【正文】 。當(dāng)然對于交通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，特別是作為一名處于弱勢地位的行人，更應(yīng)該引起注意。另外，交通警察依法管理、文明執(zhí)法，也是交通文明的另一部分?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，有交通信號(hào)的路口還好一些，沒有交通信號(hào)的路口根本就是一片混亂的景象，車水馬龍，互不相讓。沒有信號(hào)燈的時(shí)候更甚。如，非機(jī)動(dòng)車遇紅燈時(shí)越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車道等。我國雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。四、不騎自行車，不駕騎電動(dòng)自行車。下車時(shí)，按順序依次下車，不爭、不搶，并幫助有困難的人下車。二、在乘車時(shí)，要自覺排隊(duì)。在上學(xué)路上或放學(xué)路上，要自覺靠右沿人行道行走，不追逐打鬧。他能夠做到以下幾點(diǎn)：一、遵守交通法規(guī)。第五篇：“文明交通小天使”事跡材料“文明交通小天使”事跡材料五原縣同德學(xué)校 三年級(jí)：鄧佩丹“文明交通小天使”事跡材料在我們現(xiàn)代社會(huì)中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國家或地區(qū)的文明程度的檢驗(yàn)場。在活動(dòng)周中，組織本班學(xué)生開展“文明出行伴我在校園，我把安全帶回家”的主題活動(dòng)，并在學(xué)校內(nèi)開辟了“綠色通道”，“我和安全有個(gè)約會(huì)”長廊，和班里的同學(xué)一起，與自己的父母簽訂一份“小手拉大手，平安路上一起走”的文明出行承諾書。在全國交通安全反思日中，與同學(xué)、老師、家長一起走上街頭，打著“關(guān)愛生命，安全出行”的條幅，為營造良好的交通運(yùn)行環(huán)境盡自己的微薄之力。趙培育利用各種渠道學(xué)習(xí)這些知識(shí)，并且通過各種方法（演講、講故事、黑板報(bào)等）宣傳交通安全的重要性，在班級(jí)開展交通安全手抄報(bào)比賽，學(xué)生上下學(xué)時(shí)，他主動(dòng)在校門口，主要街道負(fù)責(zé)疏導(dǎo)交通，及時(shí)消除學(xué)校門口交通安全隱患。日常生活中，交通安全和我們息息相關(guān)，出行安全不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)。趙培育 五原縣同德學(xué)校 2011年10月趙培育是同德學(xué)校五年級(jí)二班的一名學(xué)生，他自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)維護(hù)交通秩序，完全符合“文明交通小天使”?？傊赏且幻嬲细竦摹拔拿鹘煌ㄐ√焓埂?，愿我班能在他的帶領(lǐng)下，成為一個(gè)文明交通的優(yōu)秀班級(jí)。他還懂得很多的交通法律法規(guī)，如：酒后駕車會(huì)被拘留；未滿16歲的孩子不能騎電動(dòng)車。成威同學(xué)除了在公益活動(dòng)中能起到模范作用，還自覺參加交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)，并能熟記相關(guān)法規(guī)，知識(shí)，并具有良好的心理素質(zhì)，懂得基本的自救知識(shí)。每次學(xué)校組織校外大掃除，同學(xué)們有的亂跑，有的追逐嬉戲，成威總是能自律，還能善意地提醒同學(xué)：注意交通安全。成威同學(xué)就是我班選出的“文明交通小天使”。文明交通小天使事跡材料 六年級(jí)同時(shí)，他能積極主動(dòng)自覺參加交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)，對基本的交通安全常識(shí)熟知熟記，具有良好的心理素質(zhì)，懂得許多自救技能，技巧，并能在班級(jí)演示給其他同學(xué)學(xué)習(xí)。能利用班團(tuán)會(huì)在同學(xué)中宣傳、動(dòng)員全班同學(xué)“節(jié)約用水用電”“收集廢舊電池”等，為環(huán)保做貢獻(xiàn)。在班內(nèi)，他能積極協(xié)助各科老師管理班級(jí)，并能為健全班級(jí)的各項(xiàng)制度出謀劃策，在同學(xué)中積極帶頭開展“愛心使者”活動(dòng)。文明交通小天使事跡材料 七年級(jí)同時(shí)她還利用課余時(shí)間，走進(jìn)居所周圍家庭，校園宣傳交通安全知識(shí)，實(shí)踐文明交通行為，成為一名文明安全的榜樣，是一名名副其實(shí)的“交通小天使”。她還自覺遵守乘車秩序，乘坐校車等交通工具時(shí)，總是自覺排隊(duì)，自覺維護(hù)車廂內(nèi)安全、秩序和衛(wèi)生，安全無小事，嚴(yán)于律己的她感染了全班同學(xué)，樹立起其他同學(xué)的安全意識(shí)，在她的影響下，同學(xué)們了解了許多交通知識(shí)。并能在日常生活、學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，把學(xué)到的相關(guān)知識(shí)與同學(xué)共享，交流，影響周圍的同學(xué)，并能起到帶頭作用。樂于參加學(xué)校組織的交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，并能對相關(guān)常識(shí)熟知熟記。郝文秀 五原縣同德學(xué)校 2011年10月郝文秀同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，兼任團(tuán)支部書記。如果人人都像李成一樣，文明生活，文明交通，那么很多因輕視安全而發(fā)生的悲劇是可以避免的。一次，在放學(xué)的路上，班內(nèi)同學(xué)不小心與路人相撞，互不相讓，發(fā)生口角，路過的李成及時(shí)勸解：相撞沒有受傷真是萬幸，難道你們要吵到大打出手，打出點(diǎn)傷來才停止嗎？一句話情順理順，兩人權(quán)衡后握手言和。寬容、理智地面對和處理同學(xué)之間的矛盾；善解人意的對待老師的教誨是李成生活的準(zhǔn)則?！拔拿鹘煌ǎ踩鲂?，是每一位公民應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)則”，這句話是李成的口頭禪，受她的影響，她周圍的同學(xué)也不斷的樹立起了安全意識(shí)。校園安全隱患的預(yù)防、安全飲食、上下樓梯的注意事項(xiàng)、上學(xué)放學(xué)路上的交通規(guī)則，她總是嚴(yán)格履行，教育別人也總說的頭頭是道。問及她關(guān)于這方面的知識(shí)，她總會(huì)娓娓道來，如數(shù)家珍。在交通安全方面，他更是全校同學(xué)的楷模。在班級(jí)外出集會(huì)時(shí)，總是及時(shí)提醒同學(xué)們：管好窗戶，不要把頭和胳膊伸出窗外，拉好扶手等。李成 五原縣同德學(xué)校 2011年10月李成，是我校九年級(jí)一班的學(xué)生，是班內(nèi)得力的班委之一，