跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星第2課時教學(xué)設(shè)計定稿(參考版)
2024-10-14 03:28本頁面
【正文】 你覺得這時的臺風(fēng)和剛才比起來又有了怎樣的變化?它可真是變本加厲了，你從哪里看出來的?(板書：暴跳如雷)暴跳如雷是什么意思，誰能讀好它?(指名讀)你還從哪個詞語看出來?(點紅：瘋狂)我們一起來做做這瘋狂的臺風(fēng)，把臺風(fēng)發(fā)怒到極點的樣子讀出來。(指名分角色朗讀第五自然段)小結(jié)：狡猾的臺風(fēng)想甩掉氣象衛(wèi)星真是沒門!這是衛(wèi)星與臺風(fēng)第二回合的較量。我們一起來讀一讀。預(yù)設(shè)：可惡的臺風(fēng)，你哪里逃?壞東西，你逃不了了)課文是怎么寫的，誰來讀一讀?你讀得真好，語氣里充滿了對臺風(fēng)的嘲笑。氣象衛(wèi)星的本領(lǐng)真是高強。引讀：不知奔了多長時間，他的眼前忽然出現(xiàn)一座美麗的城市。這是衛(wèi)星與臺風(fēng)第一回合的較量。(齊讀)同學(xué)們學(xué)得這么認真，讀得這么好，想不想來分角色讀一讀。點紅：偏偏。它居高臨下把臺風(fēng)盯得緊緊的，這也是氣象衛(wèi)星的神奇之處。(齊讀)引讀：可他哪里知道。(齊讀)臺風(fēng)是這么對氣象衛(wèi)星說的，它又是怎么做的呢?(指名讀句子)點紅：狂暴、猛撲誰能把這句話讀好，把臺風(fēng)的瘋狂讀出來?(指名讀)你這個臺風(fēng)太善良了，還不夠惡狠狠，誰再來?(再指名讀)你讀得真好，讓老師充分感受到了臺風(fēng)是個瘋狂的暴君。我們一起讀。(播放臺風(fēng)錄象)你覺得臺風(fēng)怎么樣?(生答，師小結(jié)：臺風(fēng)的威力很大!)臺風(fēng)都干了哪些壞事?(生答，師小結(jié)：臺風(fēng)的危害也很大!)臺風(fēng)如此的兇猛，魚兒、船兒、樹兒甚至我們?nèi)祟惗紝λ?而如今這顆不起眼的小衛(wèi)星竟然盯住它，還說要跟蹤到它消失為止，想象一下臺風(fēng)當(dāng)時的心情怎樣?(貼圖：臺風(fēng))你們看，臺風(fēng)可生氣了，書上哪個詞語寫出了臺風(fēng)的惱怒?(板書：狂怒)狂怒是什么意思，誰能讀好這個詞語?(指名讀)有點發(fā)怒了，誰能再兇狠一點。(三)全班交流誰來讀讀你找到的描寫臺風(fēng)的句子?A、精讀課文三、四自然段(根據(jù)回答出示課文三、四自然段)讀了這些句子你感受到了什么?請同學(xué)們再讀一讀課文的第三自然段，看看臺風(fēng)究竟有多大的威力呢?(指名回答)書上是怎么寫的，請你來讀一讀。再找找描寫衛(wèi)星的句子，用~~~~劃出來。他們之間會有怎樣激烈的較量呢?讓我們打開書本，繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。(開火車領(lǐng)讀)小朋友們的字詞掌握得真不錯。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、頭飾教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》。教學(xué)重難點：分角色朗讀課文。板書：臺風(fēng)衛(wèi)星第一回合 狂怒 狂暴偏偏愛跟著第二回合：狂奔 甩掉仍緊跟第三回合：暴跳如雷早報告語文備課大師 今日用大師 明日做大師！語文備課大師 目錄式免費主題備課平臺！泄氣又緊跟語文備課大師 今日用大師 明日做大師！第五篇：《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》第二課時教學(xué)設(shè)計跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星(第二課時)教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。請男同學(xué)當(dāng)臺風(fēng)，女同學(xué)當(dāng)衛(wèi)星，分角色朗讀課文。第三回合誰贏了？（五）面對這樣一顆小衛(wèi)星，看來臺風(fēng)只好??你能用一個詞來形容此時的臺風(fēng)嗎？引導(dǎo)最后一句，“緊緊跟蹤著，監(jiān)視著??”從這個省略號中你能體會到什么？ 讀好最后一句。想像練說： 人們?yōu)槭裁茨苷勑︼L(fēng)生，除了課文中所寫的你還能再想想嗎？一起自豪地讀一讀第七自然段。從這一句話中你知道了什么？什么是暴跳如雷？誰能讀好這個詞？臺風(fēng)撲向城市究竟想干點什么？你能用哪個詞語來說說臺風(fēng)的可惡？學(xué)生朗讀。這第二回合誰勝了？（四）、第三回合：讓我們繼續(xù)交流（第6自然段）。如果你是氣象衛(wèi)星看見臺風(fēng)逃跑了你會怎樣對他說？體會“無意中、仍然、緊緊、嘲笑”指名朗讀對話。故意去掉“無意中、仍然、緊緊。練習(xí)讀臺風(fēng)的話。臺風(fēng)和衛(wèi)星較量的第一回合誰贏了？語文備課大師 今日用大師 明日做大師！語文備課大師 目錄式免費主題備課平臺?。ㄈ?、第二回合臺風(fēng)又想了個什么招呢？誰來繼續(xù)交流你找到的句子？生讀第5自然段。練習(xí)誦讀從這里你覺得這個臺風(fēng)怎么樣??？這一句可抓住一個最關(guān)
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