【正文】 。分利用法制教育報(bào)告會、政治課、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。據(jù)學(xué)生和季節(jié)情況，注意做好傳染病的知識宣傳，并采取必要的預(yù)防措施。加強(qiáng)安全教育的宣傳，提高全體師生員工的安全意識。建立安全事故應(yīng)急制度。加大安全設(shè)施的投入，使物防工作落到實(shí)處。政教人員必須嚴(yán)守崗位、盡職盡責(zé)。政教處是校園安全的指揮、實(shí)施、督促、檢查、處理突發(fā)事件的中心。校園安全由校長掛帥，分管的副校長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各線實(shí)施落實(shí)，組織檢查，總結(jié)評比。全員參與全過程參與，以生為本，以學(xué)為本的活力課堂，成就幸福師生的綠色發(fā)展；（六）加強(qiáng)安全工作，全力打造平安校園。教室內(nèi)張貼班級之星的照片，設(shè)立星級評比欄，美化布置教室。1本學(xué)期將建議學(xué)校綠化校園環(huán)境、粉刷墻壁，在走廊、教室、寢室、辦公室室放置盆栽，校園植綠護(hù)綠，從環(huán)境上構(gòu)建綠色校園；校園、班級文化建設(shè)以綠色為主題，多方位彰顯綠色文化；校園內(nèi)顯著位置張貼校園之星學(xué)生宣傳畫，名人名言，學(xué)校禮儀要點(diǎn)；完善班名、班歌、班徽、班訓(xùn)、班級日志、班級圖書柜等。所以在招生期間要利用我們的優(yōu)勢，采取新的措施，打開縣城的缺口?？h城家長對我校了解少，學(xué)生就讀少，是我校發(fā)展的一個(gè)瓶頸。學(xué)校本學(xué)期的各項(xiàng)工作都要考慮到有利于招生工作。招生期間要讓家長隨時(shí)到我校參觀校容校貌、教育管理和學(xué)生生活。、拓寬宣傳渠道。，與縣城學(xué)?？购?，吸引尖子生來我校就讀。隨著我校的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的提升，德育教育特色的顯現(xiàn)。開展活動要做到早安排、早準(zhǔn)備、有布置、有總結(jié)。本學(xué)期初各年部要認(rèn)真研究學(xué)生的特點(diǎn)，制定合理的策略，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，安排德育活動。堅(jiān)持開展創(chuàng)“綠色班級”、“文明寢室”、“送喜報(bào)”、“班級之星”、“校園之星”評選等活動。讓學(xué)生以綠色健康的心態(tài)在我校幸福生活。通過建立文體活動小組，開展小型運(yùn)動會、文體競賽等培養(yǎng)學(xué)生一技之長。各班也要形式多樣的精神引領(lǐng)，強(qiáng)化學(xué)生道德意志?；顒迎h(huán)節(jié)由三部分構(gòu)成，即升旗宣誓、國旗下演講、總結(jié)安排。利用升旗儀式開展愛國主義教育、集體主義教育、尊老愛幼、禮儀常識、文明用語、感恩教育等傳統(tǒng)道德教育。（三）豐富德育活動形式，發(fā)揮活動育人功效。班主任要根據(jù)學(xué)校的班會內(nèi)容安排并結(jié)合班級實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行備課，要豐富班會課的形式，使學(xué)生喜歡上班會課，大力開展陽光體育活動。例如清理學(xué)校周邊和廣場垃圾。這一活動我們已有成功經(jīng)驗(yàn)。在養(yǎng)成教育的過程中，關(guān)注學(xué)生的情感因素。③對于“重點(diǎn)現(xiàn)象、重點(diǎn)班級、重點(diǎn)學(xué)生”，學(xué)校政教處各年級、班級必須調(diào)研分析原因，提出整改措施，明確責(zé)任，及時(shí)上報(bào)；④鞏固上學(xué)期衛(wèi)生整治取得的成果，學(xué)生會成立后將實(shí)行“文明監(jiān)督崗”值日制度，繼續(xù)加大對教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)的檢查力度，確保校園無垃圾、無亂扔垃圾現(xiàn)象，使清潔、衛(wèi)生成為良好習(xí)慣。禁止不當(dāng)發(fā)型和服飾（男生禁止留長發(fā)——前不過眉、側(cè)不過耳、后不過領(lǐng)，女生頭發(fā)不過肩；不許燙發(fā)、染發(fā)、留怪發(fā)；不許學(xué)生佩帶戒指、耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物；周一至周五一律穿校服；不允許在校服上標(biāo)示圖畫、記號等）；⑹禁止亂丟垃圾（包括禁止校園三亂：亂丟垃圾、亂說臟話、亂吐痰）；⑺禁止學(xué)生間不當(dāng)交往（異性交往過密、拉幫結(jié)派、不當(dāng)經(jīng)濟(jì)來往）。加強(qiáng)德育常規(guī)，增強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)的威懾力。有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求。（二）狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和文明行為的養(yǎng)成。教育方法忌簡單粗暴，要以理服人，以情動人。所以我們要求厲行五個(gè)到位：思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。加強(qiáng)政教處管理人員和工作人員思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任津貼發(fā)放辦法，實(shí)行“日檢查、周總結(jié)、月評比、年表彰”的評價(jià)制度，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作?！叭弧奔床黄缫晫W(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人；四跟即跟班、跟寢、跟操、跟課；“六心”即愛心、熱心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識。因此，我校要求全體教師自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立文明、規(guī)范、端莊的師表形象，以自身的人格魅力感染學(xué)生。更新教師觀念，學(xué)校無小事，教師無小節(jié)。四、工作內(nèi)容（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。“四條主線”是：第一條是德育管理工作主線：校長—政教處—班主任；第二條是實(shí)施德育的主渠道主線：教務(wù)處—教研組—各科教師；第三條是學(xué)生自我教育工作主線：學(xué)生會—班委會—學(xué)生；第四條是家校輔助教育主線：學(xué)?！议L—家庭。珍惜生命，創(chuàng)建平安校園。積極與家長溝通交流，不但可以使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，而且對于樹立我校的外部形象都有著積極意義。健全并創(chuàng)新學(xué)校及班級各項(xiàng)規(guī)章制度，完善考評機(jī)制，使政教工作有章可循、有法可依。進(jìn)一步提高德育工作者的綜合素質(zhì)，改變工作作風(fēng)。健全學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)，創(chuàng)建團(tuán)委、學(xué)生會、廣播室、文體團(tuán)隊(duì)等。通過實(shí)施綠色教育凸顯特色品牌文化，以品牌文化育人，以品牌文化推動學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)。二、工作目標(biāo)強(qiáng)力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)工作?；厥褂靡罁?jù)學(xué)校學(xué)期的工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，可集中在適當(dāng)時(shí)間組織學(xué)生到德育基地進(jìn)行實(shí)踐活動?；亟ㄔO(shè)（1）學(xué)校投入一定的資金開展基地教育組織活動。（3）學(xué)校對有關(guān)資料進(jìn)行整理收集先期準(zhǔn)備工作。六、成立德育基地領(lǐng)導(dǎo)小組為能更好開展德育教育基地學(xué)習(xí)活動，研究決定成立德育基地管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成員具體如下：組長：高月波副組長：閆紀(jì)華陳常俊成員：丁兆森左加順周維純孟光尹玉張建峰陳常春張永勝七、基地建設(shè)管理德育基地：（1）市教育局教師村；（送溫暖、勞動實(shí)踐基地）（2）東港區(qū)教育局家屬院；（送溫暖、勞動實(shí)踐基地）（5）日照市關(guān)工委；（民族精神教育基地）基地管理（1）學(xué)校成立基地建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。通過德育基地為體驗(yàn)實(shí)踐平臺，幫助青少年學(xué)習(xí)換位思考，注重情感培養(yǎng)，努力促進(jìn)個(gè)體內(nèi)化，喚起學(xué)生積極學(xué)習(xí)的欲望，了解自然，了解社會。以德育基地為體驗(yàn)實(shí)踐平臺，組織和引導(dǎo)青少年投身實(shí)踐中，把做人、做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。三、工作理念讓學(xué)生在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中鍛煉自己，在鍛煉中充實(shí)思想。以“實(shí)踐”為教育內(nèi)涵，使學(xué)生獲得一種感受，明白一種道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。二、總體目標(biāo)以學(xué)校規(guī)劃的十個(gè)方面的德育教育內(nèi)容為具體途徑，開展以“十個(gè)方向”為主旋律的教育實(shí)踐活動。近年來我校學(xué)生的違法犯罪率為下。2010年我校被授予州級先進(jìn)集體、自治州“愛我中華”歌詠 比賽三等獎、2010年自治州數(shù)學(xué)青年教師調(diào)講比賽優(yōu)秀組織獎、縣級基層黨組織、縣級婦女工作二等獎 2011年縣級先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)集體、擁軍工作先進(jìn)單位、“五五普法先進(jìn)集體”。2008年在縣建黨87周年知識競賽，我校獲二等獎。四、德育工作的成效：經(jīng)過幾年的不斷努力，我校的德育工作取得了顯著的成績，有效 地促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為學(xué)生提供了展示才華與個(gè)性的平臺，受到區(qū)、州、縣相關(guān)部門的多次表彰獎勵。觀看優(yōu)秀影片，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。舉行法制教育報(bào)告會，對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。開展“把忠心獻(xiàn)祖國”、“把孝心獻(xiàn)父母”、“把誠心獻(xiàn)朋友”、“把愛心獻(xiàn)他人”系列活動，進(jìn)一步深化感恩和誠信教育。堅(jiān)持每天升國旗制度，搞好升旗儀式，組織好國旗下演講，對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)教育。讓入學(xué)新生充分了解我校的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)，熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確初中階段對生活和學(xué)習(xí)的新要求，為以后的教學(xué)和管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校緊緊圍繞學(xué)校的德育目標(biāo)，著力研究新形勢下德育工作的新思路和新對策，深入開展以愛國愛校為核心的主題教育和社會實(shí)踐活動，不斷增強(qiáng)活動的吸引力和教育的實(shí)效性。學(xué)校作為進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的陣地，必須不斷增強(qiáng)“全面德育、全員德育、全過程德育”的觀念，始終把德育放在首位，切實(shí)保證德育全而覆蓋學(xué)校各項(xiàng)工作，貫穿學(xué)校活動的全過程，融入每個(gè)教職工的行動中。通過運(yùn)動會、征文比賽、歌詠比賽、演講比賽等活動，為學(xué)生搭建平臺，豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性和風(fēng)采。學(xué)校里名言警句、各項(xiàng)制度上墻，定期出宣傳專欄，定期開展主題黑板報(bào)比賽，幫助班級形成主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。（五）創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)全員育人的德育環(huán)境。并通過教師的全員培訓(xùn)，讓每一位教師掌握一定的心理學(xué)知識和輔導(dǎo)手段，引導(dǎo)他們在各學(xué)科教學(xué)中注重滲透心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理、良好的品質(zhì)，使他們愉快地成長。我校真正意義的心理健康教育始于2009年，經(jīng)過近兩年的努力，心理健康教育和青春期教育已經(jīng)形成了完整的體系。同時(shí)嚴(yán)格學(xué)生考勤，學(xué)生請假實(shí)行簽名制，杜絕學(xué)生夜不歸宿、進(jìn)三室二廳、與校外人員非正常交往等現(xiàn)象，防止打架斗毆，出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。為保障校內(nèi)設(shè)施的安全，及時(shí)消除安全隱患，保證教育教學(xué)活動正常開展，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了《烏恰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)緊急情況