【正文】 ?，F(xiàn)在學校教代會制度逐步趨向規(guī)范化和制度化。我校1985年開始建立教代會制度，至今已經(jīng)歷了3屆教代會。每次大會均由本屆選舉產(chǎn)生的由包括黨、政、工的主要責任人和教師代表組成的主席團主持。教代會的任期教職工代表實行常任制，每五年改選一次，可以連選連任。教代會的代表產(chǎn)生由教職工直接選舉產(chǎn)生。④評議、監(jiān)督學校領導干部，每年進行一次。②審議通過校長提出的任期目標、崗位責任制方案及教育基金頒發(fā)事項。第五篇：太平莊小學教代會工作制度太平莊小學教代會工作制度教職工代表大會是在實行校長責任制的同時學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理權利的機構。立卷歸檔制度。代表培訓制度。學校工會和教代會提案專門工作委員會（小組），對一屆或每次教代會的提案進行評選。在召開教代會前兩周和閉會后兩周，分別向上一級填報召開教代會預報表和開會情況報告表。由學校工會或教代會專門工作委員會（小組）負責人，接待教職工代表和教職工來訪，聽取教職工代表的意見。組織代表或?qū)ｉT工作委員會（小組）成員，定期或不定期對教代會決議的貫徹及提案的落實等情況，進行檢查、視察，管理制度《實驗小學教代會工作制度》。定期或不定期采用“座談會”、“懇談會”、“咨詢會”等形式，組織教職工代表或代表團（組）長與學校領導，就教職工和學校普遍關心的問題，直接進行溝通。學校工會和教代會專門工作委員會（小組），對教代會涉及的有關問題，進行專題調(diào)查和研究。教代會根據(jù)需要對提交教代會審議的有關議案和代表提出的提案進行調(diào)查研究，提出建議；征集、處理和落實教代會提案；檢查和督促有關部門貫徹教代會決議；提出教代會民主評議領導干部實施方案的建議并組織實施。教代會在其職權范圍內(nèi)決定的問題，應認真執(zhí)行。教代會的議題，應根據(jù)學校中心工作和群眾迫切關心的問題，由工會與學校黨政協(xié)商后提出，廣泛聽取教職工的意見，經(jīng)教代會審議后，提交大會通過。如因特殊原因不能如期開會，應向教代會主任說明原因，取得同意。每次會議須有三分之二以上代表出席方能召開。教代會的組織制度教代會換屆時，由教代會主任主持召開大會；審議提交教代會通過的大會議程、議題以及決議和決定；起草大會決議；組織與會議有關的各項活動；決定其他重大問題。教代會領導小組的主要任務是負責組織領導大會期間的各種活動。教代會領導小組成員產(chǎn)生的程序是：(1)、工會委員會經(jīng)過廣泛聽取代表和各方面的意見，提出建議名單，報單位黨支部審核。專門工作小組根據(jù)教代會的任務和職權，學校設立女工小組、生活福利工作小組、信息技術小組、紀檢工作小組。組織本組教職工代表學習有關方針政策、法律法規(guī)和民主管理知識，不斷提高代表民主參與和民主監(jiān)督的水平。征集教代會提案，對本組教職工的提案初審，對確定的提案按期上報學校教代會領導小組，并由學校行政研究解決。（二）教職工代表大會閉會期間的任務是：向本組教職工傳達教代會的精神，協(xié)助行政制定貫徹落實教代會決議的措施，引導教職工以實際行動落實大會決議。（一）教職工代表大會期間的任務是：組織本組教職工代表出席大會；協(xié)助行政安排好教代會期間的工作；組織本組代表認真討論審議學校的重大決策，積極反映教職工對有關重大問題的意見和建議；必要時，經(jīng)教代會領導小組同意，可選派代表在全體大會上發(fā)表意見。必要時也可臨時代表大會討論決定。（三）代表大會決議、決定形成和修改的制度。（二）代表大會工作和活動的領導制度教職工代表大會正式會議由大會領導小組主持召開。教代會大會工作制度（一）教代會預備會議主要議程聽取工會委員會關于大會籌備工作情況匯報；聽取代表資格審查情況的報告，并提請通過；聽取有關行政領導和學校職能部門負責人就提交大會發(fā)言的文件說明；審議通過本次代表大會的議題和議程；討論決定本次教代會大會的有關其他事項。（5）、反饋：立案的提案，不論是已落實的還是沒有落實的，都要在規(guī)定的時間內(nèi)向代表匯報或張榜公布，并征求提案人對處理結果的意見。屬于條件變化，不能按原計劃執(zhí)行的，允許有關部門說明情況，經(jīng)過同意暫緩或停止執(zhí)行。（4）、再審：提案在實施過程中遇到困難或執(zhí)行不力，提案工作小組要調(diào)查研究，作出判斷。（3）、落實：大會閉會后，提案工作小組要會同學校黨政工領導，協(xié)商決定提案由哪個部門制定實施計劃和措施，做到定計劃、定人員、定進度。（2）、立案：對經(jīng)過審核的合格提案，在分析研究哪些可以立案，對符合黨和國家政策法規(guī)，學校有條件辦理，又確實需要辦理的提案，應當給予立案；對提出的問題正確，但一時沒有條件解決的，可向提案人作出解釋，暫不立案；說明：一些不符合立案要求但有參考價值的提案，可作為“意見和建議”，轉(zhuǎn)送有關方面，直接答復提案人。符合這三點要求，可以視為審核合格。（1）、審核：分析收到的提案是否符合要求。教代會提案處理落實制度提案的處理要按一定的民主程序進行，一般都要經(jīng)過教代會進行審核、立案討論。一事一案，一人提出兩人以上附議才能成立。（1）、它關系到學校建設、發(fā)展和教職工切身利益的重大問題的解決，不是個別人的一般的具體問題的解決，也不是對學校領導人員個人的一般批評和意見；（2）、它的提出應有一定的規(guī)范性，包括提案人、提案的主題、理由、整改措施和辦法等；在每次教職工代表大會召開之前半個月左右開始進行。提案可以由個人提出，也可以由幾個人或單位集體的名義提出。遇有重要情況和問題時，由黨組織臨時召集聯(lián)席會，研究情況，采取對策，使問題得到及時、妥善的解決。必要時提請由黨組織出面，召集黨政工的民主管理聯(lián)席會議。明確各小組的工作職責范圍，制定工作實施細則；定期召開會議，確定本小組的工作計劃，檢查工作計劃的執(zhí)行情況；經(jīng)常開展活動，深入群眾聽取意見，及時同行政有關部門溝通，并參加有關會議，參與有關方案、措施的起草制定；平常向教代會工作機構——工會委員會匯報工作情況。第三篇：趙莊小學教代會工作制度安駕莊鎮(zhèn)趙莊小學教代會工作制度教代會是學校的常設機構，履行教師代表參與學校民主管理和民主監(jiān)督的職責。七、對學校違反教代會制度の行為，提出意見並要求改正。五、主持召開教代會聯(lián)席會議，協(xié)商處理臨時需要解決の重大問題。三、培訓教代會代表，提高參政議政の能力和水平。第三十七條工會作為教代會の工作機構，其主要職責是：一、擬定召開教代會の方案，提出主席團人選建議名單，會同有關部門做好教代會の籌備工作、會務工作和組織工作。提案必須有教職工一人提議、二人以上附議方為有效，須在工會辦公室領取並填寫提案登記表；(二)代表組或各工會小組負責征集、整理學校職工所提提案，之後送工會辦公室轉(zhuǎn)民主管理專門組逐案審查，向代表大會報告情況並將提案分別交有關部門處理落實；處理部門回複時限不得超過10日；(三)民主管理專門組組織代表或組長檢查提案處理落實情況，必要時可對有關部門提出質(zhì)詢，在向教職工通報情況の同時將處理情況答複提案人；在下次代表大會上報告提案處理落實情況。有下列情況之一者，不作為提案處理，只作為一般意見：(一)個人生活、工作の要求；(二)內(nèi)容不明確，不具體の意見；(三)學校領導職務崗位職責範圍內(nèi)の工作事宜。第六章 提案及其處理第三十三條提案是教職工及其代表參與學校民主管理，進行民主監(jiān)督，向?qū)W校提出意見和建議の議事方案，應以“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)黨の路線、方針、政策和國家法律、法規(guī)等，從本校の實際出發(fā)，反映群眾の意見和要求。工會副主席任組長、工會文體委員任副組長。督促有關部門落實教職工生活福利方案，審議有關職工生活福利方面の重要問題；(三)協(xié)助落實教職工勞動保險規(guī)定和保護婦女、兒童、老人の政策法令法規(guī)，維護教職工の合法權益，對損害教職工合法利益の行為，組織調(diào)查和質(zhì)詢，並提出處理意見和建議。第三十一條生活福利專門工作組由工會副主席、財務處負責人、工會生活福利委員、後勤中心負責人及有關人員7至11人組成，由工會副主席任組長、工會生活福利委員任副組長。其主要職責是：(一)參與學校教育、教學方面規(guī)章制度建設方案の決策。第三十條教育教學管理專門工作組由校工會正副主席、黨政辦主任、教務處負責人、系主任等7至11人組成。工會主席兼任組長，工會副主席、院工會組織委員任副組長。各專門工作組原則上由正式代表組成，經(jīng)代表大會通過，根據(jù)需要也可以聘請非正式代表參加。第二十七條教代會代表組の職權：(一)聽取、討論校長の工作報告、工會工作報告、財務工作報告等；(二)對學校主要工作，包括計劃、改革和發(fā)展方案、財務情況、職工隊伍建設、教書育人等重要問題及與教職工切身利益有關の事項提出意見和建議；(三)參與學校民主管理，對學校工作提出意見和建議，評議學校領導幹部。全校各部門和全體教職工對教代會通過の決定，應認真執(zhí)行。第二十四條教代會の議題，應根據(jù)學院の中心工作和職工迫切關心の問題，廣泛吸收教職工の意見，經(jīng)大會主席團審定。第二十三條教代會如因特殊原因不能如期開會，應由主席團作出決議並向代表說明。教代會閉會期間，由教代會主席團常務主席負責召集主席團會議。教代會主席團の職責是：(一)決定召開教職工代表大會並主持代表大會，審議大會の議題，提請大會通過；(二)對校長向教代會作の工作報告提出意見或建議；(三)審議各專門小組組建方案，並提出人選の建議；(四)聽取校工會、專門小組の工作匯報和各代表小組對議案審議の意見，提出大會決議草案；(五)決定大會籌備工作中の其它問題，開展大會期間の各項活動；第二十二條教代會主席團由9至15人組成，其成員主要由學校黨、政、工、少隊主要負責人及教代會教師代表等組成。第五章 組織制度第二十一條教職工代表大會換屆時，選舉大會主席團。第二十條代表應認真履行自己の權利和義務，按時參加會議，確因重要原因不能出席，必須向大會請假。七、行大會選舉或?qū)Q議、決定、方案、條例進行表決，宣布選舉或表決結果。五、以代表組為單位，就會議報告、議案進行討論、審議。三、行政有關負責人作專題報告。第十九條教代會の主要議程：一、校長作工作報告。每學年召開一至兩次會議，每次會議須有三分之二以上代表出席方能開會，大會の選舉，表決須有到會代表二分之一以上同意方為有效。四、模範遵守職業(yè)道德和學校の規(guī)章制度，提高業(yè)務水平，做好本職工作。二、積極參加教代會活動，認真宣傳、貫徹大會決議，完成大會交給の任務。第十六條教職工代表の義務：一、認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，執(zhí)行黨の路線，方針。五、有對教代會工作提出批評和建議の權利。三、有向?qū)W校和有關部門反映教職工意見和要求の權利。第十五條教職工代表の權利：一、有選舉權，被選舉權和表決權。第十四條代表不履行義務或受黨紀，政紀處分の，經(jīng)所在代表組討論，取消其代表資格，受刑事處分の撤消其資格。第十二條學校黨，政，工，團主要負責人一般應選為代表。代表實行常任制，屆滿可連選連任。評議監(jiān)督學校行政領導幹部和行政職能部門主要負責人，校行政領導每年在教代會上作一次述職報告，主要職能部門負責人應代表要求就有關問題作專題報告，對被評議幹部可以