【正文】 最后，預(yù)祝同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)月的拼搏，苦戰(zhàn)32天，在3月份的學(xué)業(yè)水平考試中金榜題名，夢(mèng)想成真！。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的?！币粋€(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充滿了太多的心酸。以上是我給同學(xué)們提出的五點(diǎn)希望、建議：思想上重視、目標(biāo)上明確、時(shí)間上保證、方法上講究、行動(dòng)上落實(shí)。上課時(shí)，在老師的引導(dǎo)下，你聽了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你記下了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)（作了筆記），到你理解了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你鞏固了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)?！薄拔乙騾⑴c而快樂，課堂因我而精彩。我這里借用杜郎口中學(xué)校園內(nèi)的幾句學(xué)生名言，與同學(xué)們共勉，“不干，固然遇不到失敗，但也絕對(duì)遇不到成功。五、行動(dòng)上落實(shí)面對(duì)學(xué)業(yè)水平考試迎考復(fù)習(xí)，首先是要參與。復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)，學(xué)業(yè)水平測試是一種過關(guān)性考試，重點(diǎn)非常明確，就是你學(xué)起來比較吃力的學(xué)科和比較薄弱的、心中無把握的考點(diǎn)。每個(gè)同學(xué)的字有好有壞，但是認(rèn)真書寫的態(tài)度應(yīng)是一樣的；每個(gè)同學(xué)解題的速度有快有慢，但是認(rèn)真規(guī)范、步驟完整地作好每一題態(tài)度應(yīng)是一樣的；每個(gè)同學(xué)的成績暫有差別，但是認(rèn)真整理筆記錯(cuò)題、加強(qiáng)知識(shí)落實(shí)的態(tài)度應(yīng)是一樣的；現(xiàn)在許多學(xué)校和班級(jí)都提出向卷面要10分，這種提法并不為過，如果我們加強(qiáng)規(guī)范的訓(xùn)練，解決了會(huì)而做錯(cuò)這種問題，那么我們提高的可能不僅僅是10分的問題，每個(gè)同學(xué)的成績將會(huì)有大幅度的提高，發(fā)生質(zhì)的飛躍。我們通過對(duì)部分學(xué)生試卷的分析，發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)不是不會(huì)，而是不應(yīng)丟分的細(xì)節(jié)地方丟了分，這都是考試時(shí)答題不規(guī)范造成的，歸根結(jié)底是由于平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)的不規(guī)范的造成的。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯(cuò)了題、審錯(cuò)了題、寫錯(cuò)了題。古人云：取法其上，僅得其中；取法其中，僅得其下。堅(jiān)持之下，勝利必然在前方向你招手?！叭齑螋~，兩天曬網(wǎng)”，“虎頭蛇尾”等成語俗語，都是說明做事沒有恒心就不會(huì)成功。學(xué)貴有恒。只要專注，就會(huì)有收獲。精力集中的表現(xiàn)就是專注：專注于你當(dāng)下的學(xué)習(xí)任務(wù)，專注于你所從事的復(fù)習(xí)迎考，無論是課前、課堂還是課后，都要做到專心致志。三是要充分利用早讀、晚讀和雙休日的時(shí)間，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。課堂是主陣地，課堂上專心聽講，積極思考，是提高學(xué)習(xí)成績的保證和前提。要做好三點(diǎn)：一是要加強(qiáng)時(shí)間管理。三、時(shí)間上保證所謂時(shí)間上保證，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。當(dāng)我們心中有了一幅目標(biāo)的宏圖，我們就能從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，得到一個(gè)又一個(gè)人生的成功?！蹦繕?biāo)會(huì)告訴我們能夠得到什么東西。沒有大目標(biāo)的人就如井底之蛙一樣沒有遠(yuǎn)見，只會(huì)呆在自己的一井之地。他們不是在行走，而是隨波逐流。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要?。∧繕?biāo)決定結(jié)果。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。為此我們必須上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，認(rèn)真對(duì)待每一次模擬考試，邁好每一步！二、目標(biāo)上明確記得還是在高一的時(shí)候，我給同學(xué)們講過美國耶魯大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。在這過程中同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌稀W(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。面對(duì)學(xué)業(yè)水平測試和這次期末統(tǒng)考成績，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面存在一定困難是顯然的，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)們都是一種挑戰(zhàn)。擁有自信只是考出好成績的前提，此外，我想從五個(gè)方面來闡述一下我個(gè)人對(duì)同學(xué)們的一些建議：思想上重視、目標(biāo)上明確、時(shí)間上保證、方法上講究、行動(dòng)上落實(shí)。如果希爾沒有自信，不要說成為大公司總裁，說不定那次就已經(jīng)自殺身亡了。希爾的成功雖然看起來有些偶然，但偶然中含有必然的因素，這就是自信。公司經(jīng)理看到希爾自信滿懷、躊躇滿志的神態(tài)，便錄用了他。聯(lián)想到敬愛的爺爺曾經(jīng)以矮小的身材指揮著龐大的軍隊(duì)，用帶著泥土芬芳的法語發(fā)出威嚴(yán)的命令，他就感到自己矮小的身材同樣充滿了神奇的力量，講話時(shí)的法國口音也帶著幾分高貴和威嚴(yán)。播音員描述的相貌特征與你一點(diǎn)兒不差。因?yàn)橄枏男【驮诟＠洪L大，身材矮小，長相難看，講話又帶有濃厚的法國鄉(xiāng)音，所以他一直很瞧不起自己，連最普通的工作都不敢去應(yīng)聘，而立之年的他還沒有一個(gè)穩(wěn)定的家，經(jīng)常處于窮困潦倒的境地。先給大家講個(gè)故事：一天傍晚，美國有一個(gè)叫希爾的青年移民站在河邊發(fā)呆。前天四門必修科目統(tǒng)考成績出來之后，有好幾位同學(xué)拿了4個(gè)D，問我，“張主任，你看我應(yīng)抓哪一門，學(xué)業(yè)水平測試我還有希望通過嗎？”同學(xué)們，面對(duì)學(xué)業(yè)水平水平測試，我們應(yīng)如何應(yīng)戰(zhàn)？我認(rèn)為，最重要的也是最關(guān)鍵的是：要自信——每個(gè)人都要信心滿懷地投入到這場緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。同學(xué)們，如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑，那么我們高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試就是這長跑中最關(guān)鍵的一個(gè)彎道。今天是2月13日，離江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試還僅有32天。(3)在其他條件不變的情況下，對(duì)處于E點(diǎn)的體系體積壓縮到原來的1/2，下列有關(guān)該體系的說法正確的是a．氫氣的濃度減少b．正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率也加快 c．甲醇的物質(zhì)的量增加d．重新平衡時(shí)n(H2)/n(CH3OH)增大(4)據(jù)研究，反應(yīng)過程中起催化作用的為Cu2O，反應(yīng)體系中含少量CO2有利于維持催化劑Cu2O的量不變，原因是：_____________________________(用化學(xué)方程式表示)。寫出平行線段線所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：3一定條件下，在體積為3 L的密閉容器中，一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO)：CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)根據(jù)題意完成下列各題：(1)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，平衡常數(shù)表達(dá)式K＝，升高溫度，K值(填“增大”、“減小”或“不變”)。據(jù)此資料可以判斷______(填“甲”或“乙”)推測正確，原因是：____________________________________________________________。2012年普通高中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)測試模擬卷四、《化學(xué)反應(yīng)原理》選考部分（338每空1分，39每空2分，共計(jì)20分）310℃時(shí)，加熱，測得該溶液的PH