【正文】 （1）甲同學認為，該溶液的pH升高的原因是HCO3的水解程度增大，故堿性增強，該反應的離子方程式為：____________________________________。塑料制品給人類生活帶來很多方便，但塑料制品造成的“白色污染”已成為社會的一大公害，請你提出一項治理“白色污染”的有效措施：。材料種類很多，通常可分為金屬材料、無機非金屬材料（包括硅酸鹽材料）、高分子合成材料及復合材料。②淀粉在抗酸藥中作填充劑、粘合劑，淀粉在人體內(nèi)酶的催化作用下發(fā)生水解反應，最終轉(zhuǎn)化為（寫分子式）。⑵ 某品牌抗酸藥的主要成分有糖衣、碳酸鎂、氫氧化鋁、淀粉。負極______正極3抗酸藥物的種類很多，其有效成分一般都是碳酸氫鈉、碳酸鈣、碳酸鎂、氫氧化鋁和氫氧化鎂等化學物質(zhì)。試計算：（1）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量（2）求出混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。(L(L氫氧化鈉應選用的標志是（）A、B、C、D、1下列各組混合物中，能用分液漏斗進行分離的是（）A、水和酒精B、水和植物油C、水和醋酸D、水和蔗糖下列能檢驗酒精中是否含有水的試劑是（）A、醋酸B、金屬鈉C、碳酸鈣D、無水硫酸銅2下列可用于檢驗實驗室久置的FeSO3+4溶液是否含有Fe的試劑是（）A、石蕊試液B、酚酞試液C、新制氯水D、KSCN溶液2區(qū)別溶液和膠體最簡單的方法是（）A、觀察外觀B、丁達爾效應C、滲析D、加熱2某同學想用實驗證明高錳酸鉀溶液的紫紅色是MnO4顏色，而不是K+的顏色，他設(shè)計的下列實驗步驟中對結(jié)論證明沒有意義的是（）A、觀察氯化鉀溶液發(fā)現(xiàn)沒有顏色，表明溶液中K+無色B、在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后未見明顯變化，表明鋅與K+無反應 C、將高錳酸鉀晶體加熱分解，所得固體質(zhì)量減少D、在高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后見紫紅色褪去表明MnO4為紫紅色2 mol/L NaOH溶液,下列操作正確的是（）A、在燒杯中溶解后沒有冷卻直接轉(zhuǎn)移到容量瓶 B、洗滌燒杯后的溶液用玻璃棒引流到容量瓶中C、緩緩地將蒸餾水注入容量瓶至溶液的凹液面正好與刻度線相切 D、定容后把容量瓶倒置搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，繼續(xù)加水至刻度線2對下列實驗過程的評價，正確的是（）A、某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無色氣體，證明該固體中一定含有碳酸鹽B、某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，證明一定含有SO24C、某無色溶液滴入酚酞試液顯紅色，該溶液一定是含有大量的H+D、驗證燒堿溶液中是否含Cl，先加過量的稀硝酸除去OH，再加入AgNO3溶液，有白色沉淀，證明含Cl2如圖所示，集氣瓶內(nèi)充滿某氣體，將滴管內(nèi)的氫氧化鈉溶液擠入集氣瓶后，燒杯中的水會進入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)的氣體可能是（）①NO ；②Cl2 ；③SO2 ；④CH4 ； A、①② B、②④C、③④D、②③2下列實驗操作或事故處理正確的是（）A、金屬Na著火，立即用水撲滅B、皮膚上不慎沾上NaOH溶液，立即用鹽酸沖洗 C、實驗結(jié)束后用嘴吹滅酒精燈D、稀釋濃硫酸，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并攪拌2互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)不可能是（）A、具有相同的式量B、具有相同的結(jié)構(gòu) C、具有相同的通式D、具有相同的化學式2下列反應中，屬于加成反應的是（）A、乙烯使酸性KMnO4溶液褪色B、將苯滴入溴水中，振蕩后水層接近無色 C、乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色D、甲烷與氯氣混合光照一段時間后黃綠色消失30．反應4A（s）+3B（g）2C（g）+ D（g），經(jīng)2min。其中氧氣的作用是（）A、溶解作用B、催化作用C、氧化劑D、還原劑下列各圖所示的分子結(jié)構(gòu)模型中，分子式為CH4的是（）A、B、C、D、S是元素周期表中第16號元素，下列正確表示S的原子結(jié)構(gòu)示意圖的是（）A、B、C、D、分類是學習和研究化學的一種重要方法，下列分類合理的是（）A、K2CO3和K2O都屬于鹽B、KOH和Na2CO3都屬于堿C、H2SO4和HNO3都屬于酸D、Na2O和Na2SiO3都屬于氧化物下列反應中氣體作氧化劑的是（）A、SO3通入水中：SO3+H2O==H2SO4B、Cl2通入FeCl2溶液中：Cl2+2FeCl2==2FeCl3 C、HCl通入NaOH溶液中：HCl+NaOH==NaCl+H2O D、CO2通入NaOH溶液中：CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O下列在水溶液中能大量共存的離子組是（）A、Fe3+、K+、CO22++2OHB、Ba、Na、SONO3C、Na+、Ag+、HCOK+、NH+ClD、Br、I下列離子方程式不正確的是（）A、碳酸鋇與鹽酸反應：BaCO+3+2H==Ba2++CO2↑+H2O B、金屬鐵與稀硫酸反應：2Fe+6H+==2Fe3++3H2↑C、鈉與水反應：2Na+2H+2O==2Na+2OH+H2↑D、NaHCO23溶液與NaOH溶液混合：HCO3+OH==CO3+H2O設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是（）A、1 molH2O所含有的原子數(shù)為NAB、常溫常壓下，32g O2含有的氧原子數(shù)為2NA C、常溫常壓下， D、1L +為NAF、Cl和Br都是VIIA族元素，關(guān)于這三種元素原子的說法正確的是（）A、原子半徑：F＞Cl＞BrB、最外層電子數(shù)都相同 C、核外電子層數(shù)都相同D、最外層電子數(shù)都不相同1下列各表中的數(shù)字代表的是原子序數(shù)，表中數(shù)字所表示的元素與它們在周期表中A.114C常用于測定動植物標本的年齡。第四篇：學業(yè)水平測試模擬化學2012年普通高中學業(yè)水平考試化學測試模擬卷四試卷滿分100分，考試時間：90分鐘可能用到的原子量：H:1O:16Na: 23C: 12一、單項選擇題（每小題2分，共計60分）為實現(xiàn)“綠色奧運”，下列建議不合理的是（）A、推廣使用無磷洗滌劑B、推廣垃圾分類存放、回收和處理 C、提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用D、提倡使用一次性塑料餐具和塑料袋 2008年諾貝爾化學獎授予美籍華裔化學家錢永健等科學家，表彰他們在綠色熒光蛋白應用研究中作出的貢獻。做專項限時訓練的同時不斷穿插綜合練習，內(nèi)容豐富，形式多變，受學生歡迎。我在對學困生進行元認知訓練時，不斷提高學困生對認知任務(wù)、學習材料的特點、使用策略和自我調(diào)節(jié)的意識；同時還不斷豐富學困生的元認知知識和體驗，通過對創(chuàng)設(shè)學業(yè)水平試題的問題情景，誘發(fā)學生產(chǎn)生元認知體驗，不斷提高解題的準確度