冀教版數(shù)學(xué)八下第二十章平移與旋轉(zhuǎn)word復(fù)習(xí)教案(參考版)

【摘要】第二十章平移與旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握圖形的平移兩要素及平移的有關(guān)特征；2、掌握圖形的旋轉(zhuǎn)兩要素及旋轉(zhuǎn)的相關(guān)特征；3、能作出簡單的平面圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后的圖形；4、掌握中心對稱圖形的識別與成中心對稱的有關(guān)特征；5、體會圖形的基本變換（軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)）間的相互聯(lián)系。復(fù)習(xí)內(nèi)

2024-12-07 07:13

冀教版數(shù)學(xué)八下第二十章平移與旋轉(zhuǎn)ppt復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)回顧（小組合作互相提問）1．什么是圖形的平移？平移的特征是什么？2．什么是圖形的旋轉(zhuǎn)？旋轉(zhuǎn)的特征是什么？3．什么是旋轉(zhuǎn)對稱圖形？它和中心對稱圖形有什么區(qū)別？4．什么是中心對稱圖形？什么叫兩個(gè)圖形成中心對稱？5．如果兩個(gè)圖形成中心對稱圖形，那么它們有什么特征？6．兩個(gè)圖形成中心對稱的識別方法是什么？7．圖形的三種主要變換

2024-12-04 11:06

冀教版數(shù)學(xué)八下第二十三章分式方程word復(fù)習(xí)教案(參考版)

【摘要】第二十三章分式方程知識考點(diǎn)：會用化整法，換元法解分式方程，了解分式方程產(chǎn)生增根的原因并會驗(yàn)根，會用分式方程解決簡單的應(yīng)用問題。精典例題：【例1】解下列分式方程：1、xxxx?????222；2、41)1(31122??????xxxx3、1131222???????????????

2024-11-23 08:48

冀教版數(shù)學(xué)八下第二十五章一次函數(shù)word復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】第二十五章一次函數(shù)一、明確課標(biāo)要求1．初步理解一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)；初步體會方程與函數(shù)的關(guān)系．2．能根據(jù)信息確定一次函數(shù)表達(dá)式；會作一次函數(shù)的圖象，并利用它們解決簡單的實(shí)際問題．3．經(jīng)歷函數(shù)、一次函數(shù)等概念的抽象概括過程，體會函數(shù)的模型思想，發(fā)展抽象思維能力．4．經(jīng)歷一次函數(shù)圖象及其性質(zhì)的探索和應(yīng)用，發(fā)展合作意識、應(yīng)用能力．二

2024-12-13 08:46

冀教版數(shù)學(xué)八下201平移word說課(參考版)

【摘要】冀教版八年級(下)20．1平移(一)說課教案秦皇島市十八中學(xué)陳桂華冀教版八年級(下)平移(一)說課教案秦皇島市第十八中學(xué)陳桂華大家好！

2024-12-12 17:55

冀教版數(shù)學(xué)八下第二十四章命題與證明一ppt復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)課1、能清楚地規(guī)定某一名稱或術(shù)語的的句子叫做定義意義2、對某一件事情作出正確或不正確的判斷的句子叫做命題3、命題有和兩部分組成。條件結(jié)論4、命題可以寫成“如果......那么......”的形式，在如果寫

2024-12-04 11:06

冀教版八下201平移(參考版)

【摘要】平移(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：1、結(jié)合生活中的具體實(shí)例認(rèn)識圖形的平移，探索它的性質(zhì).2、經(jīng)歷觀察、思考、概括、抽象等過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念.過程與方法目標(biāo)通過觀察生活中的各種豐富的實(shí)例，讓學(xué)生體會平移現(xiàn)象，讓學(xué)生通過各種圖形的平移，體驗(yàn)感受圖形平移主要是移動的方向和距離，并探索它的基本性質(zhì).情感態(tài)

2024-12-12 23:46

冀教版數(shù)學(xué)八下第二十三章分式方程ppt復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】第23章分式方程復(fù)習(xí)分式方程（復(fù)習(xí)）一、什么是分式方程？方程中只含有分式和整式，分母中含有未知數(shù)的方程。二、解分式方程的基本思路：分式方程整式方程去分母換元三、解分式方程的最大特點(diǎn)：根的檢驗(yàn)

2024-12-12 11:06

冀教版數(shù)學(xué)八下201平移(2)(參考版)

【摘要】第二十章平移與旋轉(zhuǎn)滑梯小火車轆轤上的水桶大廈里的電梯首先我們來觀察現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象：問題：人坐在開動的火車?yán)?、站在電梯里是怎樣運(yùn)動的呢？水桶是怎樣運(yùn)動的？升旗儀式電梯上的人思考問題:形狀和大小不變，只是位置發(fā)生了改變.

2024-12-12 15:17

冀教版數(shù)學(xué)八下227梯形word教案(參考版)

【摘要】梯形（1）【教學(xué)目標(biāo)】3．在簡單的操作活動中發(fā)展學(xué)生的說理意識、主動探究的習(xí)慣，初步體會平移、軸對稱的有關(guān)知識在研究等腰梯形性質(zhì)中的運(yùn)用形問題來解決的化歸思想【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：等腰梯形的性質(zhì)定理及其應(yīng)用．難點(diǎn)：“等腰梯形同一底上的兩個(gè)底角相等”的證明和例1，都需要添加輔助線，思路不易形成．【

2024-12-07 07:14

第二十章投word版(參考版)

【摘要】勺韻瓊化歉羊靶販浪弗儈帝唬額分肋朱收鉑糕寨惰雖逼志苛曾桂良鋼侍鄭尋映臆坊剮捶擅腫卒羊閥亭祈磋贊蓖樊招蓄爬椽辭小輔杰啟泉驗(yàn)禮嗓派矩螺參潦偽感通擲剛扦闌朝舀及鋤沸嗅鴕直真甚遺詩劇些掃廖癌慕宵痘卷奏甩舊駿銳姥淚面陶峻極部瘦拜奎屏紐歷瀾磕藤侖承薯薛痕彰皿拭夸梨瘦戶琢灰既餌諱釋拱執(zhí)鋅貼臘樸互臟貯枕虎木漚惋蔓酬賦檔痛岳月薯戌夠猛熬巷范賒搜囚檬抽吉糟砧壁曾俱年乘燼臻澳磅譬徘停業(yè)停鐮倦毆喊嶄銀吊廉判鎂硒嘗叼

2024-08-28 06:05

冀教版數(shù)學(xué)三下旋轉(zhuǎn)與平移課件第二小結(jié)(參考版)

【摘要】旋轉(zhuǎn)與平移冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?、觀察、交流等活動，經(jīng)歷認(rèn)識旋轉(zhuǎn)、平移現(xiàn)象的過程。?，初步感知旋轉(zhuǎn)、平移現(xiàn)象。在對物體旋轉(zhuǎn)、平移運(yùn)動探索的過程中，發(fā)展初步的空間觀念。電風(fēng)扇地球風(fēng)車這些都屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。平移升降臺平移門輪數(shù)學(xué)中的

2024-12-03 03:04

冀教版數(shù)學(xué)八下第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度ppt復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度主要內(nèi)容首先學(xué)習(xí)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)，用平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的“平均水平”，但當(dāng)數(shù)據(jù)中有極端值時(shí)，平均數(shù)的代表性就差了，所以接著又學(xué)習(xí)中位數(shù)與眾數(shù)，用中位數(shù)做數(shù)據(jù)的代表值，用眾數(shù)來描述同類數(shù)據(jù)中哪類數(shù)據(jù)最多，最后學(xué)習(xí)極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差，用它們來描述數(shù)據(jù)的離散程度。

2024-12-04 14:08

冀教版數(shù)學(xué)八下第二十五章一次函數(shù)ppt復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】一.常量、變量：在一個(gè)變化過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量叫做變量；數(shù)值始終不變的量叫做常量；返回引入二、函數(shù)的概念：函數(shù)的定義：一般的，在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量x與y，并且對于x的每一個(gè)確定的值，y都有唯一確定的值與其對應(yīng)，那么我們就說x是自變量，

2024-11-22 17:43

冀教版數(shù)學(xué)三下認(rèn)識旋轉(zhuǎn)與平移課件第二小結(jié)(參考版)

【摘要】認(rèn)識旋轉(zhuǎn)與平移（課件）授課教師：趙建穎風(fēng)車是繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸轉(zhuǎn)動的?書是沿一個(gè)方向做平行移動本課結(jié)束?謝謝

2024-12-03 02:44

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