“以人為本執(zhí)政為民”主題教育方案最終五篇(參考版)
2024-10-14 03:45本頁(yè)面
【正文】 歷史的發(fā)展離不開人類的進(jìn)步，我們只有以人為本、執(zhí)政為民，不斷提升人民的整體素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，才能構(gòu)建出更加文明、民主、富強(qiáng)、和諧、穩(wěn)定和統(tǒng)一的新中國(guó)社會(huì)。一方面，把人的發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本目的，把人民利益作為謀發(fā)展、促發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)以及衡量發(fā)展得失成敗的根本標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，把人作為發(fā)展的根本動(dòng)力，相信和依靠群眾，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾參與發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。執(zhí)政為民，就要從群眾想“說(shuō)”的事情“說(shuō)”起，從群眾意見最大的問(wèn)題改起，從群眾反映突出的問(wèn)題抓起，從群眾要求最強(qiáng)烈的事情做起，真正做到民有所呼、我有所應(yīng)，民有所求、我有所為；以民心為鏡，以民意為尺，以民情為稈，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，關(guān)心和解決群眾的實(shí)際困難，盡可能滿足群眾的合理要求，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)群眾的切身利益。群眾利益無(wú)大孝輕重之分，凡是涉及群眾切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也必須認(rèn)真對(duì)待，也要竭盡全力去辦，讓群眾滿意，使黨的宗旨、黨的方針政策體現(xiàn)于解決群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際困難之中。要時(shí)刻關(guān)心群眾疾苦，幫助解決他們工作生活中的具體困難，做到為人民利益鞠躬盡瘁，死而后已。廣大黨員干部要帶領(lǐng)群眾認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在各條戰(zhàn)線、各個(gè)崗位上腳踏實(shí)地的工作，為人民群眾的根本利益服務(wù)。在共產(chǎn)主義社會(huì)中，每一個(gè)人都得到發(fā)展，而不是一些人得到發(fā)展，另一些人得不到發(fā)展；每一個(gè)人都作為完善的個(gè)人而占有自己的全面的本質(zhì)，得到全面的發(fā)展，而不是片面的發(fā)展；每個(gè)人都獲得作為目的的自覺、自愿、自主的發(fā)展，而不是作為單純的手段而被動(dòng)的發(fā)展。共產(chǎn)主義社會(huì)是生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)、物質(zhì)財(cái)富的源泉充分涌流、人們的素質(zhì)極大提高、以每個(gè)人的全面而自由的發(fā)展為基本原則的社會(huì)形式。第五篇：以人為本、執(zhí)政為民主題教育心得體會(huì)“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育心得體會(huì)通過(guò)“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育更加深刻的認(rèn)識(shí)到：以人為本，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)特征。一方面，把人的發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本目的，把人民利益作為謀發(fā)展、促發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以及衡量發(fā)展得失成敗的根本標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，把人作為發(fā)展的根本動(dòng)力，把以人為本作為科學(xué)發(fā)展觀的核心，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的社會(huì)理想和根本宗旨，貫徹了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。在這個(gè)行使權(quán)力的過(guò)程中，就充分體現(xiàn)了以教師的所呼、所求，而相應(yīng)進(jìn)行調(diào)整，真正做到了以以民心為鏡，以民意為尺，以民情為桿。針對(duì)去年體育教師的獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)大，學(xué)校各任課都有很大意見，要求提出整改。（三）要真正做到民有所呼，我有所應(yīng)；民有所求，我有所為；以民心為鏡，以民意為尺，以民情為桿，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)群眾的切身利益。（二）要時(shí)刻關(guān)心群眾疾苦，幫助解決他們工作生活中的具體困難，群眾利益無(wú)大小輕重之分，再小也必須認(rèn)真對(duì)待，也要全力辦好。（一）要十分真誠(chéng)地人愛人民群眾，一刻也不脫離群眾，工作上依靠群眾，感情上貼近群眾，生活上關(guān)心群眾，做人民群眾的貼心人，密切黨群干群關(guān)系。執(zhí)政為民，是黨的全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。這樣，每個(gè)個(gè)體在集體中發(fā)揮出了自己應(yīng)有的才能，促進(jìn)集體的建設(shè)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了每個(gè)個(gè)體的價(jià)值了。三是要堅(jiān)持與人為善。二是要珍惜工作崗位。一是要樹立正確理想。各類社會(huì)組織應(yīng)該制定符合個(gè)人利益、價(jià)值和追求的方針政策、適應(yīng)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的規(guī)章制度，以正確的方針政策、規(guī)章制度，正視人的地位，發(fā)揮人的作用，滿足人的利益，體現(xiàn)人的權(quán)利，重視人的價(jià)值，維護(hù)人的尊嚴(yán)，珍惜人的生命，激發(fā)人的追求，從而來(lái)引導(dǎo)、規(guī)范、保障個(gè)人的全面發(fā)展。（一）作為社會(huì)群體的組織，堅(jiān)持以人為本，就是要努力釋放人的潛力，迸發(fā)人的活力。李世民說(shuō)過(guò)“為政之要，惟在得人”；毛澤東說(shuō)過(guò)“政治路線確定之后，干部就是決定因素”；鄧小平也說(shuō)過(guò)“中國(guó)的事情，能不能辦好，關(guān)鍵在人”?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。馬克思主義深入研究人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，指出共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，追求無(wú)產(chǎn)階級(jí)和全人類的解放，建立共產(chǎn)主義制度是工人階級(jí)政黨的最高理想和最終目標(biāo)。通過(guò)這次主題教育，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)了以人為本、執(zhí)政為民的工作要求，明確工作責(zé)任、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、精心組織實(shí)施，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果，為今后各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)提供了有力保障。（四）認(rèn)真展開黨務(wù)公開工作。開展行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運(yùn)行工作，把“誰(shuí)有權(quán)、有哪些權(quán)”搞清楚，將權(quán)力置于陽(yáng)光下，實(shí)行陽(yáng)光操作，克服權(quán)力行使中的隨意性、主觀性和隱蔽性，解決以往行使權(quán)力的“暗箱操作”，促進(jìn)行政機(jī)關(guān)工作人員干凈辦事、高效辦事。（三）網(wǎng)上公開運(yùn)行行政權(quán)力。二是建立求真務(wù)實(shí)、高效便民的工作機(jī)制，開展“以人為本、執(zhí)政為民”自查自糾活動(dòng)，認(rèn)真查找問(wèn)題，教育引導(dǎo)廣大黨員干部切實(shí)履行全心全意為
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