20xx江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)--江蘇第二師范學(xué)院張曦文(參考版)
2024-10-14 03:44本頁(yè)面
【正文】 禮儀的培養(yǎng)，是在塑造自我，提升自我，是為了更好地發(fā)展自我。以上我們所學(xué)的內(nèi)容，更多的還是一種理論上的知識(shí)，我們知道它但又不去做好它，那是沒(méi)有任何意義的，理論是用來(lái)實(shí)踐的，是用來(lái)為我們服務(wù)的。喝酒，更是一種感情上的溝通與交流。在外聚餐。餐前要會(huì)點(diǎn)菜，基本是人均一菜，根據(jù)宴請(qǐng)的檔次進(jìn)行菜肴的搭配組合。講到座次禮儀，最為重要的就是認(rèn)清自己所處的位置，時(shí)刻遵循著左右遠(yuǎn)近的尊卑秩序，以后成為實(shí)習(xí)生，成為新人的我們，也要時(shí)刻抱有一種為他人服務(wù)的意識(shí)和態(tài)度。其次是名片等物品的遞接，那就是卑者向尊者遞名片，多人是時(shí)，便由近至遠(yuǎn)，由尊至卑。當(dāng)自己被介紹時(shí)，自然要熱情，主動(dòng)向?qū)Ψ街乱猓⒁曋鴮?duì)方，握手問(wèn)好。首先是接待禮儀，包括引領(lǐng)手勢(shì)，介紹禮儀，握手禮儀，名片禮儀等，我就不一一贅述了，我主要想說(shuō)的是其中的尊卑意識(shí)。站姿講求九點(diǎn)一面，在坐姿和蹲姿中，女士尤其要時(shí)刻提醒自己，以防走光。服裝顏色講究的是搭配，要學(xué)會(huì)調(diào)和，切忌過(guò)分時(shí)髦、過(guò)分性感、過(guò)分隨意和過(guò)分可愛(ài)。儀表禮儀方面，男士的著裝主要在顏色的搭配和鞋襪等一些重要配飾上需要多加注意。在儀容禮儀這一方面，最為重要的就是潔凈、整齊，頭發(fā)也好，面容也好，都不能給人留下一個(gè)蓬頭垢面的印象，還有一些小的細(xì)節(jié)部分也要多加注意，比如說(shuō)眼睛、鼻子、耳朵內(nèi)外等等，細(xì)節(jié)也決定著成敗。首先我們要知道禮儀的核心，即“律己敬人”，在與人相處的過(guò)程中要嚴(yán)于律己、善待他人，與周?chē)娜吮３钟焉啤⒘己玫年P(guān)系，但更為重要的是，在這個(gè)過(guò)程中，我們要發(fā)自?xún)?nèi)心地真誠(chéng)待人，推己及人，多替別人著想。魅力禮儀課，老師給我們主講了六大板塊，分別是儀容禮儀、儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、接待禮儀、座次禮儀和餐桌禮儀。我們說(shuō)“微笑”是儀容禮儀當(dāng)中最重要的部分，也最能展示我們的個(gè)人的情感態(tài)度。由此可見(jiàn)，一個(gè)人若想立足并發(fā)展于這個(gè)社會(huì)，人際關(guān)系的建構(gòu)是重中之重，是不容小覷的。還有一大核心原則，那就是：主動(dòng)、付出、熱情、坦誠(chéng)，又是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，那么又有幾人能夠真正做到呢？這是我們今后對(duì)自己要著重培養(yǎng)和鍛煉的內(nèi)在所屬，是要化進(jìn)我們不自覺(jué)的意識(shí)之中的。我們還要學(xué)會(huì)話(huà)術(shù)技法，多多使用“理解”、“了解”、“有道理”、“你是為我好”等語(yǔ)句，學(xué)會(huì)做一個(gè)傾聽(tīng)者，不斷拉近與他人的距離，要不吝嗇自己的贊美，善于發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，但不是溜須拍馬，不是貪小利、占便宜，更不是推卸責(zé)任。與身邊人發(fā)展關(guān)系，也是講求技巧的，最重要的就是“尋找共同點(diǎn)”，與他人只有有了共同話(huà)題，才有想聊下去的欲望，比如共同經(jīng)歷過(guò)的事情，同樣的精神追求，切近的生活?lèi)?ài)好等等。我們大學(xué)生就要多多地走出校門(mén)，走向社會(huì)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)更多的人，也為將來(lái)能夠在社會(huì)上立足打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人際關(guān)系等于財(cái)富，當(dāng)別人處于危難之時(shí)，你伸出援助之手；同樣，當(dāng)你處于人生低谷的時(shí)候，也離不開(kāi)他人的幫助，所以我們平時(shí)一定要注重對(duì)人脈的發(fā)展。一個(gè)人想要成功，情商比智商更重要，我認(rèn)為這是對(duì)的，因?yàn)槲覀兩钤凇吧鐣?huì)”之中，是“社會(huì)人”，離不開(kāi)群體的活動(dòng)。上午的活動(dòng)，我們時(shí)刻處在與他人的溝通之中，不停地在與他人建構(gòu)關(guān)系，這也為我們下午的課程“人際關(guān)系”做了一個(gè)鋪墊。在職場(chǎng)中，我們要有“目標(biāo)”，要有努力的方向，才知道勁往哪里使；我們要積極地與他人相互“溝通”，獲取信息的同時(shí)，對(duì)于自己也是一種知識(shí)的建構(gòu)；“資源”，我們有，別人也有，學(xué)會(huì)資源共享，才能達(dá)到利益最大化，雙方才能互惠共贏；最后是“向心”，只有找到所在團(tuán)體的核心并向其靠攏，你才能有更切近的努力方向，才能更加準(zhǔn)確地找到自己的定位。拓展中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、合作與溝通，尤其在“七巧板”這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)信學(xué)院唐耀明老師教會(huì)了我們八個(gè)字：目標(biāo)、溝通、資源、向心。游戲前的握手、擁抱，游戲中的分組、互動(dòng)，讓我得以認(rèn)識(shí)許多外校的同學(xué)，我們互相了解，互相認(rèn)識(shí)，還留下了聯(lián)系方式，有望成為日后的好朋友。僅僅兩天的課程，就讓我收獲了許多。此外，今天我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都有實(shí)習(xí)面試的經(jīng)歷，有的還有實(shí)際工作的經(jīng)歷，跟他們相比我在這方面只是空有書(shū)面知識(shí)而從未運(yùn)用過(guò)，雖然現(xiàn)在我認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了這些知識(shí)，但說(shuō)實(shí)話(huà)對(duì)于實(shí)戰(zhàn)中我是否能克服緊張熟練運(yùn)用這些知識(shí)我心里還是十分沒(méi)有底的。尤其是在人脈的建立方面，我現(xiàn)在本身就存在著老師所說(shuō)的想多了的問(wèn)題，我經(jīng)常會(huì)糾結(jié)給別人打電話(huà)或發(fā)短信會(huì)不會(huì)打擾別人，人家會(huì)不會(huì)不搭理我，就拿現(xiàn)在我們學(xué)校正在進(jìn)行的學(xué)年論文的寫(xiě)作工作來(lái)說(shuō)吧，我在給指導(dǎo)老師打電話(huà)之前足足猶豫了兩天，最后我懷著及其忐忑的心情給老師打了電話(huà)，我發(fā)現(xiàn)老師非常熱心，我之前所有的猶豫都成了浪費(fèi)時(shí)間，所以我認(rèn)為老師講的很對(duì)，與人溝通是自己的事兒，不管別人如何，該做的自己做到就好了，不要怕丟面子，也不要怕被拒絕。其實(shí)禮儀存在于生活的各個(gè)方面，經(jīng)過(guò)本次的課程，我會(huì)舉一反三，注意生活中的小細(xì)節(jié)，多留心，多學(xué)習(xí)，這樣才能給人留下一個(gè)謙和有禮的好印象，也能夠讓長(zhǎng)者、老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友等身邊的每一個(gè)人對(duì)我稱(chēng)贊，也為自己積累下更多的人脈。另外還有汽車(chē)上的座次也是一個(gè)很重要的問(wèn)題，我在寒假學(xué)駕駛的時(shí)候一直由教練接送，
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