xx年街道我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案(參考版)
2024-10-14 03:48本頁面
【正文】 。同時(shí)各班及要積極落實(shí)活動方案，組織學(xué)生做好各項(xiàng)活動。五、活動要求端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)?；顒友由臁Ш⒆右黄鹑ベI過端午節(jié)的材料，開展一次“與媽媽共同做粽子”活動，體驗(yàn)父母持家的辛勞。一起參與“掛艾草”活動，我們當(dāng)?shù)赜小岸宋绻?jié)掛艾草”的習(xí)俗，全體同學(xué)在端午節(jié)早晨與家長一起采集艾草，并了解“掛艾草”的由來；一次主題班隊(duì)會。一次綜合性學(xué)習(xí)，了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、粽子的制作等。三、活動時(shí)間： 2016年6月11日—18日四、活動內(nèi)容：大隊(duì)部以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時(shí)間、內(nèi)容、形式等告知全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員，讓隊(duì)員及其家長明確目標(biāo)，從而有針對性地設(shè)計(jì)好端午節(jié)的活動。培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。二、活動目的：，讓學(xué)生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說，加強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同與喜愛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族感情。此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手，進(jìn)一步引導(dǎo)師生、家長了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高全體師生的愛國意識，增強(qiáng)民族自豪感。繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。灣子中心小學(xué)第五篇：我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案、阜陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū) “我們的節(jié)日要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，充分利用現(xiàn)有的人文教育資源，精心設(shè)計(jì)學(xué)生樂于參與、便于參與的節(jié)日活動項(xiàng)目，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，吸引學(xué)生廣泛參與。要把“我們的節(jié)日各班把“我們的節(jié)日（6）協(xié)作交流為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動手能力。（3）體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。（1）感受粽子的香甜和香袋美。知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。二、活動日期：2010年5月25日2010年5月31日三、活動地點(diǎn)：教室、自己家里四、活動內(nèi)容：（1）、端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。二O一O年六月第四篇：我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案一、活動目的：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本，廣泛開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動與職工思想道德建設(shè)結(jié)合起來，加強(qiáng)組
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1