【正文】 。班主任工作交流，學(xué)校德育工作總結(jié)。七月份：召開家長(zhǎng)會(huì)和期末法制安全教育專題講座會(huì)。組織學(xué)生參加小制作小發(fā)明大賽活動(dòng)。六月份：“健康心理，和諧校園”心理健康教育月六年級(jí)學(xué)生備考心理健康指導(dǎo)教育——“健康心理 和諧校園 ”，“調(diào)節(jié)心態(tài)、科學(xué)用腦、沖刺中考”。班主任例會(huì)及培訓(xùn)——《2014，你感恩了嗎？》 開展“創(chuàng)建市級(jí)文明校園” 人人做貢獻(xiàn)活動(dòng)。，組織一次安全疏散演練。班主任例會(huì)及培訓(xùn)——班級(jí)文化創(chuàng)建五月份：“學(xué)會(huì)感恩，珍惜生命”主題月開展系列慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)活動(dòng)。召開主題班會(huì)——“ 理想與奮斗”，并以此為主題辦一期黑板報(bào)。班主任例會(huì)及培訓(xùn)——“講文明，守規(guī)范”。加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育，開展“植樹節(jié)”系列活動(dòng)。召開主題班會(huì)——環(huán)境衛(wèi)生教育、學(xué)唱“新快板”；三月份：“文明禮儀，行為規(guī)范”主題月做好“文明禮儀，行為規(guī)范”（包括儀容儀表規(guī)范）指導(dǎo)與檢查工作。開展“開學(xué)第一課”主題教育。優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為創(chuàng)建市級(jí)文明校園、省級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校更好地服務(wù)。③、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生中的積極作用，寓教育于活動(dòng)中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動(dòng)。德育處將教育監(jiān)督組學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善、充實(shí)評(píng)價(jià)內(nèi)容。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理矛盾的方法，從培 養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)小干部，使用小干部。⑵、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式，為創(chuàng)建省級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對(duì)性相結(jié)合，德育評(píng)價(jià)的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合。②、加強(qiáng)德育研究的針對(duì)性和主動(dòng)性。力求建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座等活動(dòng)，促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。⑶、本學(xué)期將召開班主任交流會(huì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作研討會(huì)，通過交流研討，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真心去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將樹立服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神落到實(shí)處。⑴、少先隊(duì)要緊密圍繞“《中石油小學(xué)師生禮儀規(guī)范》”的要求，進(jìn)一步規(guī)范班隊(duì)會(huì)、中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，大隊(duì)主題活動(dòng)，在豐富多彩的活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為禮儀。⑶、做好校園文化建設(shè)，創(chuàng)建市級(jí)文明校園。⑵、搞好家庭教育指導(dǎo)工作。進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)、家庭、學(xué)校的三結(jié)合力度，充分發(fā)揮校外愛國主義教育基地的作用，讓德育走進(jìn)學(xué)生的生活。整合教育資源，形成育人合力，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)建市級(jí)文明校園。做好安全教育工作。以“走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下” 為活動(dòng)主題。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行和學(xué)習(xí)品質(zhì) 的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，利用班會(huì)、講座電影、讀書活動(dòng)、板報(bào)等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。以誠信、禮儀教育為突破口，狠抓小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活、家庭生活和社會(huì)生活中，尋找一個(gè)崗位、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣。利用三月學(xué)雷鋒月、“六?一”兒童節(jié)等重要紀(jì)念日開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明小學(xué)生，創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動(dòng)，開展進(jìn)社區(qū)為孤寡老人服務(wù)，綠化、美化、凈化校園活動(dòng)。探索素質(zhì)教育下的德育新模式。將這一亮點(diǎn)工作作為德育活動(dòng)的主線貫穿學(xué)期始末。三、重點(diǎn)工作抓住德育契機(jī)，開展主題教育。立德樹人，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，完善管理制度，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。整合教育資源、優(yōu)化育人環(huán)境，推進(jìn)教育改革，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)建文明校園。二、工作目標(biāo)圍繞“開學(xué)第一課” 在全校學(xué)生中深入開展多項(xiàng)專題教育活動(dòng)，做到每月有主題，年級(jí)有重點(diǎn)，開展有特色，成效應(yīng)顯著。布景暑期工作。學(xué)年學(xué)生操行評(píng)語。觀摩主題班會(huì)。四月溫書迎考動(dòng)員。征集評(píng)選“講道德從我做起”學(xué)生征文。儀表儀容檢查評(píng)比。繼續(xù)抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同構(gòu)建有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。繼續(xù)抓好心理健康教育，教師要在教育教學(xué)活動(dòng)中自覺關(guān)注學(xué)生的心靈世界為學(xué)生心理健康成長(zhǎng)提供指導(dǎo)，繼續(xù)抓好我校心理輔導(dǎo)站的工作，充分發(fā)揮其在教育學(xué)生方面的特殊功能。進(jìn)一步落實(shí)德育常規(guī)管理，并將班主任的工作態(tài)度、水平、成績(jī)等進(jìn)行月考核評(píng)比。繼續(xù)深入實(shí)施《學(xué)生思想品德積分條例》充分發(fā)揮其特有的功能，并作為本學(xué)期我處工作的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題。不定期舉辦學(xué)生及科任老師的座談會(huì)，了解特殊生的動(dòng)態(tài)及老師的幫教情況及時(shí)反饋。本學(xué)期我處在這項(xiàng)工作中將加大力度，并借助“校長(zhǎng)行為”將全員育人落實(shí)到實(shí)處，抓好這項(xiàng)工作。通過學(xué)生參與道德實(shí)踐親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生自覺遵守道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣③通過宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，開展公民道德教育，營造濃厚校園道德文化的氛圍。同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生遵守道德規(guī)范，要從我做到，從日常小事做到，自覺糾正不良習(xí)慣，以道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，展示青少年良好的道德風(fēng)貌。還必須做到：遵紀(jì)守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤斂自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，公民基本道德規(guī)范及職業(yè)道德規(guī)范，針對(duì)我校學(xué)生在道德規(guī)范中存在的薄弱點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高道德建設(shè)的實(shí)效性。高中學(xué)生要做到“五愛”即愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義。青少年是公民道德教育的重點(diǎn)人群，學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行系統(tǒng)的道德教育的重要陣地，因此本學(xué)期我處將加此作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。二、主要工作（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》扎實(shí)開展道德教育加強(qiáng)公民道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。（3）堅(jiān)持和完善家訪制度，學(xué)校建立家長(zhǎng)接待室，深入開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。（1）繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)量化管理，推行月“文明班級(jí)”、進(jìn)步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)。7．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。5．加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度，加強(qiáng)問題研究，執(zhí)行班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)管理，落實(shí)幫教活動(dòng)，開展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究。落實(shí)課程計(jì)劃，上好安全教育、法制教育、民族團(tuán)結(jié)教育心理健康教育課。提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級(jí)文化建設(shè)；開展優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。在全體教師中開展“讀書沙龍”活動(dòng)。立志為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)；②具有良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法，懂得用法律保護(hù)自己，講科學(xué)、就迷信，具有自尊自愛、誠實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力；③初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念。加強(qiáng)對(duì)班主任的考核，對(duì)考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任在評(píng)優(yōu)評(píng)先中予以優(yōu)先考慮。在認(rèn)真制定年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)的基礎(chǔ)上，召開年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)，明確年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)，年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)本年段負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)本年級(jí)段的班級(jí)活動(dòng)和日常的管理，協(xié)調(diào)和落實(shí)及其他科室的相關(guān)任務(wù)，反饋一線教師的意見建議，提升各項(xiàng)活動(dòng)的有效性。（1）學(xué)校的德育管理網(wǎng)絡(luò)：校長(zhǎng)室——政教處——年級(jí)組——班主任。（4）重視年輕班主任培養(yǎng)，建立骨干班主任與年輕班主任師徒結(jié)對(duì)模式，明確職責(zé)，簽訂協(xié)議書，督促年輕班主任盡快成長(zhǎng)。要求班主任在班上實(shí)行“我管人，人管我，互相監(jiān)督”正確的管理體系。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，開展好每月班主任工作例會(huì)，明確班主任的崗位職責(zé)，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)。（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的校本培訓(xùn)工作。我校與班主任簽定班主任責(zé)任書，嚴(yán)格班主任績(jī)效考核制度，以考核促進(jìn)步。（1）以考核促進(jìn)班主任隊(duì)伍的全面提升。加強(qiáng)培訓(xùn)，完善考核，提升德育隊(duì)伍的素質(zhì)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持貫徹“德育為首，全員育人”的思想，認(rèn)真落實(shí)德育課程的建設(shè)，強(qiáng)化德育課程的課程意識(shí)，注重德育的滲透，不斷提高德育課程的實(shí)效性。建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校德育工作的支持。學(xué)校德育工作由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，各年級(jí)主抓領(lǐng)導(dǎo)專管，班主任是本班學(xué)生思想教育工作第一責(zé)任人。以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，以主題教育為重點(diǎn)，特色教育為亮點(diǎn)，以提高教師的職業(yè)道德水平和班主任的管理水平為突破口，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng)建追求實(shí)效、育人為本的德育先進(jìn)學(xué)校?！拔鍌€(gè)一”活動(dòng)：開展一次心理講座，舉辦一期黑板報(bào)或手抄報(bào)，欣賞一部心理影視劇，舉行一次心理健康教育活動(dòng)課或主題班會(huì)，開展一次團(tuán)體輔導(dǎo)或集體咨詢。繼續(xù)開展法制宣傳教育月“八個(gè)一”活動(dòng)，即舉行一場(chǎng)校園法制歌曲比賽，舉行一次法制電子小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，開展一次法制現(xiàn)場(chǎng)警示教育活動(dòng)，舉行一次法制才藝展示活動(dòng)，參加全市性的學(xué)校網(wǎng)站法制欄目評(píng)比活動(dòng)，開展一次“知法守法好少年”評(píng)選活動(dòng)。,隨時(shí)督促學(xué)生遵守學(xué)校儀容儀表等要求。、眼保健操和上好體育課、活動(dòng)課。（有記錄）。，有計(jì)劃的，創(chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真上好每周一次的班會(huì)課，主題班會(huì)每學(xué)期不少于兩次。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)這個(gè)平臺(tái)成為學(xué)校宣傳的主陣地之一。本學(xué)期堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力，讓班主任成為學(xué)生精神的關(guān)懷者，把班集體建設(shè)成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。（2）21世紀(jì)的中學(xué)教育要以培養(yǎng)具有合作意識(shí)和創(chuàng)新精神的人才作為目標(biāo)，21世紀(jì)的班主任教師要具備多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力。所以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，造就適應(yīng)新形勢(shì)、新要求的班主任隊(duì)伍是當(dāng)前的重要任務(wù)。通過“預(yù)防青少年違法犯罪”報(bào)告等多種形式的教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的法制意識(shí)、民主意識(shí)和科學(xué)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)辨別是非的能力，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好的社會(huì)公德、法制意識(shí)和文明習(xí)慣的全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。努力辦好“心理咨詢室”及時(shí)幫助學(xué)生排除心理障礙，對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展提供有效幫助。本學(xué)期德育處將通過宣傳畫展、專題黑板報(bào)等形式普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理健康意識(shí)，