【正文】 ?！駥W(xué)習(xí)辯論技巧，觀摩研討辯論賽錄像，參加辯論賽。2009年3月3日至6月5日嶺南商務(wù)談判與演講俱樂部辯論口才培訓(xùn)●作為組織者，成功邀請(qǐng)中山大學(xué)歷史系辯論隊(duì)教練、理工學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)出任培訓(xùn)講師。●初期成功糾正了方案思路的偏差，決賽期間協(xié)商解決了部分隊(duì)員的時(shí)間沖突?！褡鳛殛?duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)召集人員，制定工作計(jì)劃，組織方案討論，確定分工，跟進(jìn)了解每位隊(duì)員的進(jìn)度和遇到的問題。業(yè)余活動(dòng)2010年10月20日至12月29日“國(guó)航杯”電子商務(wù)營(yíng)銷策劃大賽隊(duì)長(zhǎng)亞軍●由中國(guó)國(guó)際航空公司舉辦，面向廣州市在校大學(xué)生及社會(huì)人士，共有近500人組成的93支隊(duì)伍參賽。2009年7月27日至8月30日中國(guó)銀行廣州天河支行個(gè)人金融部實(shí)習(xí)●負(fù)責(zé)信用卡電話營(yíng)銷。●成功偵測(cè)出實(shí)際發(fā)生的欺詐交易161筆，挽救高風(fēng)險(xiǎn)資金近340萬元?！駬?dān)任所在業(yè)務(wù)部門與公司計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理部門的溝通專員，收集、申報(bào)、跟進(jìn)與落實(shí)本業(yè)務(wù)部門的相關(guān)需求?！窠獯鸪挚ㄈ擞每ò踩矫娴囊蓡枴！谖迤褐猩酱髮W(xué)金融學(xué)XX應(yīng)聘職位：投資助理個(gè)人信息性別：男年齡：23可到崗時(shí)間：11月電話：1371849郵箱：教育背景學(xué)校：中山大學(xué)時(shí)間：2006年9月至2010年6月學(xué)歷：本科專業(yè)：金融學(xué)英語(yǔ)水平：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)擔(dān)任職務(wù)：班級(jí)團(tuán)支部書記黨支部宣傳委員嶺南創(chuàng)業(yè)與投資協(xié)會(huì)企劃部部長(zhǎng)所獲獎(jiǎng)勵(lì)：中山大學(xué)新生獎(jiǎng)學(xué)金中山大學(xué)嶺南學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干中山大學(xué)嶺南創(chuàng)業(yè)與投資協(xié)會(huì)優(yōu)秀部長(zhǎng)證書：證券從業(yè)資格證書（通過基礎(chǔ)知識(shí)、投資分析、投資基金三門考試）工作經(jīng)歷2010年7月13日至今廣東發(fā)展銀行信用卡中心風(fēng)險(xiǎn)政策與反欺詐管理處風(fēng)險(xiǎn)控制 ●審查信用卡交易，發(fā)現(xiàn)可疑第一時(shí)間致電持卡人確認(rèn)情況，及時(shí)采取措施避免資金損失。附件：本科畢業(yè)論文格式示意論珠江三角洲信息產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)作用【摘要】：珠江三角洲是我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要基地……【關(guān)鍵詞】：……【Abstract】： The Pearl River Delta……【Key words】:……珠江三角洲的信息產(chǎn)業(yè)……一、珠江三角洲信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀20世紀(jì)90年代以來……注釋：①《廣東統(tǒng)計(jì)年鑒》2001，中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社2001年出版，第345頁(yè)表127。第九條 及格論文是選題意義不大但無不妥之處，中心尚屬明確，邏輯結(jié)構(gòu)存在局部缺陷但表述尚有條理，個(gè)別觀點(diǎn)有誤但主要觀點(diǎn)正確，文字尚屬通順，格式基本正確。第七條 良好論文應(yīng)該是選題有比較強(qiáng)的理論與現(xiàn)實(shí)意義，中心明確，邏輯合理，表達(dá)比較準(zhǔn)確，有一定新意，條理比較清楚，論證比較規(guī)范，文字比較暢順，格式符合要求。第六條優(yōu)秀畢業(yè)論文應(yīng)該是選題有相當(dāng)強(qiáng)的理論與實(shí)踐意義，中心突出，邏輯嚴(yán)密，表述準(zhǔn)確，富有新意，條理清晰，論證有力，文字流暢，格式正確。第三章畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定第五條畢業(yè)論文一般采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格等五級(jí)記分法；與百分制相比較，其中優(yōu)秀即100~90分，良好即89~80分，中等即79~70分，及格即69~60分。2．畢業(yè)論文的內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出問題、分析問題和解決問題的能力，體現(xiàn)學(xué)生自己的研究心得。但在資料準(zhǔn)備、觀點(diǎn)討論、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，應(yīng)當(dāng)允許相互幫助和進(jìn)行交流。（4）畢業(yè)論文的封面、封底由學(xué)校統(tǒng)一印制。不再使用五級(jí)以下標(biāo)題。2．畢業(yè)論文的基本編輯格式：（1）字體：主標(biāo)題一般用三號(hào)宋體加粗，正文內(nèi)各主要部分的大標(biāo)題用四號(hào)黑體；正文內(nèi)文使用小四號(hào)宋體；中文摘要用五號(hào)楷體（其中“論文摘要”四字用同號(hào)黑體并加方括號(hào)），英文摘要用小四號(hào)新羅馬體（Times New Roman），注釋、參考文獻(xiàn)依次列在篇末，均用小五號(hào)宋體（其中具有標(biāo)題性質(zhì)的“注釋”、“參考文獻(xiàn)”左邊不空格，采用同號(hào)黑體加冒號(hào)）。選題應(yīng)得到指導(dǎo)教師的同意；如學(xué)生與指導(dǎo)教師在選題方面有分歧且未能達(dá)成一致的，可由所在院系裁定或作出調(diào)整。第二章畢業(yè)論文的寫作要求第二條畢業(yè)論文選題應(yīng)有較強(qiáng)的理論和實(shí)踐意義。3．安排指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師的安排，可實(shí)行學(xué)生和教師的雙向選擇，院系作適當(dāng)調(diào)整并最終落實(shí)；安排指導(dǎo)教師的指導(dǎo)任務(wù)時(shí)，要考慮其水平和能力，并保證優(yōu)生優(yōu)培政策的落實(shí)（優(yōu)秀學(xué)生可優(yōu)先選導(dǎo)師）。1．寫作指導(dǎo)：各院系、專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前一學(xué)年末（最遲在最后一學(xué)年開學(xué)時(shí)）安排教師為學(xué)生開設(shè)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)課程（講座）。第四篇：中山大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)中山大學(xué)本科生畢業(yè)論文的有關(guān)規(guī)定 159dian 2717hua 11952~3~qq4~9~5~2~6~3~5 / 2`6248qq0221第一章畢業(yè)論文的工作程序第一條畢業(yè)論文屬必修課，一般安排在本科階段最后一學(xué)年進(jìn)行。近90年風(fēng)風(fēng)雨雨，中大人以中山先生為楷模，以中山先生的革命思想為辦學(xué)理念，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，形成了以國(guó)家興亡和民族振興為已任的優(yōu)良傳統(tǒng)。中山先生“天下為公”、“革命尚未成功，同志仍須努力”的革命精神激勵(lì)著每一個(gè)中大人。許廣場(chǎng)主要由牌坊、中大?；?、中大校訓(xùn)及中大校史等部分組成。后因城市的發(fā)展和新港路的開通，南校門逐漸成為主校門。歷史上，由于有中大碼頭至天字碼頭的水上交通，校園內(nèi)的主要建筑均為座南朝北，北門是主校門。孫中山紀(jì)念銅像由孫中山先生日本友人梅屋莊吉所贈(zèng)，希望通過紀(jì)念銅像宣傳主義。近90年風(fēng)風(fēng)雨雨，中大人以中山先生為楷模，以中山先生的革命思想為辦學(xué)理念，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，形成了以國(guó)家興亡和民族振興為已任的優(yōu)良傳統(tǒng)。中山先生“天下為公”、“革命尚未成功，同志仍須努力”的革命精神激勵(lì)著每一個(gè)中大人。各校區(qū)樹木蔥籠，綠草如茵，景色秀麗，均是陶冶情操、讀書治學(xué)的勝境。中山大學(xué)位于改革開放前沿的廣東省，在新港西路上，是廣東歷史最悠久的知名高等學(xué)府 中山大學(xué)是孫中山先生為培養(yǎng)革命人才而創(chuàng)辦的。(18分)“六書”說的主要問題是什么?他所創(chuàng)立的“三書”說是什么?(10分)。(每字1分,共10分)象寸取布門伐戍徙旗寶六、詞語(yǔ)解釋題。(30分,其中標(biāo)點(diǎn)十分,翻譯20分)衛(wèi)靈公之時(shí)蘧伯玉賢而不用彌子瑕不肖而任事衛(wèi)大夫史鰌患之?dāng)?shù)以諫靈公而不聽史鰌病且死謂其子曰我即死治喪于北堂吾不能進(jìn)蘧伯玉而退彌子瑕是不能正君也生不能正君者死不當(dāng)成禮置尸于北堂于我足矣史鰌死靈公往吊見喪在北堂問其故其子以父言對(duì)靈公靈公蹴然易容寤然失位曰夫子生則欲進(jìn)賢而退不肖死且不懈又以尸諫可謂忠而不衰矣于是乃召蘧伯玉而進(jìn)之以為卿退彌子瑕徙喪正堂成禮而后返衛(wèi)國(guó)以治。(15分)躬(1)、篤(2)、畔(4)、發(fā)(5)、撫、弟、鬻、向者、去、晏、幸、櫛、擅、傷、進(jìn)題目二,以上述文獻(xiàn)為例,歸納、說明“之”的詞性、意義或語(yǔ)法作用。(劉向《新序雑事第一》)題目一,解釋下列詞語(yǔ)在文獻(xiàn)中的意義。不忠不智,安得為賢?”明日朝,王以樊姬之言告虞子,虞丘子稽首曰:“如樊姬之言。今虞丘子為相十?dāng)?shù)年,未嘗進(jìn)一賢,知而不進(jìn),是不忠也。王問其故?！狈г?“賢相為誰?”王曰:“為虞丘子。是以詩(shī)正關(guān)睢,而春秋褒伯姬也。文、武之興也,以任姒。湯之興也,以有莘。禹之興也,以涂山?！逼淠冈?“吾聞?dòng)嘘幍抡?天報(bào)之以福,汝不死也。歸而泣,其母問其故,叔敖對(duì)曰:“吾聞見兩頭之蛇者死,向者吾見之,恐去母而死也。故曰:“其身正,不令而行。孔子將為魯司寇,沈猶氏不敢朝飲其羊,公慎氏出其妻,慎潰氏踰境而徙,魯之鬻馬牛不豫賈,布正以待之也。魯有沈猶氏