c程序設(shè)計(jì)綜合性實(shí)驗(yàn)報(bào)告模版(參考版)
2024-10-14 03:48本頁(yè)面
【正文】 ：參考實(shí)驗(yàn)教材 P104 第六題，做課件上題目：科大有 4 位同學(xué)中的一位做了好事不留名,表?yè)P(yáng)信來(lái)了之后, 說(shuō)： 說(shuō)：是 說(shuō)：是 說(shuō)：他（C）胡說(shuō)? 文件名格式：學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn) ? 序號(hào) 123:tmf77 ? 序號(hào) 2445:yunmeng ? 序號(hào) 4667:cys1024三、上機(jī)程序（算法設(shè)計(jì)思想）四、運(yùn)行結(jié)果五、調(diào)試中的問(wèn)題及解決方法。 P108 第一題。謝謝大家！第五篇：《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告《計(jì)算機(jī) 程序設(shè)計(jì)》 實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名：學(xué)號(hào) ：實(shí)驗(yàn)日期：****年**月**日實(shí)驗(yàn)名稱控制結(jié)構(gòu)與基本算法 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊? if 語(yǔ)句和 switch 語(yǔ)句 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 P86 第四題。這次事使我懂得了做事要腳踏實(shí)地，不能馬虎。比日：有的時(shí)候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒(méi)有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。回望這一年多，自己走過(guò)的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。演講稿尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：我是來(lái)自10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。雖然在這幾周中有過(guò)挫折和坎坷，有的問(wèn)題一直到了最后才被解決，但是我認(rèn)為這未必就不是好事，這樣能鍛煉我的意志，磨練我的耐心，失敗是成功之母，這話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。計(jì)時(shí)在此希望以后應(yīng)多進(jìn)行這樣的實(shí)訓(xùn)，加長(zhǎng)設(shè)間，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，提高實(shí)際操作水平。通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)會(huì)C語(yǔ)言程序編程的基本步驟、基本方法，開(kāi)發(fā)了自己的邏輯思維能力，培養(yǎng)了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在具體操作中對(duì)這學(xué)期所學(xué)的C語(yǔ)言的理論知識(shí)得到鞏固，達(dá)到實(shí)訓(xùn)的基本目的，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之出，在以后的上機(jī)中應(yīng)更加注意，同時(shí)體會(huì)到C語(yǔ)言具有的語(yǔ)句簡(jiǎn)潔，使用靈活，執(zhí)行效率高等特點(diǎn)。這次實(shí)訓(xùn)是老師給了范例程序，經(jīng)過(guò)自己的改寫(xiě)，實(shí)現(xiàn)要求。八(寫(xiě)出完成此次綜合性實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)在200字以上。學(xué)會(huì)了調(diào)試一個(gè)較長(zhǎng)程序的基本方法。}五、程序代碼六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果七、實(shí)驗(yàn)體會(huì)通過(guò)這次C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn),提高了我掌握和利用C語(yǔ)言進(jìn)行程設(shè)計(jì)的能力, 而且進(jìn)一步理解和運(yùn)用結(jié)構(gòu)化程設(shè)計(jì)的思想和方法。getchar()。display()。save()。stud[i].ave =(stud[i].score[0] + stud[i].score[1] + stud[i].score[2])/ 3。scanf(“%f”, amp。stud[i].score[1])。printf(“請(qǐng)輸入成績(jī)2（）:”)。scanf(“%f”, amp。stud[i].classname)。printf(“請(qǐng)輸入班級(jí)（最長(zhǎng)20位）:”)。scanf(“%s”, amp。stud[i].num)。printf(“請(qǐng)輸入學(xué)號(hào)（最長(zhǎng)11位）:”)。i 1。}fclose(fp)。astud, sizeof(student_type), 1, fp)。i++){student_type astud。for(int i = 0。} }void display(){ FILE *fp = fopen(“”, “rb”)。stud[
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