【摘要】第八單元垂線與平行線過關(guān)檢測(cè)卷一、填空。(每空1分,共28分)1.線段、射線和直線的相同點(diǎn)是它們都是()的;不同點(diǎn)是線段有()個(gè)端點(diǎn),射線有()個(gè)端點(diǎn),直線()端點(diǎn)。2.兩條直線相交,如果有一個(gè)相交的角是直角,那么其余3個(gè)角都是()。3.長方形的對(duì)邊互相(),鄰邊互相()。
2024-12-07 05:40
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)垂線和平行線測(cè)試題一、判斷題。(20分)1、相交的兩條直線一定互相垂直。()2、過直線外一和已知直線的垂線,只能作一條。()3、如果一條直線與兩條平行線中的一條垂直,它就一定與另一條垂直。()4、長方形相對(duì)兩條邊是一組平行線。()5、兩條平行線之間可以作無數(shù)條垂線,
2024-12-03 12:31
【摘要】講師:垂直與平行線本節(jié)課知識(shí)點(diǎn):認(rèn)識(shí)垂直、平行、相交等概念。會(huì)畫已知直線的平行線和垂線。通過平行與垂直等概念解決實(shí)際問題。這些燈射出的光線都可以看作射線把線段的一端無限延長,就救得到一條射線。把線段的兩端無限延長,就救得到一條值線。例1射線、直線和線段相比,有什么不同?線段有兩個(gè)端點(diǎn),射線只有一
2024-11-21 02:19
【摘要】《垂線和平行線》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)】垂線和平行線1、填空。(1)在同一平面內(nèi)的兩條直線,不是(),就是()。(2)兩條平行線之間的距離處處()。(3)長方形和正方形關(guān)系的兩組對(duì)邊互相(),兩條鄰邊互相()。2、選擇。(1)如果再同一個(gè)平面內(nèi)畫兩條直線,且兩條直線都和第三條直線相交成直
2024-11-23 15:47
【摘要】《垂線和平行線》單元綜合測(cè)評(píng)一、填空。1、在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做(),也可以說兩條直線()。2、兩條直線相交成()時(shí),這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的()。3、課桌的鄰邊互相()。4、我們的數(shù)學(xué)書的對(duì)邊互相()。5、3時(shí)整,鐘面上的分針與時(shí)針互相垂直嗎?(
2024-12-02 19:26
【摘要】《平行線》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活情境,經(jīng)歷了解兩條直線平行以及畫平行線的過程。2、了解平面上兩條直線的平行關(guān)系;知道平行線之間所有垂線的長度都相等。3、對(duì)周圍環(huán)境中與平行線有關(guān)的事物有好奇心,在嘗試用自己的方法畫平行線的活動(dòng)中,獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆掛裝飾畫1、教師談話,提出掛風(fēng)景畫的問題和兔博士的要
【摘要】 、直線和角。 。 。 。 ,掌握直線、線段和射線三個(gè)概念之間的聯(lián)系與區(qū)別,以及建立角的概念。 、直角、鈍角、平角和周角,并知道各種角之間的關(guān)系。 ,能夠用量角器量角,培養(yǎng)學(xué)...
2024-12-07 01:39
【摘要】《垂線和平行線》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、結(jié)合生活情境,了解平面上兩條直線平行和相交(包括垂直)的關(guān)系;知道兩條直線相交組成四個(gè)角,有一個(gè)交點(diǎn);知道兩條平行線之間的所有垂直線段長度都相等。2、會(huì)用三角板畫垂線、長方形、正方形,能在方格紙上畫平行線。3、在結(jié)合生活情境探索兩條直線相互垂直、相互平行關(guān)系的過程中,發(fā)展空間觀念。4
【摘要】《平行線》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1、填空。(1)在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系是()或()。(2)兩條平行線之間,所有垂直線的長度都()。(3)過直線外一點(diǎn),可以畫()條已知直線的平行線。2、判斷。(1)平行線就是不相交的兩條直線。()(2)長方形的對(duì)邊互相平行。()
2024-12-02 19:25
【摘要】《平行線》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1、在互相平行的兩條直線下面畫“//”,在互相垂直的兩條直線下面畫“”。2、過點(diǎn)C畫AB的平行線。3、判斷。(1)在同一平面內(nèi),兩條直線如果不相交,就一定平行。()(2)長方形的兩組對(duì)邊分別平行。()4、有一個(gè)長方形的游泳池,平平從點(diǎn)A垂直游到對(duì)岸,樂樂從
【摘要】《認(rèn)識(shí)垂線》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷了解兩條直線相交(包括垂直)關(guān)系的過程。2、知道平面上兩條直線相交成四個(gè)角,有一個(gè)交點(diǎn);了解兩條直線相互垂直的含義,認(rèn)識(shí)垂線和點(diǎn)到直線的距離。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆兩條直線相交1、出示小棒圖,提出:兩根小棒相交可以看作什么?如果學(xué)生
【摘要】垂線與平行線教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段,認(rèn)識(shí)射線和直線,知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。?????2.認(rèn)識(shí)角和角的表示方法,知道角的各部分名稱,明確角的大小及直接比較大小的方法。?3.理解射線和角的關(guān)系。?4.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?:認(rèn)識(shí)線段,認(rèn)識(shí)射線和
2025-04-20 12:30
【摘要】《垂線》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1、填空。(1)兩條直線相交的點(diǎn)叫做(),兩條直線相交成(),有()個(gè)交點(diǎn)。(2)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相()。(3)兩條直線互相垂直,可以組成()個(gè)直角。2、判斷。(1)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線一定互相垂直。()(2)直線
【摘要】第八單元垂線與平行線教學(xué)要求1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段,認(rèn)識(shí)射線和直線,知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.認(rèn)識(shí)角和角的表示方法,知道角的各部分名稱,明確角的大小及直接比較大小的方法。3.理解射線和角的關(guān)系。4.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和初步的空間觀念。教具準(zhǔn)備:木條做的角。教學(xué)過程一、認(rèn)識(shí)射線和直
2024-11-28 18:15
【摘要】第三單元觀察物體過關(guān)檢測(cè)卷一、填空。(每空2分,共30分)1.觀察,從()面看到的是,從()面看到的是,從()面看到的是。2.用6個(gè)同樣大的小正方體分別擺成下面的物體。(1)從()面和()面看,這三個(gè)物體的形狀完全相同。(2)從()面看,這三個(gè)物體的形狀不同。