九年級下學(xué)期班主任德育計劃(文件)
【正文】 行之有效。（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。(四)活動安排:2月：利用班會時間,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。5月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),做好中考考試總動員工作。第四篇：九年級二班下學(xué)期班主任計劃九年級二班下學(xué)期班主任計劃馬菊梅一、班級現(xiàn)狀分析：我班共有29名同學(xué)，在這個學(xué)期，學(xué)生都能夠認識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以，擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒。二、本學(xué)期班級目標(biāo)：常規(guī)工作能改進不足，爭取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。1．進一步推進班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進步，團結(jié)友愛的理想的班集體。認真核對班級備品。2．進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風(fēng)。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。定期找學(xué)生談話，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。定期和家長聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對學(xué)生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。本學(xué)期班會主題：理想教育、社會責(zé)任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。出美麗校園板報，開辟“中考倒計時”專欄。召開家長會。填寫報考志愿，認真核對學(xué)生身份信息。加強中考安全教育。整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量。二、指導(dǎo)思想以“依法辦校，以德立校”為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作計劃，以胡總書記的十五大報告精神為指導(dǎo)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進事跡。在實踐中增強責(zé)任感。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。使學(xué)生樹立“愛護環(huán)境，從我做起”的思想。加強基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。（班主任工作計劃）結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與責(zé)任，樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀(jì)守法的好公民。增強“愛美光榮，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為寶，走近自然，親近自然。（4）廣播操加強進出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)，培養(yǎng)集體主義觀念。認真做好青春期教育和心理健康教育?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。學(xué)生無故缺席半日，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄。（三）德育工作的滲透工作堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。（3）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天晨掃和午掃。加強紀(jì)律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。堅持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。堅持環(huán)境保護教育，加強學(xué)生環(huán)境保護意識，愛護校園，愛護我們美麗的家園。以“五愛教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我；從對小事負責(zé)做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集
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