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地震常識(shí)及避震逃生教案(參考版)

2024-10-14 03:39本頁(yè)面
  

【正文】 。學(xué)習(xí)地震常識(shí),消除恐震心理。要明確,在我國(guó),發(fā)布地震預(yù)報(bào)的權(quán)限在政府,任何其他單位或個(gè)人都無(wú)權(quán)發(fā)布地震預(yù)報(bào)消息。先救易,后救難;先救近,后救遠(yuǎn)。一旦被埋壓,要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?,加固環(huán)境。強(qiáng)震過后如何自救地震發(fā)生后,應(yīng)積極參與救助工作,可將耳朵靠墻,聽聽是否有幸存者聲音。避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。戶外避震就地選擇開闊地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;不要隨便返回室內(nèi)。抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近。在商場(chǎng)、書店、展覽、地鐵等處:選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。公共場(chǎng)所避震聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺(tái)上去!必要時(shí)應(yīng)在室外上課。不要回到教室去。學(xué)校避震正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。保護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻。身體應(yīng)采取的姿勢(shì):伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。第五篇:地震防護(hù)知識(shí) 避震要點(diǎn)地震相關(guān)知識(shí)大全在不同環(huán)境中怎樣避震?避震要點(diǎn)震時(shí)是跑還是躲,我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為:震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。這是因?yàn)?,震時(shí)預(yù)警時(shí)間很短,人又往往無(wú)法自主行動(dòng),再加之門窗變形等,從室內(nèi)跑出十分困難;如果是在高樓里,跑出來更是不太可能的。(三)地震安全示范社區(qū)創(chuàng)建一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善創(chuàng)建工作組織與管理機(jī)制; 二是開展地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,消除地震安全隱患,社區(qū)內(nèi)建(構(gòu))筑物的抗震性能基本達(dá)到規(guī)定的抗震設(shè)防要求; 三是制定地震應(yīng)急預(yù)案,定期開展應(yīng)急演練;四是經(jīng)常開展防震減災(zāi)宣傳教育與培訓(xùn)活動(dòng),提高社區(qū)居民防震減災(zāi)素質(zhì)和自救互救技能;五是防震減災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施較為齊全,建立應(yīng)急避難場(chǎng)所,配備必要的應(yīng)急物資; 六是檔案管理規(guī)范,及時(shí)保存有關(guān)文字、照片等防震減災(zāi)檔案。應(yīng)急包:干糧、飲用水、手電筒、收音機(jī)、急救包六、創(chuàng)建防震減災(zāi)示范城市(一)重要性國(guó)家、省、市的要求省部合作項(xiàng)目:率先開展防震減災(zāi)示范城市創(chuàng)建活動(dòng),使珠江三角洲城市群總體上達(dá)到抵御6級(jí)左右相當(dāng)于本地區(qū)地震基本烈度的地震的能力市政府的民生實(shí)事(二)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校國(guó)家要求:一是校舍及相關(guān)附屬設(shè)施達(dá)到抗震設(shè)防要求;二是編寫地震科普教材,創(chuàng)作內(nèi)容新穎、通俗易懂的宣教作品;三是積極在學(xué)校開展防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng);四是對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行地震科普培訓(xùn),打造高質(zhì)量的師資隊(duì)伍;五是學(xué)校制定地震應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)期開展地震應(yīng)急演練。災(zāi)前預(yù)防比災(zāi)后救援更人道,也更經(jīng)濟(jì)。五、震害防御(一)預(yù)防的重要性我國(guó)防震減災(zāi)方針:預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合黨的十八大報(bào)告:加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè),提高氣象、地質(zhì)、地震災(zāi)害防御能力恩格斯:“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難,不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹>o急處置: 暫停煤氣、高鐵、核電站、化工廠等的運(yùn)行,避免次生災(zāi)害的發(fā)生。分類測(cè)震:確定時(shí)間、地點(diǎn)、震級(jí) 強(qiáng)震:烈度、結(jié)構(gòu)臺(tái)陣 前兆:分析預(yù)測(cè)(二)預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)類別微觀前兆 :儀器監(jiān)測(cè)、分析處理、綜合研判宏觀前兆:群測(cè)群防預(yù)測(cè)現(xiàn)狀地震預(yù)測(cè)仍然處于探索階段實(shí)例分析:預(yù)報(bào)規(guī)定《 地震預(yù)報(bào)管理?xiàng)l例》規(guī)定,地震預(yù)報(bào)實(shí)行統(tǒng)一發(fā)布制度,由政府發(fā)布。(四)形勢(shì)分析全球地震活動(dòng)包括我國(guó)、東南沿海已進(jìn)入一個(gè)相對(duì)活躍時(shí)段,有必要強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào),災(zāi)害預(yù)防,宣傳教育,增強(qiáng)減災(zāi)意識(shí),提高防震避險(xiǎn)能力。近10年來就有5次地震造成災(zāi)害。廣東省位于東南沿海地震帶較活躍地段,是華南地區(qū)地震相對(duì)多發(fā),災(zāi)害最嚴(yán)重的省份。唐山地震死亡人數(shù)超過24萬(wàn);汶川地震死亡69000多人,失蹤17000多人,直接經(jīng)濟(jì)損失8451億元。(四)現(xiàn)場(chǎng)演練總結(jié)(五)演練結(jié)束后有秩序返回教室。撤離后在操場(chǎng)集中排隊(duì),各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任各數(shù)學(xué)老師在各班隊(duì)列前后控制速度注意安全。(三)緊急疏散演練信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。2分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。六、演練程序(一)啟動(dòng)程序:總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學(xué),鐵橋小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。(3)后勤組陶中武:*** 電腦信號(hào)控制及按時(shí)指揮:***** 操場(chǎng)維持秩序:****、****、****(4
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