【正文】 請看近中考滿分。對瞬間的捕捉、對細節(jié)的駕御、對其中真情的體悟，不僅反映了作者目光的敏銳，也表現(xiàn)出作者寫作能力的高超。[點評]母親為父親系鞋帶，這是日常生活中的一個小鏡頭，在作者的筆下，卻把它演繹定格成了一個極其精彩的瞬間。這個夏日精彩的瞬間像記憶中的粗顆粒，埋藏在內(nèi)心深處，很多年后，依舊象個夏日的菊花茶般不曾遠離。一抹紅霞泛上母親的臉龐，像少女初戀般的羞澀。父親緩緩向前邁了一步，伸出雙手，是擁抱嗎?遲疑中，父親像個大男孩般羞澀尷尬地笑了起來。父親與母親依舊佇立于畫面中。瞬間，菊花茶的香浸滿整個身體。我呆呆地倚在門邊，只是情不自禁地微笑，為這精彩的瞬間綻放笑容。柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過那些空氣中氤氳的陽光與浮塵，望著母親。夏日的陽光像一層薄紗，在父親的側(cè)臉上打出一層光影泯滅的圓圈。母親的長發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線。俯身，彎腰。[薦文]精彩瞬間那是蟬鳴稀薄的夏日午后，我從書店回來，在家門口遇上了行色匆匆提著公文包即將出門的父親。積累知識活運用，多讀書來勤動筆。此外，還可引用古語、俗諺、對聯(lián)等等。(吉林省中考滿分文《陶醉》)引用法是一種很常見的文章開頭法，的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常名人名言以增強論證效果，突出主題，如上面第二例?！泵慨?dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。七、廣泛引用，突出主題“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下??”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。第三段通過“晚風(fēng)”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時人物的心情。上面三段開頭，第一段定寫一場急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。(湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》)晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一首余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。六、描寫環(huán)境，烘托背景教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓、嚓”地響，教室內(nèi)，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。第四例則采用設(shè)問方式，先設(shè)下疑問，再展開故事，具有很強的吸引力，易引發(fā)讀者的閱讀興趣。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。(江西中考滿分文《待人和善》)常聽老人說：“我走過的橋比你走過的路還多!”那時，我就在想，橋究竟是什么呢?難道只是村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的“橋“嗎?(山西省中考滿分文《美麗的橋》)修辭是語言運用中不可缺少的部分。灼灼的紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的。(貴陽市中考滿分文《詮釋回報》)盈盈月光，我掬一捧最清的。假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印。(湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴。五、巧用修辭，展示文采愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜。(選自重慶市中考滿分文《責(zé)任》)故事有矛盾才會有吸引力，在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過程中，文章的曲折性、可讀性會大大加強。“你這老人，應(yīng)該享受享受，今年70歲了，還能活多久嘛?”媽媽隨口答道?！百I空調(diào)，買空調(diào)，你只知道享受!應(yīng)該節(jié)約點錢供孩子以后上大學(xué)，簡直不會打算。目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。(湖北仙桃中考滿分文《“民主墻”的**》)記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。四、突出矛盾，渲染氣氛“你這書記趁早別當(dāng)了，半點用也沒有!”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。三、聯(lián)想回憶，巧妙敘述獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車??小小年紀，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎?(河南中考滿分作文《當(dāng)我面對“溶溶月色“的時候》)中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追憶過去發(fā)生的某一件事。你看，這篇文章運用排比的形式將自己對“家“的感受毫無遮掩的表達出來。家——接納的是難過，釋放的是開心。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開打下了基礎(chǔ)。二、開門見山，亮明觀點朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何?我那時卻是氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境!“(廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類生存環(huán)境》)考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快要死了死了呢?他得了什么病?后來會怎樣?這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。護士只有到吃藥是、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。請看近年各地中考滿分文的開頭技巧。[溫情提示]對于這種關(guān)系型的作文題，一定要辨清兩者的關(guān)系才能下筆喲!/ 6第三篇：中考滿分作文 ④ 技巧篇中考滿分作文 技巧篇 第一講閃亮鳳頭[技法]考場寫作時一定要寫好開頭段，緊緊抓住讀者的目光，讓讀者不由自主的隨著你的思路走。②中心突出，主題明確，有真情實感。第(2)題中，除了新聞報道、歷史故事、生活例子，寓言故事也可以的啊!3．請從下面兩題中任選一題作文。(2)請舉一個“雙贏”的事實論據(jù)。[臨陣拆招]1．下面各項可以直接作為論點的是(1)挫折(2)要相信科學(xué)的力量(3)實踐出真知(4)你了解反省的重要意義嗎?(5)失敗就像一塊試金石，只有真金才能經(jīng)得起它的考驗。當(dāng)然，打造意蘊精警的美句，全面論述不留破綻，也是讓議論文立于不敗之地的訣竅。[實施策略]1．選擇大氣的話題，確立健康、明朗的格調(diào)。這個開頭運用排比，富有文采，增強了氣勢，又水到渠成地提出了論點?！边@不但強調(diào)了說理的正確，也強調(diào)了議論文風(fēng)的大義凜然和語言的勢如破竹。特征五：氣勢雄渾論述語言要氣勢雄渾。3．寫駁論文時可以采用歸謬論證。/ 62．采用比喻論證。[實施策略]除了以上提到的事實論證、道理論證和層層遞進的論證外，還有以下論證方法可用：1．采用對比論證?？忌沿i與牛、蠶放在一起，從所作奉獻、對吃的要求、人們對它們的態(tài)度上進行對比，最后證明豬奉獻得更徹底?？墒秦i還是吃下去了，把自己吃得胖胖的。可是，沒有人會注意牛吃的草是多么多么的嫩。我們看河南中考滿分作文《奉獻就要徹底》的兩段文字：豬糞可以做肥料，豬毛可以做刷子，豬皮可以做衣服、鞋子，豬肉可以吃，豬油可以炒菜，豬心、豬肺、豬腸、豬肝都可以吃，豬骨頭還可煲湯??總之，豬的奉獻數(shù)不勝數(shù)啊!可是沒有人肯定它們的奉獻，反而將那些比豬的奉獻還小的蠶、牛捧得老高老高的。若是，心靈之泉即可永遠清澈明凈，人生之路自是永無誤會之恨。(“誤會”是什么)②分析問題：誤會已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢?然后分析誤會產(chǎn)生的三個原因。誤會，就是錯誤的理解。如廣西桂林中考滿分作文《誤解》就采用了典型的論證三段論。各層論證層層深入，不能隨意變更。③杰出是竭盡所能使優(yōu)更優(yōu)，平庸在于一生使劣不劣(從對比中歸納出中心論點)。②再依次列舉動物界事實：羚羊用矯健的四肢彌補牙齒的拙笨；利隼用雙翅彌補嗓音的喑??；箭魚發(fā)揮游刃有余的速度而不寄托于鎧甲般的魚鱗。如《杰出與平庸》一文的結(jié)構(gòu)：①先依次列舉名人事例：拿破侖帶百萬法軍縱橫歐羅巴大陸時無人在乎他1．62rn的身高(對比一)；貝多芬譜出《第九交響曲》時沒人還會關(guān)心他失聰?shù)碾p耳(對比二)；弗萊明鉆研出青霉素時，沒人在乎他還是個農(nóng)民(對比三)；朱元璋鑄起大明江山時沒人會說他當(dāng)過和尚(對比四)。(回扣并深化中心論點)2．對比式。(分論點一)③做好自己，并不是一意孤行、孤芳自賞，而是正確認識自己后的自信。如湖北武漢中考滿分作文《努力做好你自己》：①努力做好自己，你就是智者。起筆開門見山，緊扣題目或提出中心論點，然后將中心論點分解成幾個平行并列的分論點分層論證，最后照應(yīng)開頭或篇末點題。作者告訴我們，只要相信“我能行”并且付出行動，我就“一定行”!這樣巧妙的補筆之后文章可謂天衣無縫、無懈可擊。如《我能行》，第一段引述心理學(xué)上“羅森塔爾效應(yīng)”的例子，得出“積極的心理暗示對一個人的成長是多么重要”的分論點，第二段直接擺出“人只有相信自己行，才能表現(xiàn)出行的地方來”的分論點，并用“馳騁世界乒壇的鄧亞萍”/ 6的例子加以證明，第三段舉世界級著名殘疾演講大師約翰?庫緹斯的例子證明“我能行”，第四段從反面說明有些人因為過于“謙虛”而與機會錯過的情況。3．選擇和使用論據(jù)要注意：一是論據(jù)與論點要一致；二是論據(jù)要準確可信；三是論據(jù)要典型，有代表性和新鮮感；四是對道理論據(jù)應(yīng)當(dāng)進行分析、解剖、提煉和升華：五是論據(jù)要精練，特別是事實論據(jù)應(yīng)具簡練性和針對性，使用時可以在擺出論點或分論點后以事實證明，也可以先擺事實，后歸納出論點或分論點。[實施策略] 1．平時注意積累論據(jù)并嘗試多角度思維分解。然后緊扣偶像點燃“生命的激情”，依次引用了李白、劉禹錫、毛澤東的詩句，句型一致，形成排比，增強了詩情畫意，語言鏗鏘有力，催人奮進，正切合了題目“偶像——人生的助跑線”。如下例：在我心里，古今中外的每一位偶像，都為我點燃了生命的激情。特征二：論據(jù)精當(dāng)這里的“精”是“精心”，“當(dāng)”是“精當(dāng)”。立論文簡潔有力的開頭方法有開門見山法、設(shè)置疑問法、征引名言法、以物喻理法、樹立耙子法、出示現(xiàn)象法等等幾種。簡潔產(chǎn)生力度，簡潔產(chǎn)生美感。[實施策略] 1．如果題目可以自擬，那就擬一則醒目的論點型標題。這說明以誠相待才能以心換心，付出才有回報的道理。人與人之間，要擁有一份真正的、牢固的感情，就必須以心相交，以誠相待。[中考兵法] 那么，中考滿分議論文具有哪些特征呢?我們又如何打造高分議論文呢?特征一：論點鮮明論點應(yīng)是一句明確無誤的判斷句，要意蘊精警、態(tài)度鮮明、表達清楚，在緊扣作文題的前提下，做到思想正確、情趣健康、格調(diào)明朗，力避“片面”“偏激”“消極頹廢”“庸俗無聊”的傾向?！墩Z文課程標準》指出初中生應(yīng)會“寫簡單的議論文，努力做到有理有據(jù)”。如湖南長沙中考作文題“送他人一朵花”和“你的_____，讓我記住了你”就明確要求“文體限于記敘文或議論文”，廣西桂林中考作文題也指出“請以‘誤會’為題寫一篇記敘文或議論文”?！敖K于”暗含了原先的不理解，“理解”則應(yīng)是最后的結(jié)果，所以要在書信中層現(xiàn)這個曲折的過程，讓讀者明白前因后果。（3)600字左右。要求：(1)在橫線上補出寫信的對象呻口媽媽、爸爸、老師、小李子、警察叔叔等。(3)一組書信：展現(xiàn)深厚的友誼或探討什么是真正的友情。(1)說明書：應(yīng)包括成分、性狀、功能與主治(或用途)、規(guī)格、用法用量、不良反應(yīng)、注意事項、貯藏、保質(zhì)期等。2。哼，毛丫頭，我怕你?我昂著頭，挑釁地看著老師。像老師?不像，倒像個大姐姐。只要我大錯不犯，小錯不斷，任老師把招用遍，能奈我何？(2)咦，換班主任了。還說，再犯錯誤，就請家長，實在不行，就得退學(xué)。[臨陣拆招]1．請仿照《我在嘗試中成長》為下面三段文字加上日記格式(時間可以設(shè)在 9月)。)[靚點掃描]本文所寫的事件復(fù)雜而曲折，時間上跨 度也較大，考生用5則日記連綴成文，形式上新穎別致、個性十足，內(nèi)容上完整 而生動。對自己說 ：嘗試，讓我學(xué)會長大。原來汗水換來的果 實是這樣的甜。剛領(lǐng)了1000元的工資，自然開心了。(經(jīng)歷了委屈和勞累何嘗不是一種成長。(顧客“不依不饒”，領(lǐng)班又“語氣嚴厲”，通過對話和心理描寫展現(xiàn)服務(wù)員工作的辛苦。這時，領(lǐng)班走過來了，我像見到救星似的，連忙迎上去。)1月28日 道歉+委屈“哎呀，燙死了!”“不好意思，請您見諒!”我連忙道歉。一天下來，在偌大的大堂里端端水、送送水果，簡單、無味，但值得，因為我只是想嘗試著去證明自己能行。)1月26日 欣喜+值得終于培訓(xùn)結(jié)束了。但是，除了在心里發(fā)泄發(fā)泄，又能怎樣呢?(心理描寫?！澳?，講什么呢!哼，你們這些女生，就是麻煩!”“大熊”叉著腰邁過來，“怎么，不服氣?不服氣就滾回家做你們的大小姐去!”(培訓(xùn)前先給個下馬威。“大熊”是位女領(lǐng)班，長得五大三粗，成天板著臉，好像誰欠她錢沒有還一樣。)1月22日 魔鬼+嘲諷“快點，要遲到了!”一看表，才七點，但還是一溜煙地爬了起來，因為“大熊”的威懾力太大了。雖然無奈，卻還算歡喜。)剛好表哥來電話問在家做什么，我便發(fā)了一通牢騷，然后萌生一念：去打工，自己賺錢。唉，一想起來，就有一種辛酸之痛。第一個嘗試的人是可炫耀的，不是蘊含著經(jīng)驗誰會去喋喋不休地說它呢?對吧，呵呵，請聽我慢慢道來——(引用名言引出話題和獨特感悟。通過這份協(xié)議，我們看到了父母在教育孩子時方法的失當(dāng)，也看到了孩子的“自立意 識和處理能力”的確成了問題，居然還需要用金錢來刺激，難怪考生要呼吁“切勿陷入金錢的泥淖”了。但務(wù)必要謹慎，不要寫成不倫不類的“四不像”作文，因為形式只是為了主題服務(wù)，生活中的應(yīng)用文和中考作文在寫作目的、語言文采上還是有所不同的。形式與內(nèi)容緊密結(jié)合，所以時尚而又實用。我今晚要完成28張復(fù)習(xí)卷，還要明天交齊，有這個道理嗎?(哭訴中??)我的愁啊，恰似一江 春水向東流!苦瓜冰淇淋： 唉，朋友看開點，吃口冰淇淋吧!“一切都是瞬息，一切都將會過去!” 小小鳥：我暗暗立志考試要考第一，但，就是努力不起來!(準備高歌)“我飛上了青天，才發(fā)現(xiàn)自己原來有畏高癥。除了運用來往書信、郵件等對話交流的形式外，你還可以模仿喜聞樂見的訪談直播、論壇交流、聊天記錄、辯論會等交流的形式構(gòu)思成文，讓讀者——中考時即閱卷老師在閱讀中受到某些啟迪，獲得身心的放松