【正文】 苦但快樂著；奉獻但幸福著……師者所以傳道授業(yè)解惑也，不僅要教書育人，為人師表，更重要的是要讓那些對我們學(xué)校充滿信任和期待的那些家長么，我們要用事實說話，、活力校園、實力校園，我們不僅要嚴(yán)格要求學(xué)生，更重要的是我們自己必須盡心盡力，關(guān)心學(xué)生的每個方面，認(rèn)真鉆研，博采眾長，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，以身為范、循循善誘，引領(lǐng)學(xué)生努力前行，稚嫩，但希望我們這一群教育追夢的年輕人在這片熱土上揮灑青春，播種理想，收獲希望……。他說在江蘇xx的高中，如果老師代課水平相對較差，那就安排在高一、高二代課，如果工作還做不好，那就安排在后勤，再不行那就去圖書館。我們要加強師德修養(yǎng)，做青年學(xué)生的人生楷模；要加強學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力；要牢固樹立育人觀念，努力成為教學(xué)名師。希望我們青年教師通過持續(xù)不斷地努力，迅速朝著這個方向發(fā)展。因此有幾點要求：嚴(yán)、精、細、實、要求每個老師把個人鉆研和集體備課有機結(jié)合起來，要求青年教師規(guī)范備課，詳細備課，先聽師傅上課再上課。我認(rèn)為無私奉獻，頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作、強力爭先這幾種精神不光衡水中學(xué)有，在我們xx老師的身上同樣具備。這教的背后有著汗水，有著責(zé)任，有著別人看不見的努力和艱辛。這次培訓(xùn)從塑造老師形象，優(yōu)化工作作風(fēng)做起，到教師研讀，專題示范，備課注意事項，教案撰寫規(guī)范到最后的說課要求及準(zhǔn)備和比賽，我覺得每個步驟都是不可或缺的。雖然培訓(xùn)只有短短十天，但收獲頗多，悄悄地改變了每一位學(xué)子，讓他們凝聚在集體中，從老師和同學(xué)身上不斷汲取成長的力量。這次培訓(xùn)活動已經(jīng)把我領(lǐng)進了教育教學(xué)的神圣殿堂，我將用自己扎扎實實的教學(xué)探索和實踐，做個不斷進步的教師，無愧于“老師”這個神圣稱謂。除了對自己所講授的教材做到十分熟悉，還應(yīng)對教學(xué)過程進行設(shè)計，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的設(shè)計課堂討論、提問等方式，以求獲得更好的教學(xué)效果。教師應(yīng)不斷提高自己的教學(xué)能力。教師作為學(xué)生的引導(dǎo)者，除了給學(xué)生傳授相關(guān)的專業(yè)知識和技能，也應(yīng)當(dāng)給學(xué)生傳遞積極正面的力量。另外，我們還應(yīng)根據(jù)所處的院校、專業(yè)和自身情況，明確職業(yè)定位。教師應(yīng)具備明確的職業(yè)生涯規(guī)劃。這就要求我們除了提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)能力，還要不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平。高校教師應(yīng)具備一定的社會責(zé)任感。因此，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，既是人民教師的崇高職責(zé)和時代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠的意義。對《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》有了更進一步的認(rèn)識。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上，提高教育的科學(xué)性和有效性，促進教育事業(yè)的發(fā)展。對《高等教育心理學(xué)》的認(rèn)識。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。第五，教師是學(xué)生的朋友。第三，教師身為管理者，要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率。學(xué)高為師，身正為范?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”，從知識傳遞的角度來反映了教師工作的重要性。經(jīng)過半個月的學(xué)習(xí)，我感到自己在教師的責(zé)任感、教師的職業(yè)規(guī)劃、教學(xué)技巧和管理等方面都有了很大的提高，現(xiàn)將培訓(xùn)期間的心得體會總結(jié)如下：對《高等教育學(xué)》的學(xué)習(xí)認(rèn)識。新教師的入職培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是對于我而言，仍然是一個不斷向老教師學(xué)習(xí)的過程，在今后的工作過程中，還要時刻向老教師請教、學(xué)習(xí)，努力提高自身的能力，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的力量。在今后的工作過程中，要時刻將培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握數(shù)碼影視編導(dǎo)意識和技能，具有系統(tǒng)影視基礎(chǔ)知識，能從事策劃、編導(dǎo)、攝錄、制作等工作，以特效畫面編輯見長，并具有一定政治水平、藝術(shù)素養(yǎng)的影視傳媒領(lǐng)域的高級應(yīng)用型人才為工作的重點，并且不斷的提升自己的工作能力，包括知識上的儲備以及能力技術(shù)的提升。通過新教師的培訓(xùn)，更加了解學(xué)院的辦學(xué)宗旨和學(xué)生的能力培養(yǎng)計劃。其次，針對我們影視傳媒學(xué)院而言，學(xué)院采取的是實訓(xùn)貫穿影視傳媒人才培養(yǎng)全程的教學(xué)模式，在教學(xué)過程中將理論與實踐雙軌并行，以實訓(xùn)推動理論學(xué)習(xí)；用理論指導(dǎo)實訓(xùn)操作。老師和同學(xué)教學(xué)相長。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：首先，對于學(xué)校的企業(yè)情景化教育模式的理解，我認(rèn)為這種模式就是針對現(xiàn)行傳統(tǒng)教學(xué)模式造成大學(xué)生行為能力缺失的實際情況有針對性的提出來的。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括對學(xué)校的發(fā)展歷史、學(xué)校辦學(xué)理念的闡述、學(xué)校的發(fā)展方針以及學(xué)校對于教師的的一些要求都進行了細致的學(xué)習(xí)。教師暑期崗前的培訓(xùn)心得體會7雖然我已經(jīng)不是一名那個剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，但是現(xiàn)在再次走進一所心得校園，走進那個無比熟悉的教室，心中仍是激動難以按捺。我深知自己有這樣那樣的缺點和不足，在今后的工作過程中，將不斷堅持學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己。本人認(rèn)真自學(xué)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《向抗震救災(zāi)英雄教師學(xué)習(xí)的決定》及《教師學(xué)習(xí)資料》。學(xué)習(xí)他們危難時刻，堅守崗位，忠于職守，不畏艱難險阻，奮力搶救學(xué)生的拼搏精神。我要學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭，臨危不懼，舍生忘死，奮不顧身，拼死保護學(xué)生的39。以上只是本人的一點粗淺認(rèn)識，不對之處敬請指正。針對我校是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的特點，教師在課堂教學(xué)之前就對某些學(xué)生進行輔導(dǎo)，為有效的課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)，把工作做到前面。因此導(dǎo)致主課擠占副課的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。當(dāng)前我校課堂教學(xué)存在的弊端，本人認(rèn)為主要就是課堂教學(xué)的有效性。聽了李逢吾老師關(guān)于如何優(yōu)化課堂教學(xué)的講座，收獲良多，受益匪淺。通過本次培訓(xùn)，本人無論在思想政治素質(zhì)方面、教書育人能力方面，還是在科學(xué)文化修養(yǎng)方面，都會有所提高和加強。個性是在新課程改革的背景下，必須要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。不僅僅要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自我的業(yè)務(wù)水平。備課是其中一項重要的組成部分，它包括了教材、學(xué)生、教法、語言、實驗、提問、板書、練習(xí)八個環(huán)節(jié)。雖然時間只有一天，但資料卻是充實的，對我們新教師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下：培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作帶給了許多方法和策略。在那里感謝教育局帶給了這樣的學(xué)習(xí)機會，感謝各位老