【正文】 、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國主義情感，營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。要把歡度傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)與教育文化建設(shè)年活動(dòng)結(jié)合起來，與“未成年人思想道德建設(shè)”活動(dòng)、“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”等結(jié)合起來，形成各具特色的節(jié)日氛圍。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)”主題活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要日程，制定工作方案，精心組織實(shí)施，把傳統(tǒng)節(jié)日搞旺，把活動(dòng)項(xiàng)目抓實(shí)。開展端午節(jié)校園“五個(gè)一”：全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇?；顒?dòng)結(jié)束后按時(shí)上交各種活動(dòng)資料。，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集、選擇、組合信息。（5）網(wǎng)上閱讀為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活。同時(shí)要緊密結(jié)合到創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)中來，增強(qiáng)老師、學(xué)生的創(chuàng)建衛(wèi)生城市的意識(shí)，積極組織進(jìn)行健康教育的主題宣傳，營造社會(huì)輿論，鼓勵(lì)人民群眾摒棄陋習(xí)，樹立健康文明的生活方式。聯(lián)系人：撖xx、解xx。動(dòng)員社會(huì)各界積極為社會(huì)弱勢群體送溫暖、獻(xiàn)愛心，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難，讓他們感受社會(huì)主義大家庭的溫暖。社區(qū)、文化站要組織編排符合節(jié)日文化特點(diǎn)的文藝節(jié)目在社區(qū)、廣場演出，引導(dǎo)群眾在文化活動(dòng)中感受中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和魅力。各社區(qū)要把組織開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和公民道德建設(shè)的重要抓手，作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要載體，要進(jìn)一步拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容，不斷提升活動(dòng)的思想文化內(nèi)涵，切實(shí)做到有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)，確保各項(xiàng)活動(dòng)安全、有序、順利、圓滿。各年級(jí)要以迎“蘭馬賽”為契機(jī)，廣泛開展乒乓球、羽毛球、籃球、足球等各種健身比賽，引導(dǎo)學(xué)生積極參加健身活動(dòng)。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。灣子中心小學(xué)第五篇：我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案、阜陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū) “我們的節(jié)日帶孩子一起去買過端午節(jié)的材料，開展一次“與媽媽共同做粽子”活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞?；顒?dòng)延伸。繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。（1）感受粽子的香甜和香袋美。二、活動(dòng)日期：2010年6月5日2010年6月16日三、工作要求端午節(jié)我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行愛國教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。精心設(shè)計(jì)貼近事跡、貼近生活、貼近中學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目。要在吸引群眾廣泛參與、擴(kuò)大社會(huì)影響上多下功夫，充分發(fā)揮群眾的主體作用和主動(dòng)精神，把群眾發(fā)動(dòng)起來，讓群眾參與進(jìn)來，