【正文】 在分析原因的時(shí)候，可以從外部環(huán)境和個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)來分析，并根據(jù)原因具體提出解決措施，并注意將措施細(xì)化。我在以后的工作中，會一切從實(shí)際出發(fā)，講真話、辦實(shí)事。第三，加強(qiáng)對政府官員的思想政治教育，提高其執(zhí)政能力，培養(yǎng)講真話、聽真話的勇氣和胸襟。為了改變害怕講真話、聽真話的現(xiàn)狀，需要從多個(gè)方面努力：第一，政府要大興“求真務(wù)實(shí)”之風(fēng)，要通過大力宣傳，樹立政府公眾人員的求真務(wù)實(shí)意識，形成求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣。講真話、聽真話，是一個(gè)人為人處世的道德底線，是一個(gè)國家、一個(gè)民族政治文明和精神文明的體現(xiàn)，是干部了解實(shí)情，做好決策的前提?！緟⒖即鸢浮亢芏嗟臍v史事實(shí)告訴我們，聽取真話、實(shí)事求是可以興國安邦。這是一道密切聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)的題目，考生可以結(jié)合具體事例，分別分析這兩種現(xiàn)象。所以考生一定要審明題意，從題目的“顯性”和“隱性”兩個(gè)方面來展開論述。所以我選擇了報(bào)考公務(wù)員這條道路。我在綜合衡量興趣、實(shí)際和意義之后，我決定報(bào)考公務(wù)員。意義指的是目的，我們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，總是從自身的需要出發(fā)來衡量職業(yè)的意義，作出決斷。實(shí)際指的是職業(yè)規(guī)劃要實(shí)事求是，符合自身情況，符合社會發(fā)展需要，符合時(shí)代潮流，有一定的可行性。興趣可以使人集中注意，產(chǎn)生愉快緊張的心理狀態(tài)。它表現(xiàn)為人們對某件事物、某項(xiàng)活動的選擇性傾向和積極的情緒反應(yīng)。一個(gè)職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的，職業(yè)規(guī)劃實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程?！緟⒖即鸢浮颗d趣、實(shí)際和意義三要素在職業(yè)規(guī)劃中占有重要地位。如何看待職業(yè)規(guī)劃三要素【試題重現(xiàn)】進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃要看三個(gè)方面：興趣、實(shí)際、意義，你怎么看？【試題分析】 綜合分析題目和職位匹配題目的混搭題型，主要是考查了考生的綜合分析能力和自我認(rèn)知能力?！局泄珜＜尹c(diǎn)睛】人際關(guān)系的處理關(guān)鍵是要有反思意識，多從自身找緣故，因?yàn)楦淖兯撕茈y，自己卻能夠掌握自己的選擇。最后，樹立自信，多提建設(shè)性意見。在反思之后，下一步是改進(jìn)行動。我要進(jìn)行深度反思，為什么我經(jīng)常提意見而領(lǐng)導(dǎo)不接受呢？是不是我提意見的時(shí)候比較生硬，沒有注意到領(lǐng)導(dǎo)的情面；是不是提出的意見在我看來有“價(jià)值”，而實(shí)際上價(jià)值不大；還是領(lǐng)導(dǎo)比較忙，沒來得及看我的意見。這是每一位公職人員的應(yīng)有的本色。作為一名下屬，有權(quán)利也有義務(wù)向上級領(lǐng)導(dǎo)反映問題，提出自己建設(shè)性的意見，任何人都要這么做。當(dāng)然了，進(jìn)諫需要藝術(shù)，才能夠提高領(lǐng)導(dǎo)納諫的幾率?！緟⒖即鸢浮拷?jīng)常和單位領(lǐng)導(dǎo)提意見，好比古代人進(jìn)諫，領(lǐng)導(dǎo)采納意見好比古代人納諫。本題要特別注意“經(jīng)?！?，還有“提意見”?！局泄珜＜尹c(diǎn)睛】考生按照上面的思路去答是可行的，即表明自己愿意扎根基層，在磨礪中不斷進(jìn)步，但如果能指出“金字塔”型社會不是一個(gè)好的社會結(jié)構(gòu)，“橄欖型”社會才是我們應(yīng)當(dāng)追求的則更好。我的人生規(guī)劃，是在分析自身的情況之后，本著既要立足現(xiàn)實(shí)，又要著眼未來；既要腳踏實(shí)地，又要志存高遠(yuǎn)的原則下制定的。所以這兩部分人都在為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，兩部分都不可或缺。但也有一小部分人成為了金字塔的塔尖，成為了社會上少數(shù)的精英?！窘忸}思路】首先，要分析塔基和塔尖兩類人的代表意義；其次，說明自己是如何制定人生規(guī)劃的，并表明自己的選擇。根據(jù)你的人生規(guī)劃，你選擇做多數(shù)人還是少數(shù)人？【試題分析】求職動機(jī)與擬任職位匹配性中的自我認(rèn)知類題目，通過對考生的自我認(rèn)知能力的考查，來測查考生是否具有與本職位相匹配的素質(zhì)。如何規(guī)劃人生山東省公務(wù)員考試筆試部分已落下帷幕，面試制勝才是成“公”的關(guān)鍵所在，中公教育專家特選出具有代表性的歷年考試真題供考生參考，以期對考生有所幫助。三是因?yàn)閷W(xué)習(xí)背景豐富，難免在專業(yè)上研究不夠深入，缺少專業(yè)性。我的不足主要表現(xiàn)在：一是做事太過負(fù)責(zé)，有時(shí)候難免顯得太死板，缺少靈活性。無論做什么事情，我都會像老師對待學(xué)生一樣，對其負(fù)責(zé)，決不會應(yīng)付了事。使我分析問題的時(shí)候能夠從多方面思考，處理問題更加靈活。第二，我有理工科雙重教育背景。無論做什么事情，只要我決定去做了，就一定會堅(jiān)持下去。重新審視自己，我的優(yōu)勢在于：第一，我有從教的經(jīng)驗(yàn)。于是我就想到了考研，辛苦復(fù)習(xí)之后，我考入了現(xiàn)在的大學(xué)，成為了一名工科研究生。（２０１０年６月２６日四川省宜賓市翠屏區(qū)選調(diào)公務(wù)員面試真題）【參考答案】我大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入家鄉(xiāng)的中學(xué)教書，成為了一名中學(xué)教師。大大方方地落座，大大方方地回答考官的提問，大大方方地與考官交流，大大方方地、流暢地做好應(yīng)該做好的一切流程，這就會使考生在舉手投足之間體現(xiàn)出一種大氣，體現(xiàn)出一種脫俗，體現(xiàn)出一種高品位，那么給考官的印象也將是優(yōu)秀的。既然大家沖進(jìn)了面試這一關(guān)，我們就要樹立戰(zhàn)勝困難、征服考官的信心，沖出面試的羅網(wǎng)，登上勝利的艦艇。面試中的自信是非常重要的，它會緩解考生的緊張情緒，增強(qiáng)挑戰(zhàn)困難的勇氣，它會在很大程度上感染考官、征服考官。我們給考生的建議是：以自信、嚴(yán)謹(jǐn)而放松的心態(tài)應(yīng)對。對于流暢，其基本要求是：考生在答題的時(shí)候，講話要流利通順，不夾冗字、廢話或口頭禪，既不能斷斷續(xù)續(xù)、停頓太久或啰嗦重復(fù)，這會讓考官厭倦不耐煩，也不能連珠炮般一口氣說到底，讓考官聽不清楚。３．精練而流暢的語言表述自我介紹題目，對于語言的要求，就兩個(gè)：一是精練；二是流暢。我們給考生提供一個(gè)比較可取的順序是：政治面貌、教育情況、性格特點(diǎn)、社會實(shí)踐和不足之處。進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，大部分考生都知道從優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩個(gè)大的方面來向考官展示自己，但是很多考生在向考官講述自己的時(shí)候，處理不好各個(gè)優(yōu)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，使整個(gè)答題過程顯得雜亂而沒有條理。一些與考試無關(guān)的內(nèi)容，即使是你引以為榮的強(qiáng)項(xiàng)，也要毫不客氣地舍棄。也就是說，考生不僅要把體現(xiàn)自身優(yōu)秀品質(zhì)的信息傳遞給考官，更要把考生非常適合這個(gè)工作崗位的信息傳遞給考官。如何達(dá)到巧妙而自然的效果呢？第一，突出重點(diǎn)。考生一定要把握恰當(dāng)?shù)姆执?，不但要非常誠懇地說出自身的優(yōu)勢，同時(shí)也要非常客觀地說出自身存在的不足，正確處理好優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之間的比例關(guān)系，向考官展示一個(gè)真實(shí)的自我。下面，中公教育專家根據(jù)多年面試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)以及對面試真題的研究基礎(chǔ)上，為考生總結(jié)如下高分技巧：１．正確而真實(shí)的自我認(rèn)知自我認(rèn)知，指的是人在社會實(shí)踐中，通過對自身的生理、心理、社會活動以及與周圍事物的關(guān)系所進(jìn)行的觀察、體驗(yàn)、感知和評價(jià)等。自我認(rèn)知題高分技巧背景及自我認(rèn)知類題目，一般以自我介紹為主。有網(wǎng)友說是暴力執(zhí)法，有很多人跟帖，引發(fā)爭議，對此你怎么辦？”對于這道題目，調(diào)查事件的真相是解答題目的關(guān)鍵，那么在調(diào)查過程中就要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。（三）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則實(shí)事求是，是對工作的最基本要求，也是答好情景應(yīng)變題的重要原則。例如“你的家人給你打電話說你的母親患病，已被送往醫(yī)院，要你立即回家，但這時(shí)你的領(lǐng)導(dǎo)給你打電話，有一項(xiàng)重要的事情要你處理，你怎么辦？”對于這道題目，雖然看望母親屬于私事的范疇，但如果牽涉到母親的生命健康安全，我們就應(yīng)該把看望母親放在首位，工作雖然是領(lǐng)導(dǎo)交辦的，但是目前還不是最緊急的，也沒有涉及到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，所以，我們可以匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)適當(dāng)延緩處理或找人替代。對于比較嚴(yán)重的突發(fā)性事件，必須堅(jiān)持以大局為重。二、應(yīng)對情景應(yīng)變題型三原則（一）私事服從公事，以大局為重的原則情景應(yīng)變題所要處理的事情無非分私事和公事兩種，私事包括個(gè)人之事、親屬之事、家族之事等，其表現(xiàn)形式就是為了私人利益或某部分人的利益；公事包括國家之事、單位之事、地方之事、村莊之事等，是一種以群體的形式所表現(xiàn)出來的公共事務(wù)。很多考生由于沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致答題沒有針對性，不能提出有效解決問題的措施。三是缺少處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)。在情景應(yīng)變題中，不管題目中的情景如何設(shè)置，最后的要求都是給考生指定一個(gè)角色，考生以這個(gè)角色來解決問題。所以考生在考前一定要做好充分的心理準(zhǔn)備。對于公務(wù)員面試我們常說：“實(shí)力決定高分，心態(tài)決定成敗。中公教育專家在面試培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員在回答情景應(yīng)變題型時(shí)，存在一些問題，下面，中公教育專家就這些問題進(jìn)行總結(jié)，并給出一些應(yīng)對原則，供考生參考。如何答好情景應(yīng)變題型情境應(yīng)變題主要是通過設(shè)置各種情景，給予應(yīng)試者一個(gè)特定的身份，要求其處理各類事務(wù)及各種問題和矛盾。【6】總之，在今后的工作中，我不但要做一個(gè)工作勤奮、成績突出的人，同時(shí)也要做一個(gè)與領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧相處的人。等到機(jī)會成熟，我會向他道歉，請求他的諒解?！?】尤其是參加工作之后，我與同學(xué)之間的交流不像往昔那樣親密了，這很有可能讓我和同學(xué)之間產(chǎn)生了誤解。同學(xué)受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，是讓人羨慕的事情，但是，我絕對不會因此而心生嫉妒。但是，沒有壓力就沒有動力，面對挑戰(zhàn)，我會及時(shí)調(diào)整心態(tài)，把領(lǐng)導(dǎo)對我的印象不佳當(dāng)做一種鞭策和警示，時(shí)刻提醒自己要謙虛做人，勤奮做事，努力做到不張揚(yáng)，不自矜。領(lǐng)導(dǎo)的批評是對我們的鞭策和激勵(lì)，指明了我們前進(jìn)的方向。原則四：溝通、匯報(bào)公務(wù)員與領(lǐng)導(dǎo)通過溝通與協(xié)調(diào)來處理問題、解決矛盾，在溝通時(shí)，要從整體利益出發(fā)，大事講原則，小事講風(fēng)格，或“將心比心，換位思考”，或自我反思，主動檢討。原則三：學(xué)習(xí)“勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。作為公務(wù)員，要服從組織的安排、聽從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)遣。原則二：服從“個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨服從中央。３．處理原則原則一：尊敬“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之。不同的領(lǐng)導(dǎo)有不同的風(fēng)格，個(gè)人如何與領(lǐng)導(dǎo)做好溝通協(xié)調(diào)，關(guān)系到工作是否能順利開展。雷式咨詢電話：0791/88333738，聯(lián)系地址：南昌市青山湖區(qū)江大南路188號，雷式中學(xué)地址：南昌市青山湖區(qū)民安路388號。雷式中學(xué)是一所與南昌市第三中協(xié)辦的民辦學(xué)校，具有小學(xué)、初中、高中學(xué)歷辦學(xué)資質(zhì)。南昌雷式培訓(xùn)學(xué)校 創(chuàng)建于2002年3月，是一所面向大、中、小學(xué)，涵蓋英語、語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等全科教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，屬非學(xué)歷培訓(xùn)教育，現(xiàn)擁有專職教職工500余人?？偛?，雷峻峰，系江西省政協(xié)委員、江西省青聯(lián)常委、世界華商杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者。上述就是小編為大家整理2015南昌民辦學(xué)校小升初面試技巧分享，希望對2015南昌中考考生有所幫助，祝各位考生考取優(yōu)異成績。我想在這之中，學(xué)校最希望看到是一種和諧的感覺。這點(diǎn)重要性學(xué)校還是有看到的。家庭教育在孩子成長過程中的重要性，我想這點(diǎn)應(yīng)該沒有人能夠反對。要是太遠(yuǎn)可能不好趕回來。學(xué)校一般是要求父母雙方和孩子一起出席。從面試時(shí)間來說，還是看得出學(xué)校是有用心的，而不是一般的走過場。這點(diǎn)我想強(qiáng)調(diào)一下，一旦爭取到面試的機(jī)會。時(shí)間越長，被看中的幾率是越大的。南昌民辦學(xué)校面試基本點(diǎn)：一、學(xué)校非常非常得重視面試因?yàn)檫@些孩子是學(xué)校的希望所在，所以每一個(gè)孩子都要經(jīng)過正式的洗禮。第四篇：2015南昌民辦學(xué)校小升初面試技巧分享2015南昌民辦學(xué)校小升初面試技巧分享南昌民辦學(xué)校面試的兩個(gè)中心：一、進(jìn)門后出門前鞠躬。穩(wěn)定情緒，查看傷亡情況，并迅速撥打報(bào)警電話1120等第二：展開自救，采取就應(yīng)急措施，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。第五：如果情況不屬實(shí)，我會向當(dāng)事者解釋清楚，求得諒解。第三：去實(shí)地進(jìn)行調(diào)查，有必要的話，請有關(guān)部門給予配合。第一：與當(dāng)事者取得聯(lián)系，想辦法穩(wěn)定群眾情緒，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。結(jié)束語：第n題回答完畢！群眾向政府投訴，政府公共服務(wù)做的不到位，公共設(shè)施不完善，致使群眾受傷等。第四：耐心宣傳國家相關(guān)法律法規(guī)，讓群眾不要做違法亂紀(jì)的事情，以免害人害己，實(shí)在不能穩(wěn)定情勢，就打110，告之當(dāng)?shù)卣５诙合氡M一切辦法穩(wěn)定群眾情緒，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。第一：沉著冷靜，處亂不驚。（特注：如果是組織培訓(xùn)前四步同上，第五步，別忘了對參加培訓(xùn)的人員組織考核；組織調(diào)查：前四步同上，第五步，之前要加上對資料進(jìn)行匯總、核實(shí)、分類匯編、進(jìn)行分析、寫出調(diào)查報(bào)告。第一：制定工作方案，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，合理的規(guī)劃將幫助自己順利完成任務(wù)。開頭語：下面我開始回答第n題。我相信日久見人心，領(lǐng)導(dǎo)會認(rèn)可我，與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系也會處理得很好。第三、要從這個(gè)小事中吸取教訓(xùn)，今后工作中每句話，每個(gè)動作都要小心謹(jǐn)慎，特別不要背后議論，禍從口出，避免類似事件再次發(fā)生。第一、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，不在背后議論，更不能在領(lǐng)導(dǎo)的氣頭上馬上做出解釋，扎實(shí)做好工作，在語言、行為上切實(shí)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)知道我是個(gè)好下級。第n題回答完畢！例3：你工作中某件小事被領(lǐng)導(dǎo)誤解、批評，領(lǐng)導(dǎo)開始疏遠(yuǎn)你。第五、如果這幾件事情時(shí)間沖突很大，無法應(yīng)付過來，我會很誠懇的請示，告訴他們手頭的工作很緊，但絕不背后議論。第三、副科長交代的任務(wù)很急而且是公事，我會盡快及時(shí)趕往會場，做好會議記錄。第二、根據(jù)交代事情的不同性質(zhì)，從中選擇應(yīng)對方法。第一、沉著冷靜，處變不驚。例2 某天，科長交代你去替他辦一件私事，副科長交代你參加一個(gè)較重要的會議，碰到一位老同志，請你起草上半年工作總結(jié)。第四、單獨(dú)跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想和工作，請領(lǐng)導(dǎo)給出意見，這樣既能加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，又能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下更好地開展工作。第二、認(rèn)真分析原因，張三能被提拔，自有其過人之處，要么組織能力強(qiáng)，要么公關(guān)意識濃，要么與同事間關(guān)系處理得好，我不能輕易發(fā)牢騷。例1 你和張三同時(shí)被某單位錄用為公務(wù)員，兩年后，張三被提拔了，而你的實(shí)績比張三好，可沒有提拔你，你如何處理？答：下面我開始回答第n題，對于題中所述情況，我會從以下幾個(gè)方面來處理。結(jié)束語：第n題回答完畢。）第四：幫助（幫助