【正文】 。組織開展的“青藍工程”，做好 “傳、幫、帶”工作。３、在團委的號召下我校師生為xx小學患有白血病的xx同學捐款一萬七千余元。提高了顧大局，識整體，服務師生的覺悟。８、值班領導和德育管理人員每天放學都到校門口巡視，有效的防止了學生打架和校外人員到學校滋事。學校通過班主任例會、教職工大會、升旗儀式講演等形式對師生進安全教育。12月中旬我區(qū)一所學校電教室發(fā)生火災，造成了一定財產(chǎn)損失。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。德育處、后勤、衛(wèi)生教師、值周學生組成聯(lián)合檢查組，對學校安全工作進行定時檢查，做好記錄，作為考核班級的重要內(nèi)容。５、把安全教育工作作為學校工作的重點內(nèi)容，堅持常抓不懈。３、車庫更換了石棉瓦、安裝了鐵柵欄。２、在教育局的支持下，實現(xiàn)了班班通。發(fā)現(xiàn)問題及時和上級有關部門和家長聯(lián)系，使得甲流防控工作在我校得到了很好的落實，沒有出現(xiàn)任何紕漏。４、本學期的衛(wèi)生工作主要以防控ｈ１ｎ１甲型流感為中心，在這項工作中，學校按照上級的指示精神，制定了各項計劃和措施。提高了校園廣播操的質量，取得了較好效果。２、提升大課間和兩操質量，充分利用大課間，指導訓練廣播操。反饋結果良好。教務處做好教學有關資料的歸檔工作，完善了教學檔案。６、本學期出色地完成了自考和自考補考的監(jiān)考任務。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx8位教師獲得區(qū)優(yōu)秀課教師光榮稱號。我校xx、xx兩名教師主持市級科研課題的研究。積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結。采取“走出去，請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。一學期來，我校教科研活動主１、本學期結合學校和區(qū)期中考試每個年級組召開兩次大的教學分析會。辦學質量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。（二）營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學環(huán)境等，做為德育處，我們主要側重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。使學生逐步內(nèi)化為良好的道德品質和行為習慣，提高政治思想覺悟，使學生成為學校生活的主人。（2）建立師生值日制度，通過值日使教師、學生參與德育考評管理。2．建立了學生參與管理的機制，培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力。二、德育工作（一）強化德育管理——管理育人1．建立德育管理常規(guī)，嚴密德育管理過程加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)。一年來干部群體的關系有了進一步改觀，更團結，更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。加強政治學習，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進工作作風，提升了工作能力。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達到95%以上。進行了兩次黨員民主評議工作，結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。（一）干部隊伍建設加強干部隊伍建設，堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。第五篇：2012—2013上學期學校工作總結本學期學校工作以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校發(fā)展全局，以慶祝第25個教師節(jié)和迎接建國60周年為契機，以育人為本、德育為先，依法治校，創(chuàng)新管理機制，堅持內(nèi)涵發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，強化教學研究工作，推進了學校的和諧科學發(fā)展和辦好人民滿意的學校的進程。這樣總的看來我校共有16名教師的教學成績名列全鎮(zhèn)前五名。從上學期全鎮(zhèn)統(tǒng)考成績來看，有七名教師的教學成績突出，所教科目的成績名列全鎮(zhèn)前三名，其中董文喜老師的一年級二班的語文、汪鳳云老師五年級一班的數(shù)學名列第一名；王鶯老師三（1）的數(shù)學、溫連華老師六（1）的數(shù)學、周曰序老師六（2）的自然名列第二名；王建政老師五（2）的語文、李英美老師四（1）的英語名列第三名。一個學期以來，我校有七名教師的教育教學論文獲獎或在教育報刊上刊登，其中韓杰老師撰寫的怎樣引導學生提高課堂學習質量、姜東升老師撰寫的閱讀教學中如何培養(yǎng)學生的質疑能力、周曰序老師撰寫的利用現(xiàn)代技術優(yōu)化課堂教學先后在《學習方法報》上刊登；劉鳳老師、王建政老師、楊運娥老師同時參加了首屆全國語文老師語言文字基本功大賽分別獲得一、二、三等獎；劉鳳老師撰寫的淺談作文四步教學法和高振燕老師撰寫的農(nóng)村孩子如何寫出農(nóng)村特色分別獲得第二界全國小學語文教師作文教學論文評比二等獎、三等獎。教科研工作方面，在總結過去教科研成果的基礎上，積極開展以校為本的教科研活動，建立促進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制，創(chuàng)設教師之間互相關愛、互相幫助、互相切磋與交流的模式。同時加強了對教師備課中個人創(chuàng)意和課后反思的引導，通過個人創(chuàng)意，將個人獨特的見解、方法、措施充實到課堂教學之中。集體備課和同課研討是發(fā)揮集體優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享，達到教師真正把握教材，駕馭教材的有途徑。善于總結本校教師課堂教學的成功案例，并認真推廣和學習。突出課堂教學改革。繼續(xù)深化新課程改革。教學工作是整個教學工作的中心，教學質量是學校的生命線。加強學校的財務、后勤管理，為教育教學提供有力保障，嚴格執(zhí)行收費制度，全面準確地向社會和學生家長公開公示收費項目及標準，在校內(nèi)及時公示公開財務賬目，做到收的明明白，支的清清楚楚。特別是在環(huán)保教育方面，我們做了大量扎實有效的工作，開展了一系列活動，師生的環(huán)保意識不斷增強，值的一提的是：在中國環(huán)境報社前沿編輯部與濟南市創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市辦公室聯(lián)合舉辦的《我的環(huán)保體驗》小學生征文大賽活動中共評出一等獎6名，其中我校五年級一班王威同學在高振燕老師指導下寫的爸爸的心事一文，榮獲小學組一等獎，并在中國環(huán)境報上刊登，同時獲得稿費60元。認真貫徹落實市局《關于開展中小學教師課堂教學全員創(chuàng)優(yōu)活動的實施意見》,以提高教師整體素質和構建自立、合作探究、民主、平等、互助、共進交流、整合等理念融會其中的課堂教學模式為重點，以更新教育理念、規(guī)范教學行為、深化課堂教學改革、提高教育教學質量為目的，以職業(yè)道德、教學常規(guī)、教育科研、專業(yè)素質為內(nèi)容，扎實開展全員創(chuàng)優(yōu)活動，通過這一活動的開展，全體教師課堂教學水平又上了一個新的臺階，工作總結《上學期學校工作總結》。進一步建立完善了有利于教育教學的規(guī)章制度。二、強化學校管理，促進學校不斷向高層次持續(xù)健康發(fā)展。三是堅持教師政治學習制度，學期初制定了政