【正文】 這樣友誼才會(huì)更長(zhǎng)久，我們的青春才會(huì)更加地絢爛多彩！。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。青春時(shí)期正是我們獲取知識(shí)的重要階段，理應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，不能因那些虛幻的感情走向歧路，致使懊悔終生。與異性交往要自然大方，避免身體接觸。例如，善良、真誠(chéng)、寬容......交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，不能自我中心，要學(xué)會(huì)為他人著想，寬容悅納他人，真誠(chéng)待人，掌握正確的交往技巧，注重合作，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。也許你很靦腆，不善于與人交往；也許你生性開朗，快速與同學(xué)打成一片。財(cái)富不是真正的朋友，朋友卻是真正的財(cái)富。在這最美的年華，我們盡情成長(zhǎng)，汲取知識(shí)的養(yǎng)料，卻難免遇到青春的煩惱。每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子的教育有個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，最大的認(rèn)知句、就是多陪伴孩子，多于孩子溝通，多給予孩子精神上的安慰，關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。多夸孩子的有點(diǎn)，適當(dāng)提出孩子的缺點(diǎn)。平時(shí)我們要與孩子多溝通，人孩子說(shuō)出自己的心理話，鼓勵(lì)他們樹立信心，與孩子搞好關(guān)系，可以來(lái)個(gè)互相訴說(shuō)，互相解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。青春期的孩子逆反心理太強(qiáng)烈。處于青春期的孩子，他們有自己的方法，對(duì)一切事物有很好的看法及想法，現(xiàn)在的孩子跟家長(zhǎng)的想法是不一樣的，思想也不一樣，甚至在溝通上存在著分歧，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該多與孩子友好的溝通，多關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，而不是去打罵孩子。之前我只要求自己的孩子努力學(xué)習(xí)，不用做其他的事情就行，忽略了孩子的心理和生活上的適應(yīng)能力，只要孩子好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)就行，這是我以前對(duì)孩子的要求。第四篇：青春期講座心得體會(huì)青春期講座心得體會(huì)這是一節(jié)讓我們家長(zhǎng)受益匪淺的教育課，使我深有感觸，讓我增長(zhǎng)了對(duì)孩子教育的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了許多孩子的教育方法?？傊?，青春期問(wèn)題已成當(dāng)今教育的重要課題，諸如反叛家庭、對(duì)立老師、組織小團(tuán)伙、癡迷電子游戲、抽煙、酗酒、賭博、偷盜、搶劫、賣淫、出走、打架、行兇，雖然其形成因素多種多樣，雖然更多地是學(xué)生本身的問(wèn)題，但家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)該擔(dān)當(dāng)不可推卸的責(zé)任。在平時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪等與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)注意子女平時(shí)聽、看的書籍、報(bào)刊、歌曲等，經(jīng)常與孩子交談，形成平等民主的家庭氛圍，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與教師聯(lián)系。5．請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好一些工作。中學(xué)生中的早戀現(xiàn)象不容忽視，教師要善于以各種方式來(lái)觸動(dòng)學(xué)生，教育學(xué)生要學(xué)會(huì)用理智來(lái)駕馭感情，并要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心。4．做好個(gè)別教育，做學(xué)生的知心朋友幫其解決成長(zhǎng)中的困惑。另一方面，注意青春期性心理帶有明顯的社會(huì)特點(diǎn)，提出幾個(gè)發(fā)生在學(xué)生周圍的小故事，如“一張紙條帶來(lái)的苦惱”，“汽車上的性侵?jǐn)_”等請(qǐng)學(xué)生思考、討論，增強(qiáng)學(xué)生的辨別是非的能力和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)心理承受力。二是社會(huì)意識(shí)對(duì)人腦的影響，社會(huì)上各種性信息，如影視、小說(shuō)等文藝作品中的愛(ài)情描寫和現(xiàn)實(shí)社會(huì)中成人兩性交往活動(dòng)的場(chǎng)面，以至性用品商店、健胸霜、衛(wèi)生巾等到廣告，無(wú)一不影響著學(xué)生的性心理的發(fā)展針對(duì)影響青春期性心理產(chǎn)生的兩方面因素，在教學(xué)過(guò)程中，一方面，正確引導(dǎo)學(xué)生：對(duì)自身和異性發(fā)生的身心變化產(chǎn)生疑惑和好奇心理，是正常的，自然的。青春期性心理的產(chǎn)生，一般受兩方面的影響：一是性發(fā)育的自然本能作用。進(jìn)行講座時(shí)，可充分利用學(xué)校的現(xiàn)代化教育手段，如播放光盤，教學(xué)軟件等教學(xué)法手段，更直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，還可舉辦“青春期教育”專題板報(bào)或墻報(bào)，解答疑難問(wèn)題。2．在教學(xué)過(guò)程中，注意某些內(nèi)容的提出方式，要做到自然。性知識(shí)也是一類科學(xué)知識(shí)，不應(yīng)該回避，解除學(xué)生的思想障礙，破除那種有關(guān)性知識(shí)的講授和學(xué)習(xí)感到難堪，認(rèn)為下流的愚昧思想觀念。四、以科學(xué)嚴(yán)肅的態(tài)度，教好“青春期教育”1．首先，教師要拋開傳統(tǒng)陳腐思想的影響，打破教學(xué)中的“性的禁區(qū)”。(5)青春期美育：從美學(xué)角度闡述審美觀、審美能力與審美創(chuàng)造力，使學(xué)生提高識(shí)別真善美和假惡丑的能力，懂得如何去追求構(gòu)成美好青春形象的形體美、心靈美。(3)青春期德育：以青春期倫理道德的基本規(guī)范為重點(diǎn)，闡述性行為所具有的社會(huì)性，以及它要受到社會(huì)道德規(guī)范的制約，使學(xué)生知道在性的行為上應(yīng)該遵守哪些規(guī)范，養(yǎng)成良好的性道德行為習(xí)慣。三、青春期教育的基本內(nèi)容(1)青春期生理教育：以青春期身體發(fā)育特點(diǎn)為依據(jù)，介紹有關(guān)青春期男女兩性生理及衛(wèi)生保健的基本知識(shí)，使學(xué)生了解自身身體變化的情況和有關(guān)問(wèn)題，并懂得正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些生理變化。它是針對(duì)青春期青少年的性成熟和心理發(fā)展所要解決的問(wèn)題，來(lái)規(guī)定它的教育目標(biāo)，并通過(guò)相應(yīng)的教育來(lái)達(dá)到這一目標(biāo)，從而促使青少年把自已充沛的精力用于提高身體素質(zhì)、提高科學(xué)文化素質(zhì)和提高思想品德素質(zhì)，邁好青春的第一步。這就非常需要家庭和學(xué)校的幫助及教育，以防止丑惡現(xiàn)象的發(fā)生。人的性本能是每個(gè)人在青春期時(shí)逐漸發(fā)育形成的，步入青春期的中學(xué)生，此時(shí)身體上各器官和性機(jī)能發(fā)育已逐漸成熟，有獨(dú)立參與社會(huì)活動(dòng)的要求?！毙缘陌l(fā)育是十分自然的生理現(xiàn)象。日本有一個(gè)心理學(xué)家說(shuō)：“青少年時(shí)期是性意識(shí)、性成熟、性行為激烈而迅速的形成時(shí)期。如果這時(shí)缺乏有關(guān)的性知識(shí)或教育不當(dāng)，就會(huì)導(dǎo)致身體健康或行為出問(wèn)題。大多數(shù)人對(duì)性問(wèn)題處于無(wú)知狀態(tài)，把性視為禁區(qū)，甚至把性與丑惡、下流相聯(lián)系，誰(shuí)要是談到性，不管是什么內(nèi)容都會(huì)遭到反對(duì)?！眹?guó)家教委副主任王明達(dá)也說(shuō)：“開展青春期教育，不僅對(duì)青少年一代健康成長(zhǎng)具有重要意義，而且對(duì)計(jì)劃生育，提高人口素質(zhì)，具有深遠(yuǎn)的影響，是關(guān)系到社會(huì)進(jìn)步，民族興旺的大事。青春期教育對(duì)青少年的成長(zhǎng)有著重要的指導(dǎo)作用。因此，正處在告別童年、開始步入青春期的中學(xué)生，怎樣順利度過(guò)青春期而健康成長(zhǎng)，這是青少年本人、父母和教師都必需認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題。隨著青春期生理的變化，青少年的心理也同時(shí)發(fā)生了相應(yīng)的變化，如：認(rèn)識(shí)到自已不再是小孩子了，喜歡獨(dú)立行事，喜歡交友往來(lái)，性意識(shí)開始萌發(fā)，對(duì)異性產(chǎn)生好奇、興趣。青春期不僅身體增長(zhǎng)快，而且人體各器官特別是生殖器官的發(fā)育逐漸趨向成熟，從不具有生育能力發(fā)育到具有繁衍后代的能力。第三篇：青春期教育講座一、什么是青春期教育青春期是個(gè)體從童年向成年過(guò)渡的人生關(guān)鍵時(shí)期。同學(xué)們，人生路上會(huì)有許多美麗的鮮花，不要因?yàn)橐姷揭欢浠ǘ`了前進(jìn)的步伐，第一朵花可能令人心動(dòng)，但它不一定是最好的，放開自己的視野，接受更多的信息，獲得更大的收獲。記住一句俗語(yǔ)：“冬天醞釀，春天播種，夏天成功，秋天收獲”。作為女孩子來(lái)講，走好每一步，潔身自好，才能擁有一個(gè)完整意義的人生。總之，女同學(xué)要多長(zhǎng)個(gè)“心眼”。一些少女可能因?yàn)橐馔鈶言辛粝陆】瞪系暮筮z癥，導(dǎo)致終生不育，嚴(yán)重傷害了自己的身體；還有一些留下心理上的陰影，以后無(wú)法再組織自己的家庭，享受幸福的家庭生活。如果你真的走投無(wú)路的時(shí)候，不妨向這些機(jī)構(gòu)求助。社會(huì)上有不少關(guān)于少女意外懷孕處理不當(dāng)?shù)膱?bào)道，有的女生把生下的孩子扔了，還有的損害了自己的健康，甚至留下了終生的后遺癥。如果你和你的男朋友現(xiàn)在都沒(méi)有能力承受這一切的話，就不要輕易地跨越“雷池”，等你們有能力承擔(dān)一切后果時(shí)再來(lái)考慮。這樣的想法都是非常錯(cuò)誤的，男友可能根本就“不領(lǐng)你的情”，甚至還覺(jué)得這是你自愿的，即使出了什么問(wèn)題也應(yīng)該你自己負(fù)責(zé)，與我無(wú)關(guān)，又不是我逼你的！最近網(wǎng)上有這樣一則新聞：外地一個(gè)15歲的少女半年內(nèi)兩次懷孕，而她所謂的在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的19歲男友得知這一消息后，竟然嚇得逃走了，不知所蹤，留下女孩子一個(gè)人面對(duì)這樣的“爛攤子”。一旦感情發(fā)生沖突時(shí)，想以自己的“獻(xiàn)身”作為拉回男友心的方法，或是對(duì)男友的所謂“獎(jiǎng)勵(lì)”。除了拒絕異性的不正當(dāng)要求外，我們女生對(duì)自己的一些原始欲望也要有所克制，這是人不同于動(dòng)物最大的地方。而中國(guó)還是一個(gè)非常傳統(tǒng)的社會(huì)，你喜歡的人就很可能無(wú)法接受你的“過(guò)去”，到那時(shí)你真是只有后悔莫及了。你的父母養(yǎng)你尚且不易，更何況還要養(yǎng)你的孩子？就算把孩子養(yǎng)大了，在這樣不健全的家庭中成長(zhǎng)的孩子能健康成長(zhǎng)嗎？這樣對(duì)少女媽媽和她的孩子都是不利的。她自己又生活在父母離異的單親家庭中，父親無(wú)力撫養(yǎng)孩 12 子，最后只能向社會(huì)求助。前段時(shí)間《青年報(bào)》上就刊登過(guò)這樣一則報(bào)道，一個(gè)花季少女因?yàn)閰⒓雍团笥训木蹠?huì)而結(jié)識(shí)一些“社會(huì)人士”，在不知情的情況下，糊里糊涂和別人發(fā)生關(guān)系，導(dǎo)致懷孕，最后竟然生下一個(gè)“黑寶寶”。在這個(gè)問(wèn)題上，我們的女生是主要的受害者，對(duì)男生而言，可能他的損失并不大。首先，拒絕異性的不正當(dāng)要求，如果有你“心儀”的男生約你外出，甚至提出一些“過(guò)分”的要求，并以此為借口，考驗(yàn)?zāi)銈兯^的“愛(ài)情”。（七）女生的自我保護(hù)這里我們尤其要強(qiáng)調(diào)敢于說(shuō)“不”這點(diǎn)。你還需要知道，青春期的你與異性交往的目的，主要不是尋找戀愛(ài)伴侶（那是你二十幾歲以后的課題），而是為了了解異性，學(xué)會(huì)與異性相處，并在這個(gè)過(guò)程中，培養(yǎng)友誼，發(fā)展自己。這樣輕則會(huì)導(dǎo)致她與生活難以融入社會(huì)，重則甚至?xí)斐蓢?yán)重的心理障礙。可能對(duì)于這些比較“中性”的女生而言，她自己只能被限制在一個(gè)很小的圈子里得到部分認(rèn)可，尤其是無(wú)法得到主流輿論的認(rèn)可。人們會(huì)按照這些期待去要求、評(píng)價(jià)和決定是否接納現(xiàn)實(shí)中的