【摘要】C++程序設(shè)計設(shè)計性實驗C++程序設(shè)計設(shè)計性實驗報告實驗項目名稱:高級計算器設(shè)計與開發(fā)專業(yè)班級:數(shù)學(xué)061;姓名:馮凱;學(xué)號200612010115實驗起止日期:起于2008年11月1日止于2008年12月10日實驗?zāi)康模?+語言和利用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的堆棧實現(xiàn)表達式的解析與計算。
2025-04-14 22:23
【摘要】實驗報告書寫要求實驗報告原則上要求學(xué)生手寫,要求書寫工整。若因課程特點需打印的,標題采用四號黑體,正文采用小四號宋體,單倍行距。紙張一律采用A4的紙張。實驗報告書寫說明實驗報告中實驗?zāi)康暮鸵?、實驗儀器和設(shè)備、實驗內(nèi)容與過程、實驗結(jié)果與分析這四項內(nèi)容為必需項。教師可根據(jù)學(xué)科特點和實驗具體要求增加項目。填寫注意事項(1)細致觀察,及時、準確、如實記錄。(2)準確說明,層
2025-05-16 18:20
【摘要】《C語言程序設(shè)計實驗》實驗報告實驗八結(jié)構(gòu)體編程班級:_07某某專業(yè)1班_學(xué)號:__1234567890____姓名:___實驗樣例_____日期:臺州
2024-07-28 16:19
【摘要】《程序設(shè)計基礎(chǔ)》實驗報告單班級學(xué)號姓名實驗時間實驗地點實驗題目實驗六:數(shù)組實驗?zāi)康?.掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義方法,以及其元素的訪問形式2.掌握用字符數(shù)組來處理字符串及字符串處理函數(shù)3.學(xué)習(xí)利用數(shù)組來解決處理實際問題的方法實驗要求1.掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義方法,以及其元素的訪問形式2.
2025-03-26 00:24
【摘要】第一篇:《C語言程序設(shè)計》實驗報告 指導(dǎo)教師學(xué)院專業(yè)班級學(xué)號姓名實驗室 實驗題目: 實驗要求: 實驗內(nèi)容及步驟: 運行結(jié)果 心得體會: 第二篇:C語言程序設(shè)計 C語言程序設(shè)計 實驗報...
2024-10-20 19:52
【摘要】第一篇:C程序設(shè)計綜合性實驗報告模版 《C程序設(shè)計》綜合性實驗 實驗報告 題目:學(xué)生成績管理 姓名:班級:學(xué)號:指導(dǎo)教師:完成時間: 一、實驗題目 學(xué)生成績管理 二、實驗?zāi)康? 、二維數(shù)...
2024-10-14 03:48
【摘要】實驗四一、實驗項目名稱:選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計二、實驗時間:三、實驗地點:四、實驗?zāi)康模?.了解C語言表示邏輯量的方法。2.學(xué)會正確使用邏輯運算符和邏輯表達式。3.熟練掌握if語句和switch語句。4.結(jié)合實際問題掌握一些簡單的算法。5.學(xué)習(xí)調(diào)試程序。五、主要的實驗所需儀器、設(shè)備:PC機。六、實驗內(nèi)容與步驟:1.完成教
【摘要】實驗五一、實驗項目名稱:循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計二、實驗時間:三、實驗地點:四、實驗?zāi)康模?.進一步練習(xí)使用C語言來表示具有邏輯運算符和關(guān)系運算符的混合表達式。2.熟練掌握while語句、do_while語句和for語句。3.掌握迭代的算法。4.掌握窮舉的算法;5.掌握循環(huán)的嵌套五、主要的實驗所需儀器、設(shè)備:PC機。六、實驗內(nèi)容
【摘要】實驗六一、實驗項目名稱:數(shù)組的應(yīng)用二、實驗時間:三、實驗地點:四、實驗?zāi)康模?.掌握數(shù)組元素的引用方式。2.熟練掌握遍歷法處理數(shù)組。3.熟悉冒泡法。4.掌握處理字符數(shù)組的方式。五、主要的實驗所需儀器、設(shè)備:PC機。六、實驗內(nèi)容與步驟:1.輸入10名員工的工號和工資,計算平均工資并輸出低于平均工資的職工的工號和工資。輸入以下程序
【摘要】實驗七一、實驗項目名稱:函數(shù)的應(yīng)用二、實驗時間:三、實驗地點:四、實驗?zāi)康模?.掌握函數(shù)定義和調(diào)用的方式。2.掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用。3.熟悉函數(shù)的遞歸調(diào)用。4.熟悉全局變量和局部變量的概念和用法。五、主要的實驗所需儀器、設(shè)備:PC機。六、實驗內(nèi)容與步驟:1.設(shè)計函數(shù),根據(jù)公式1公里=5/8英里,把英里數(shù)轉(zhuǎn)換為公里數(shù)。英里數(shù)和換算出
【摘要】《程序設(shè)計基礎(chǔ)》實驗報告單班級學(xué)號姓名實驗時間實驗地點實驗題目實驗五:C程序結(jié)構(gòu)與函數(shù)實驗?zāi)康?.學(xué)習(xí)掌握C語言程序的基本結(jié)構(gòu)2.掌握函數(shù)的定義和調(diào)用方法,掌握函數(shù)調(diào)用時實參和形參間的值傳遞關(guān)系3.掌握函數(shù)的嵌套和遞歸調(diào)用4.掌握局部變量、全局變量的使用及變量的存儲類型實驗要求1.掌握C語言程序的基
【摘要】C語言程序設(shè)計實驗報告(實驗名稱:函數(shù))1實驗?zāi)康模?)掌握函數(shù)的定義方法、調(diào)用方法、參數(shù)說明以及返回值;(2)掌握實參與形參的對應(yīng)關(guān)系,以及參數(shù)之間的“值傳遞”的方式;(3)掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用及遞歸調(diào)用的用的設(shè)計方法;(4)在編程過程中加深理解函數(shù)調(diào)用的程序設(shè)計思想。2實驗內(nèi)容(1)編寫一個函數(shù)primeNum(intx),功能是判別一個數(shù)是否為
【摘要】實驗(七)專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)號:as0810126姓名:龐蕾指導(dǎo)教師:奚悅實驗時間:2010-5-19[實驗名稱]函數(shù)(一)[實驗內(nèi)容及要求](包括測試數(shù)據(jù)和預(yù)期結(jié)果、上機調(diào)試的結(jié)果和體會、出錯及
2024-08-04 17:19
【摘要】貴陽學(xué)院機電系實驗報告課程名稱:指導(dǎo)教師:年級:專業(yè):學(xué)生姓名:學(xué)號:
【摘要】焦作大學(xué)機電工程學(xué)院學(xué)生實驗報告焦作大學(xué)機電工程學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱: C語言程序設(shè)計 姓 名: 蘇斌 學(xué) 號: 130108411專 業(yè):機械制造與自動化指導(dǎo)教師: 宋鳳祥 實驗地點:2號實驗樓207教室2013學(xué)年至2014學(xué)年度第2學(xué)期實驗題目選擇結(jié)構(gòu)程序?qū)嶒災(zāi)康模?.初