快樂課間的倡議書及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-10-14 16:07本頁(yè)面
【正文】 小結(jié)師：同學(xué)們，現(xiàn)在屬于你們真正的快樂的十分鐘到了，讓歡快的旋律伴著你們的歌聲去享受你們愉快的十分鐘吧！下課。（四）歌曲表演情景表演師：同學(xué)們，讓我們唱著這首歌，再現(xiàn)一下課間十分鐘的情景，好嗎？找好你們的伙伴，我們的課間十分鐘開始了。師：重點(diǎn)教唱第二段的結(jié)束句。（師范唱第二段。）師：同學(xué)們，剛才我唱的這一句，你們覺得哪里是需要我們注意的？生：最后一句，第一小節(jié)有休止符。B、學(xué)習(xí)結(jié)束句師：讓我們聽聽這些小伙伴們發(fā)自內(nèi)心的呼喚吧。師指導(dǎo)：“哦”的口型，一字多音要唱的連貫、圓潤(rùn)。（師彈奏前半段）學(xué)習(xí)歌曲第二部分的旋律A、學(xué)唱第一句旋律師：快樂的課間十分鐘來(lái)到時(shí)，我們會(huì)由衷的發(fā)出一聲感嘆：哦，十分鐘！出示旋律： —︱ 4 6 ︱ 5 5 ︱ 5—︱ 4 —︱ 2 4 ︱ 3 3 ︱ 3—︱哦十分鐘，哦十分鐘。你們唱前半句，我來(lái)接后半句，能完成嗎？C、用襯詞“啦”哼唱旋律師：接下來(lái)我們用“啦”來(lái)唱一唱。（師彈琴伴奏）生：師唱一句，生接唱一句。A、師生接龍彈奏旋律師：怎么樣，你們學(xué)會(huì)了嗎？讓我們來(lái)合作一下，怎么樣？生：師彈一句，生接一句。請(qǐng)同學(xué)們練習(xí)彈奏紅顏色的樂句，我們比比看，誰(shuí)完成的最快。出示曲譜，學(xué)習(xí)歌曲第一部分師：請(qǐng)同學(xué)們看第一部分的譜子。請(qǐng)同學(xué)們聽一聽，按照歌曲情緒的不同，這首歌曲可以分為幾部分。那么，還有一群同學(xué)，你們聽聽他們?cè)谡n間十分鐘里都在做什么呢？（三）學(xué)唱新歌播放歌曲錄音范唱師：（演唱第一句）歌中的同學(xué)也和我們一樣，正在盡情地享受課間十分鐘所帶來(lái)的快樂。師：看來(lái)同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。（二）導(dǎo)入新課師：除了打乒乓球之外，在課間里我們還有很多有趣的游戲可以做。作曲家根據(jù)鋼琴獨(dú)有的魅力，運(yùn)用頓音的彈奏方法表現(xiàn)了乒乓球在桌面上來(lái)回跳動(dòng)的形象?，F(xiàn)在我
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