九年級下學期班主任德育計劃(參考版)
2024-10-14 02:44本頁面
【正文】 總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。學生無故缺席半日，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄。認真做好青春期教育和心理健康教育。（三）德育工作的滲透工作堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。（4）廣播操加強進出場紀律的檢查和指導(dǎo)，培養(yǎng)集體主義觀念。（3）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。增強“愛美光榮，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為寶，走近自然，親近自然。加強紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。（班主任工作計劃）結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與責任，樹班風、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。堅持以德育人，應(yīng)用責任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。加強基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風。使學生樹立“愛護環(huán)境，從我做起”的思想。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風，樹學風、校風。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。堅持環(huán)境保護教育，加強學生環(huán)境保護意識，愛護校園，愛護我們美麗的家園。在實踐中增強責任感。以“五愛教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。二、指導(dǎo)思想以“依法辦校，以德立?！睘橹笇?dǎo)，依據(jù)學校工作計劃，以胡總書記的十五大報告精神為指導(dǎo)，堅持以德育為核心，以教學為中心。所以，在新學年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風。整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量。參加班主任例會及培訓。加強中考安全教育。六月檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。填寫報考志愿，認真核對學生身份信息。認真填寫學生綜合素質(zhì)報告冊。召開家長會。四月檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。出美麗校園板報，開辟“中考倒計時”專欄。五、具體安排：三月檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。本學期班會主題：理想教育、社會責任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。板報：本學期板報以促進學習為主題，開辟倒計時專欄，有學生設(shè)計。定期和家長聯(lián)系，使其了解學生的在校情況，對學生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃，也使學生學習有目標。在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。及時進班級，了解班級情況。定期找學生談話，及時了解學生的思想動態(tài)。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。2．進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風。每周有值日的男生負責換水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。認真核對班級備品。每日早、午、晚各清掃一次。1．進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，形成思想進步，團結(jié)友愛的理想的班集體。使一部分后進生能順利畢業(yè)并上三中和職校。二、本學期班級目標：常規(guī)工作能改進不足，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做
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