【正文】 我為自己喝彩：“耶，我終于成功了！”。我一直鼓勵(lì)自己：“加油，你一定行！”終于講完了故事。我想，對(duì)了，我不講故事，回去告訴媽媽已經(jīng)講了故事了不就行了?可又轉(zhuǎn)念一想，那媽媽知道了該多傷心?。∥易笥覟殡y，不知如何是好。然后背的滾瓜爛熟才肯停下來?；氐郊?，我把這件事告訴了媽媽，說我不想上臺(tái)演講。后來，在老師和家長的幫助下，我終于敢上臺(tái)演講了。除此之外，我還為自己喝彩。因?yàn)?，那是我?jiān)持不懈、刻苦付出的收獲。果然，我獲得了最高榮譽(yù)——十佳小笛手。我仔細(xì)地聽著，生怕漏了其中的任何一個(gè)名字。一曲終了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。輪到我上場，我趕緊調(diào)整好呼吸，拿起竹笛，開始吹奏《牧民新歌》。終于開始比賽了。我忐忑地走進(jìn)大禮堂，開始抽簽。“還好把曲譜背下來了”，我心里暗想道。這其中包括我。我為自己喝彩14上個(gè)月，我們學(xué)校開展了慶祝成立30周年的系列活動(dòng)，其中有一項(xiàng)就是——校園“十佳小笛手”大賽。于是，我打開了電腦，痛快的玩了一個(gè)下午，晚上就認(rèn)真學(xué)習(xí)，一周后，我的數(shù)學(xué)競賽榮獲三等獎(jiǎng)了！那天下午放學(xué)后，我買了幾本漫畫書，邊走邊津津有味的看著，朋友叫住我，問”咦？你怎么買這么多漫畫書？”我高興地說：”我是為自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過的笑容。其實(shí)，這句話是說明了，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是過程。從此，我的字寫得更加漂亮了。我的字不如別人的工整，每當(dāng)我前桌寫完一張字時(shí)，我總會(huì)拿過來品一品，把她當(dāng)作我的榜樣。我為自己喝彩，因?yàn)槲铱朔耸～@得了成功。既然是我的家鄉(xiāng)，就寫家鄉(xiāng)的景色和特產(chǎn)。我聽了，有些回心轉(zhuǎn)意。哪次獲了獎(jiǎng)？媽媽聽了，勸我道，難道做手工只是為了得獎(jiǎng)？不，不是。接著躺在柔軟的床上，心里想：我再也不做那些煩人的手工作文呢！轉(zhuǎn)眼星期六又到了，媽媽說，讓我去寫《我的家鄉(xiāng)》這一比這篇作文，我一聽，馬上想起了之前也沒獲獎(jiǎng)的事，回她兩個(gè)字，不寫！媽媽很奇怪，問我怎么回事。哎。”我無奈的搖了搖頭，也只能用這句話安慰自己了。我為那水中的鯊魚喝彩，因?yàn)樗?jīng)歷了危機(jī)四伏的磨練，我為自己喝彩，因?yàn)槲医K于克服了失敗，迎來成功的喜悅。努力和為自己喝彩，這是成功的必備，也是勝利的希望！我為我自己喝彩。那一剎那，我的身體越過了那條勝利的紅線！我……我……我太棒了，我贏了，我為我自己喝彩！堅(jiān)持。打氣，像是提前為贏得這場比賽而喝彩，心情也慢慢調(diào)整了起來，“呼呼”我喘著粗氣。這便使我急躁不安，生怕他瞬間超過我，漸漸地，我的腿腳失去了動(dòng)力，像小馬達(dá)的電不足似的，速度也慢慢的降下來了?！耙欢欢钡穆曇粼谖业男闹谢厥?，真正的追逐賽才剛剛開始，同學(xué)們加速了起來，我也不例外。我的心是激動(dòng)的，更是喜悅的。聽到這一消息后，我何嘗不是跟別人一樣在嘆息。我為自己喝彩11勝利的希望在于堅(jiān)持，哪怕一秒都可以，都會(huì)給人生帶來不一樣的光彩；勝利的希望在于喝彩，哪怕一句，都會(huì)給自己增添無窮的力量。我還會(huì)表演小品，吹葫蘆絲。我為自己喝彩，因?yàn)槲叶嗖哦嗨?。正?dāng)我和姐姐討論的時(shí)候，媽媽生氣的問道：“是誰把我的香水打破了，出來！”我想了想，站了出來，向媽媽道了歉，正等著暴風(fēng)雨來的時(shí)候，媽媽抱起了我，說：“沒關(guān)系，香水算什么，我有一個(gè)誠實(shí)的女兒，我感到很幸福，很快樂。我為自己喝彩10記得有一次，姐姐來我們家玩。這就是我的閃光點(diǎn)，我為我自豪、喝彩的地方。我為我壘球喝彩是因?yàn)槲以谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)。但我的胸口影影作痛。我為我足球和才是因?yàn)槲覐娜昙?jí)開始就加入了足球隊(duì)。同學(xué)們?yōu)槲液炔拾桑槟愕耐瑢W(xué)我喝彩吧！我為自己喝彩9人人都有自己的閃光點(diǎn)，每人都有為自己喝彩之處，我也有為自己喝彩的地方。我寫作好。或許，各位會(huì)認(rèn)為寫作是人生中的一種成就，其實(shí)，寫一篇好文章，上鍛煉人類的大腦思維能力。我認(rèn)為寫作是人生最大的樂趣，寫作在生活很重要，我喜歡寫作。直到五年級(jí)，我發(fā)覺我又有了新的開始。其實(shí)那里面的東西都很不現(xiàn)實(shí)，是一個(gè)童話。我有一個(gè)很光榮的記錄是，在作文補(bǔ)習(xí)班六年中每次我的作文是最好的，直到現(xiàn)在都沒人能超我。從小我就發(fā)現(xiàn)自己的試題、考試做什么都不順，最順的事兒就是寫作文，因此我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)作文的靈感。在作文補(bǔ)習(xí)班父母會(huì)問，老師會(huì)問，自己也會(huì)問自己：我的作文寫的好嗎？要當(dāng)一為有名的現(xiàn)代作家可能嗎？我常常告訴自己只要努力就可能。我為自己喝彩，因?yàn)槲乙庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后，好好的努力比別人更勤奮，勤能補(bǔ)拙，我用勤奮證明了，只要我努力學(xué)習(xí)還是能學(xué)好的。以前我是一個(gè)很吝嗇于問老師問題的人，但是我知道了班里的同學(xué)不會(huì)說每一個(gè)問題都能很準(zhǔn)確的為我解答，我必須得去找老師回答一些難點(diǎn)和重點(diǎn)，于是我學(xué)會(huì)了在下課的時(shí)間經(jīng)常往辦公室里跑，特別是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，而我的數(shù)學(xué)老師每次也會(huì)很認(rèn)真的為我講解。曾經(jīng)我在上課的時(shí)候也沒有很好的認(rèn)真聽講，頂多是跟著老師的思路走，現(xiàn)在我懂得了，我不僅要緊跟著老師的思維，好好的回答老師的問題，還要進(jìn)行自我思考，這樣才能更高效率的學(xué)習(xí)。于是我便開始拿出了政史地和英語語文