員B，繼續(xù)行駛 B．減速，必要時停車 C．加速，盡快駛出眩目區(qū)21．白天通過隧道時，教練員應提示學員開啟B。（√）二、單項選擇題（共21題）1．當車輛遇在人行道上玩耍的兒童時，教練員應提示學員A A．減速，必要時停車避讓 B．鳴喇叭示意，正常通過 C．加速通過該區(qū)域2．在社區(qū)道路行車遇到前方有兒童突然出現(xiàn)時(如圖所示)，教練員應及時提示學員A，必要時停車避讓 ，正常通過 ，從左側通過，遇到前方行人占道行走時（如圖所示），教練員應提示學員A，從左側緩速通過 ，并加速通過，遇到年輕人準備橫穿道路時（如圖所示），教練員應提示學員A，觀察周圍交通情況，從右側緩速通過，從左側加速通過 ，直行加速通過，遇到如圖所示情況時，教練員應提示學員AA．減速，確認右后側交通情況安全后，從右側緩速通過 B．鳴喇叭警告行人讓行，從右側加速通過 C．鳴喇叭警告行人讓行，直行加速通過6．從?？吭谲囌镜墓卉嚺择傔^時，教練員應提示學員C ，從左側加速通過 ，警惕公交車前可能有橫穿道路的行人7．行車至無信號燈路口，遇如圖所示情況時，教練員應提示學員A，必要時停車，讓貨車先行 ，從左側加速繞行 ，示意貨車先行，限行欄桿開始下降時，教練員應提示學員 B A．在欄桿完全落下前，加速通過 B．停車等待放行C．放行后，搶行通過，紅燈亮，但欄桿沒有放下來時，教練員應提示學員B，直到欄桿放下 ，車輛行駛至交叉路口，準備右轉彎時，教練員應當提示學員A，警惕可能有自行車在車前穿行 ，前方紅燈可能馬上變綠 11．在山區(qū)連續(xù)下長坡時，教練員應提示學員，合理利用發(fā)動機制動控制車速。，教練員應提示學員控制好情緒和車速，避免過高估計自己的駕駛技能。，因此駕駛員在疲勞時不宜繼續(xù)駕車。如果頭腦清醒，可以駕駛車輛。（）剛剛開始下雨時，路面濕滑，水與路面上的灰塵混合。（√）當駕車行經學校附近時，要注意保持低速，密切觀察周圍行人和車輛的動態(tài)和處于盲區(qū)內的交通信息；??尤其要密切注意兒童的行為情況，做好隨時停車的準備，防止兒童突然沖入道路。當車輛行至人行橫道，駕駛員要注意降低車速，觀察行人動向，隨時做好停車準備，防止有人滯留或突然橫穿馬路。??行車中遇到自行車，要注意觀察其動態(tài)，減速慢行，保持安全間距；，教練員應提示學員減速，觀察行人動向，隨時做好停車準備。（√），教練員應提示學員鳴喇叭催促自行車讓行，并加速超越。教練員要指導學員低速慢行，增大行車安全間距，預防突發(fā)事件，尤其是受強光刺激，??。，遇對面來車不變近光燈時，最好的處理辦法是鳴喇叭示意，加速駛出眩目區(qū)。（√），而亢奮的情緒不會影響行車安全。（）轉彎遇到畜力車時，觀察畜力車的占位及去向，讓出足夠的路面，低速謹慎通過。，教練員應提示學員鳴喇叭示意畜力車讓行。（），遇前方自行車占道行駛時，教練員應提示學員鳴喇叭示意自行車讓行，加速超越。教練員應提示學員鳴喇叭示意，正常通過。（√），就能使學員樹立良好的安全意識。（√）安全意識的形成除了和學員的個人修養(yǎng)、價值觀等有關，更多地需要教練員在教學中向學員傳授和強化。（√）安全意識教育是駕駛培訓的重中之重，在教學過程中教練員要抓住安全意識教育的主線，將其貫穿在駕駛培訓的各個環(huán)節(jié)。（√）??而駕駛員意識淡薄是引發(fā)道路交通事故的主要原因。ABC A．經營性道路旅客運輸駕駛員 B．經營性道路貨物運輸駕駛員 C．經營性危險貨物運輸駕駛員 D．道路運輸經理人 的情形，由發(fā)證機關吊銷其從業(yè)資格證件。ABCDA．未按照全國統(tǒng)一的教學大綱進行教學的 B．填寫《教學日志》、《培訓記錄》弄虛作假的 C．未按照規(guī)定參加駕駛新知識、新技能再教育的 D．教學過程中有道路交通安全違法行為的8．教練員 的，應當到原發(fā)證機關辦理有關注銷手續(xù)ABCDA．提出注銷申請 B．年齡超過60周歲C．機動車駕駛證被注銷D．發(fā)生重大以上交通責任事故9．機動車駕駛培訓機構，由縣級以上交通運輸管理機構責令限期整改；逾期整改不合格的，予以通報。A．經營性道路旅客運輸駕駛員從業(yè)資格 B．經營性道路貨物運輸駕駛員從業(yè)資格 C．道路危險貨物運輸駕駛員從業(yè)資格 D．相應車型的普通機動車駕駛員6．機動車駕駛員培訓機構應當在注冊地開展培訓業(yè)務，不得采取ACD等不正當手段開展經營活動。A．站（場）經營 B．機動車維修經營 C．機動車駕駛員培訓 D．道路貨物運輸經營3．從事道路運輸經營以及道路運輸相關業(yè)務，應當遵循ABC的原則。A．200元以上2000元以下 B．300元以上3000元以下 C．500元以上2000元以下三、多項選擇題（共17題）1．制定《中華人民共和國道路運輸條例》的是為了，促進道路運輸業(yè)的健康發(fā)展。A．6個月 B．12個月 C．24個月28．對于未取得從業(yè)資格證件，從事道路危險貨物運輸活動的，由設區(qū)的市級人民政府交通主管部門處 的罰款；構成犯罪的，依法追究刑事責任。C A．暫住地交通主管部門B．備案地道路通運輸管理部門 C．原發(fā)證機關，且從業(yè)時間超過 的，應當到服務地管理部門備案A A．3個月 B．6個月 C．12個月26．道路運輸從業(yè)人員誠信考核等級分為，分別用AAA級、AA級、A級、B級表示。C A．交通主管部門B．安全監(jiān)督管理部門 C．公安機關交通管理部門23．道路運輸從業(yè)人員從業(yè)資格考試成績有效期為，考試成績逾期作廢。B A．60日 B．90日 C．180日 21．經營性道路旅客運輸駕駛員應當在從業(yè)資格證件有效期屆滿 前到原發(fā)證機關辦理換證手續(xù)。A A．1年 B．2年 C．3年19．道路運輸從業(yè)人員應當在 許可的范圍內從事 道路運輸活動。B 17．經營性道路旅客運輸駕駛員從業(yè)資格證件由 道路運輸管理機構發(fā)放和管理。B 12．申請機動車駕駛培訓理論教練員的，應具有 上安全駕駛經歷。B A．55周歲 B．60周歲 C．65周歲10．機動車駕駛培訓教練員應當在本次教學結束后如實填寫 A。A．2年 B．5年 C．6年8．機動車駕駛培訓教練員應當在《教練員證》有效期屆滿前 到原發(fā)證機關辦理換證手續(xù)。A．100％ B．110％ C．120％6．機動車駕駛員培訓機構應當按照有關規(guī)定向 以上道路運輸管理機構報送《培訓記錄》。4．申請從事普通機動車駕駛員培訓業(yè)務的，所配備的理論教練員數量應當不少于教學車輛總數的。A A．交通主管部門B．公安機關交通管理部門 C．安全監(jiān)督管理部門3．機動車駕駛員培訓許可證件由 道路運輸管理機構按照規(guī)定發(fā)放和管理。（√）二、單項選擇題(共29題)1．從事道路運輸經營以及與道路運輸相關業(yè)務的，遵守《中華人民共和國道路運輸條例》。（）55．申請大型貨車駕駛操作教練員資格的，須具有10年以上安全駕駛經歷和5年以上駕駛大型貨車的經歷。（）53．道路危險貨物運輸駕駛員的從業(yè)基本條件之一是取得經營性道路旅客運輸或者貨物運輸駕駛員從業(yè)資