北京課改版九上204二次函數(shù)的性質(zhì)word教案(參考版)

【摘要】課題20．4二次函數(shù)的性質(zhì)—2、1結(jié)合圖像法課型新授課備課日期授課日期.大綱有關(guān)要求掌握二次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、掌握判定二次函數(shù)最大值和最小值的方法，并能求出最大值和最小值；2、掌握二次函數(shù)的性質(zhì)3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖象的觀察能力，從特殊到一般的歸納、總結(jié)能力，使

2024-12-07 06:47

北京課改版九上204二次函數(shù)的性質(zhì)word教案1(參考版)

【摘要】授課時(shí)間2021-9-2第18課時(shí)高一年級(jí)數(shù)學(xué)授課人：賀正平課題：二次函數(shù)的性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)：:結(jié)合圖像進(jìn)一步掌握二次函數(shù)的性質(zhì)，領(lǐng)會(huì)二次函數(shù)的應(yīng)用:培養(yǎng)對(duì)二次函數(shù)性質(zhì)應(yīng)用及參數(shù)進(jìn)行討論的能力.態(tài)度與價(jià)值觀:感受數(shù)學(xué)中數(shù)與形的辯證統(tǒng)一二

2024-12-03 04:43

北京課改版數(shù)學(xué)九上204二次函數(shù)的性質(zhì)(參考版)

【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)（第一課時(shí)）知識(shí)與技能：1、使學(xué)生掌握二次函數(shù)的函數(shù)值隨自變量變化而變化的規(guī)律；2、使學(xué)生了解二次函數(shù)的最大值和最小值的意義，掌握判定二次函數(shù)最大值和最小值的方法，并能求出最大值和最小值

2024-12-04 08:58

北京課改版數(shù)學(xué)九上204二次函數(shù)的性質(zhì)同步測(cè)試(參考版)

【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)【知識(shí)要點(diǎn)】1．若已知拋物線的頂點(diǎn)為（0,0)，則二次函數(shù)的關(guān)系式可設(shè)為y=ax2(a≠0).2．若已知拋物線的頂點(diǎn)在y軸上，則二次函數(shù)的關(guān)系式可設(shè)為y=ax2+k(a≠0).3．若已知拋物線的頂點(diǎn)在x軸上，則二次函數(shù)的關(guān)系式可設(shè)為y=a(x+m)2(a≠0).4．若已知拋物線的頂點(diǎn)為（m,k）則

2024-11-19 00:59

204二次函數(shù)的性質(zhì)教案(參考版)

【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：..,掌握函數(shù)的最大值(或最小值)及函數(shù)的增減性的概念,會(huì)求二次函數(shù)的最值,并能根據(jù)性質(zhì)判斷函數(shù)在某一范圍內(nèi)的增減性教學(xué)重點(diǎn)：二次函數(shù)的最大值,最小值及增減性的理解和求法.教學(xué)難點(diǎn)：二次函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用.教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入二次函數(shù):y=ax2+bx+c(a

2024-11-25 00:04

北京課改版九上201二次函數(shù)(參考版)

【摘要】二次函數(shù)概念教學(xué)目標(biāo)：理解二次函數(shù)概念，會(huì)判斷是否二次函數(shù)且確定a、b、c的值；能用二次函數(shù)表示一些實(shí)際問題中的函數(shù)關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解二次函數(shù)概念，會(huì)判斷是否二次函數(shù)且確定a、b、c的值。用二次函數(shù)表示一些實(shí)際問題中的函數(shù)關(guān)系。教學(xué)過程一、自學(xué)指導(dǎo)閱讀44頁(yè)課文，理解二次函數(shù)概念，體會(huì)二次函數(shù)與一次函數(shù)在形式

2024-11-23 08:37

北京課改版九上202二次函數(shù)的圖象word學(xué)案(參考版)

【摘要】北京市房山區(qū)昊天學(xué)校學(xué)科導(dǎo)學(xué)案1主備人：復(fù)備人：審核人：授課時(shí)間導(dǎo)學(xué)案課題二次函數(shù)y=ax2（a≠0）的圖象學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用描點(diǎn)法畫出y=ax2（a≠0）的圖象，理解拋物線的有關(guān)概念。2、

2024-11-23 08:37

北京課改版九上202二次函數(shù)的圖象(參考版)

【摘要】1課題：一次函數(shù)的圖像（2）教學(xué)目標(biāo)1、通過操作、觀察、探究直線相對(duì)于x軸的傾斜程度、直線上下左右平行移動(dòng)，k和b的變化關(guān)系，領(lǐng)會(huì)用運(yùn)動(dòng)變化觀點(diǎn)處理問題的方法．2、知道兩條平行直線表達(dá)式之間的關(guān)系．教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)研究直線相對(duì)于x軸的傾斜程度及兩條平行直線表達(dá)式之間的關(guān)系．教學(xué)過程一、情景引入

2024-11-22 23:48

北京課改版數(shù)學(xué)八上125二次根式及其性質(zhì)word教案(參考版)

【摘要】教學(xué)目的：1、使學(xué)生理解二次根式的意義,會(huì)討論式子bax?(ba,是已知數(shù)且0?a)中字x的取值范圍；2、理解和應(yīng)用二次根式的性質(zhì)????02??aaa和????02??aaa3、掌握用解一元二次不等式的方法求二次根式的被開方數(shù)中字母的取值范圍;4、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、概括的能力。

2024-12-07 06:41

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上191二次函數(shù)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】二次函數(shù)預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、從實(shí)際情景中讓學(xué)生經(jīng)歷探索分析和建立兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過程，進(jìn)一步體驗(yàn)如何用數(shù)學(xué)的方法去描述變量之間的數(shù)量關(guān)系。2、理解二次函數(shù)的概念，掌握二次函數(shù)的形式。3、會(huì)建立簡(jiǎn)單的二次函數(shù)的模型，并能根據(jù)實(shí)際問題確定自變量的取值范圍。4．預(yù)習(xí)課本38-39頁(yè)內(nèi)容二次函數(shù)內(nèi)容。預(yù)習(xí)要點(diǎn)

2024-12-13 14:02

北京課改版九上203二次函數(shù)解析式的確定word學(xué)案(參考版)

【摘要】二次函數(shù)解析式的確定（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會(huì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式重點(diǎn)：會(huì)求二次函數(shù)解析式難點(diǎn)：準(zhǔn)確選擇解析式并算對(duì)一、復(fù)習(xí)引入（我還記得）1、二次函數(shù)的一般式2、二次函數(shù)的頂點(diǎn)式3、待定系數(shù)法求解析式

2024-11-22 22:24

北京課改版數(shù)學(xué)九上201二次函數(shù)之二(參考版)

【摘要】噴泉(1)噴泉（2）焰火做一做:(1)列出下列函數(shù)的解析式;(2)觀察所列出的解析式,它們有什么共同的特點(diǎn)?這些解析式可以用怎樣的式子來概括?(1)圓的面積A是它半徑r的函數(shù);(2)如圖,利用成直角的墻角,用20m長(zhǎng)的柵欄圍成一個(gè)矩形

2024-12-12 15:02

北京課改版數(shù)學(xué)九上202二次函數(shù)的圖象(參考版)

【摘要】一.平面直角坐標(biāo)系:1.有關(guān)概念:x(橫軸)y(縱軸)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(a,b)2.平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo):3.坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)是:一一對(duì)應(yīng).坐標(biāo)平面內(nèi)的任意一點(diǎn)M,都有唯一一對(duì)有序?qū)崝?shù)(x,y)與它對(duì)應(yīng);任意一對(duì)有序?qū)?/span>

2024-12-04 08:58

北京課改版數(shù)學(xué)九上201二次函數(shù)ppt課件(參考版)

【摘要】二、教學(xué)目標(biāo)的確定三、教法學(xué)法與教學(xué)手段的選擇四、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容的說明五、教學(xué)評(píng)價(jià)的分析抽象應(yīng)用準(zhǔn)確識(shí)別正確解決重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)二次函數(shù)，經(jīng)歷探索函數(shù)關(guān)系、歸納二次函數(shù)概念的過程.教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)函數(shù)解析式的結(jié)構(gòu)特征，歸納出二次函數(shù)的概念.2．?dāng)?shù)

2024-11-23 06:59

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上194二次函數(shù)的應(yīng)用(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容：（19）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．體會(huì)二次函數(shù)的應(yīng)用，提高用數(shù)學(xué)意識(shí)；2．經(jīng)歷建立平面直角坐標(biāo)系的過程，初步體會(huì)坐標(biāo)法的意義和作用以及繁瑣與簡(jiǎn)潔。學(xué)習(xí)過程：活動(dòng)一：復(fù)習(xí)舊知：如圖，有一個(gè)拋物線形的拱形橋洞，橋洞離水面的最大高度為4m，跨度為10m?，F(xiàn)將它的圖形放在如圖所示的直角坐標(biāo)系中。（1）求這條拋物線的解

2024-12-13 02:20

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