【正文】 。立足企業(yè)發(fā)展的本身和長遠(yuǎn)目標(biāo)，我們應(yīng)該創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，從而來實(shí)現(xiàn)我們“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，不斷增強(qiáng)我們企業(yè)的綜合素質(zhì)，提高支部工作效率，提升支部整體水平。在鄭少高速機(jī)電工程施工中，針對高速公路車輛多，硅芯管敷設(shè)量大的實(shí)際情況，我們積極發(fā)動(dòng)所有QC小組成員出主意想辦法，經(jīng)歷了失敗，但是我們并沒有灰心氣餒因?yàn)槲覀兿嘈琶恳淮蔚氖《际且淮纬晒Φ拈_始，經(jīng)過多次實(shí)踐和努力我們終于研制出了方便、快捷適用于高速公路硅管敷設(shè)要求的放線車，大大節(jié)約了人力、物力，財(cái)力從根本上降低了工程成本。在我們身邊已有遨游書海的先行人，我們的盧總，就是我們學(xué)習(xí)的典范，他從入路時(shí)的中專文化，到現(xiàn)在的專家教授，每一次的進(jìn)步都融有他艱辛的足跡，我們的員工如果都像她那樣，熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，我們的企業(yè)怎么會(huì)掉隊(duì)，怎么會(huì)落后。一個(gè)富有時(shí)代精神的戰(zhàn)略要求，也是我們企業(yè)發(fā)展的方向，“創(chuàng)爭”也正是我們迎接社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制挑戰(zhàn)做出的新決策、新思路。學(xué)為致用，我們只有把學(xué)到的知識(shí)落到實(shí)處，才能體現(xiàn)知識(shí)的力量，知識(shí)的魅力。作為這個(gè)家庭中的年輕一代，家庭中的一員，我們應(yīng)該如何為這個(gè)家貢獻(xiàn)自己的力量呢？努力學(xué)習(xí)！去發(fā)展自己，使自己茁壯成長！支撐起這個(gè)家庭的力量支柱。這個(gè)家庭充滿了朝氣蓬勃，充滿了生命力和創(chuàng)造力。第五篇：“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭做知識(shí)型員工”演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、在座的同事：你們好！今天能站在這里和大家在一起，感到無比的激動(dòng)和自豪。知識(shí)化作力量，精神變成財(cái)富。今年8月6日，聯(lián)社機(jī)關(guān)36名機(jī)關(guān)干部參加了《沒有任何借口》一書讀后閉卷測試，平均得分91分。聯(lián)社明文規(guī)定凡無故曠學(xué)者，缺一次，按曠工三天扣發(fā)工資，無正當(dāng)理由而少一次考試，罰款50元。聯(lián)社建立了學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、規(guī)范化，并將學(xué)習(xí)效果與獎(jiǎng)懲結(jié)合起來，保證學(xué)習(xí)的效果和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的質(zhì)量。如：通過學(xué)習(xí)《沒有任何借口》一書后，全員對誠實(shí)、執(zhí)行、責(zé)任、敬業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)出了一種完美的執(zhí)行能力，一種服從，誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，給人一種力量、一個(gè)信念、一個(gè)支柱，啟迪和激勵(lì)每一位員工想盡辦法辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)而去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)對于今天的機(jī)關(guān)干部來講，已不是錦上之花，而是雪中之炭，是生存之需，立足之基，發(fā)展之要，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己。樹立全新的學(xué)習(xí)理念。為全面提高機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的素質(zhì)，努力打造“廉潔、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的服務(wù)型機(jī)關(guān)新形象，更好地為業(yè)務(wù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，鄖縣農(nóng)村信用聯(lián)社樹立全新學(xué)習(xí)理念，開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)，使全體機(jī)關(guān)員工工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化、學(xué)習(xí)終身化，開拓工作視野、創(chuàng)新工作思路，推動(dòng)機(jī)關(guān)全員學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、學(xué)習(xí)法律法規(guī)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)習(xí)公用知識(shí)。第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)爭做學(xué)習(xí)型員工湖北省鄖縣農(nóng)信聯(lián)社創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)爭做學(xué)習(xí)型員工“聯(lián)社機(jī)關(guān)每周安排1至2個(gè)下午組織干部職工學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)每人每月自學(xué)不少于15個(gè)小時(shí)”，這是湖北省鄖縣農(nóng)村信用聯(lián)社今年以來開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)中，要求機(jī)關(guān)單位和機(jī)關(guān)干部職工必須做到的事。21世紀(jì)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。市場營銷部營業(yè)班以“客戶滿意百分百”為工作目標(biāo)，在得到第二天要緊急限電的通知后，她們連夜做好準(zhǔn)備工作，分好工，第二天一大早就通知客戶做好停電準(zhǔn)備，贏得了好評。在學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建中，沾益變電站值班員李濟(jì)剛以技術(shù)創(chuàng)新為落腳點(diǎn)，針對站用照明燈具易損，更換頻繁、危險(xiǎn)性大的問題，通過多次跑新華書店查閱資料和與同事反復(fù)探討、試驗(yàn)，對白熾燈進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)而又方便的成功改造。通過創(chuàng)建工作的開展，機(jī)關(guān)科室和基層班組都出現(xiàn)了可喜變化，涌現(xiàn)出許多新行為。他們提出了“管好1028，攻克 203”的愿景（102203分別是指由該所管轄的110—220千伏的線路，500千伏線路的長度），管好500線路已經(jīng)成為他們新的學(xué)習(xí)課題。輸電所線路工以前認(rèn)為：輸電工作就是“兩基塔、三根線”，沒有多少學(xué)問，只要有把力氣、能爬桿子就行。大部分員工學(xué)習(xí)積極性提高，在工作中體現(xiàn)出三個(gè)主動(dòng)：主動(dòng)學(xué)、主 動(dòng)問、主動(dòng)干。學(xué)習(xí)氛圍濃了。為體現(xiàn)“學(xué)習(xí)+激勵(lì)”的特點(diǎn)，新出臺(tái)了《優(yōu)秀員工評選辦法》和《員工獎(jiǎng)勵(lì)措施》，將學(xué)習(xí)成效作為評議、考核、聘用員工的一項(xiàng)重要指標(biāo)，明確提出獲集團(tuán)公司及以上知識(shí)、技能競賽一等獎(jiǎng)的員工，給予上浮薪點(diǎn)或一次性重獎(jiǎng)的規(guī)定。如：把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”與ISO9000質(zhì)量管理體系，0HS18001職業(yè)健康安全衛(wèi)生體系有機(jī)結(jié)合，全面提升了管理水平、服務(wù)水平和市場競爭力。工作思路開闊了。整個(gè)班子體現(xiàn)出一種“求實(shí)、創(chuàng)新”的工作風(fēng)貌。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，局領(lǐng)導(dǎo)班子自覺把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為保持滇東局持續(xù)發(fā)展的核心工作，下大力氣用心抓好。三、以學(xué)習(xí)型組織理論改造現(xiàn)有管理，強(qiáng)調(diào)學(xué)后有新行為經(jīng)過兩年多的用心實(shí)踐，穩(wěn)步推進(jìn)，我局的創(chuàng)建工作取得了階段性成果，具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面。學(xué)習(xí)電腦從零開始，從“一指禪”變?yōu)槭竿?，“非典”時(shí)期組織值班員唱國歌，女職工參加健美操比賽時(shí)他主動(dòng)代班，通過細(xì)心觀察，發(fā)明了“陳氏定位罩”。在愿景建設(shè)過程中，我們于2003年12月底抽出員工組成愿景發(fā)布小組，到各基層部門、滇東電網(wǎng)各供電有限責(zé)任公司巡回發(fā)布，包括3個(gè)基層隊(duì)所、2個(gè)班組、2名員工，巡回發(fā)布的團(tuán)隊(duì)愿景、個(gè)人愿景在滇東電網(wǎng)廣大員工中引起了強(qiáng)烈反響，再一次震撼了大家的心靈。豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，靈活多樣的形式，帶來了新理念、新經(jīng)驗(yàn)，也產(chǎn)生了新認(rèn)識(shí)、新思路，促使班組長提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了心智。首先是組織全局50多名班組長，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”為主題進(jìn)行了一周 的封閉培訓(xùn)，行政“一把手”鄒立峰作動(dòng)員報(bào)告，其他黨政領(lǐng)導(dǎo)分別作學(xué)習(xí)型組織相關(guān)知識(shí)講座。以點(diǎn)帶面抓推進(jìn)。為全面了解試點(diǎn)創(chuàng)建情況，推動(dòng)創(chuàng)建深入，局領(lǐng)導(dǎo)還帶領(lǐng)調(diào)研小組深入試點(diǎn)科室、隊(duì)所、班組，先后與100多名干部員工進(jìn)行平等交流和深度匯談，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘了新聞中心、修試所、虹橋站變電站等7個(gè)創(chuàng)建典型，并現(xiàn)場對員工認(rèn)識(shí)、理解上的偏差及時(shí)給予引導(dǎo)和修正，澄清模糊概念，推動(dòng)創(chuàng)建深入。我局挑選積極性較高、基礎(chǔ)較好的4個(gè)科室、6個(gè)基層隊(duì)所作為創(chuàng)建的試點(diǎn)單位，每個(gè)隊(duì)所又挑一至二個(gè)班組作為試點(diǎn)。這些都充分表明了學(xué)習(xí)帶來的轉(zhuǎn)變，學(xué)后產(chǎn)生了新行為。上下互動(dòng)建愿景。有的基層班組提出“班長是仆人，班員是財(cái)富”的人本理念，有的員工提出“事前勤動(dòng)腦，事中勤動(dòng)手，事后勤總結(jié)”的工作理念。局領(lǐng)導(dǎo)班子提出了“善學(xué)習(xí)、勤工作、能創(chuàng)新”的優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)以及“企業(yè)發(fā)展決不用不善學(xué)習(xí)的人”的用人理念。扎扎實(shí)實(shí)建理念。在此基礎(chǔ)上，以抓匯談為突破口，從上到下，組織多種形式的深度匯談，探討適合本單位實(shí)際的創(chuàng)建方法，鼓勵(lì)全局員工大膽實(shí)踐，摸索前進(jìn)，走有自身特色的創(chuàng)建之路，解決各個(gè)層面上“怎么創(chuàng)”的問題。首先通過各種會(huì)議反復(fù)宣講、層層動(dòng)員，在滇東報(bào)等本局媒介上進(jìn)行大力宣傳，使全局員工對學(xué)習(xí)型組織理論有了初步了解。反反復(fù)復(fù)抓認(rèn)識(shí)。通過堅(jiān)持落實(shí)“十項(xiàng)制度”，兩級班子創(chuàng)建初見成效，領(lǐng)導(dǎo)干部心智改善，觀念更新，形成了“重學(xué)習(xí)、抓創(chuàng)建”的良好氛圍。局黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及中層管理人員都寫出了學(xué)習(xí)心得。根據(jù)“學(xué)習(xí)成果交流制度”，將學(xué)習(xí)成果與經(jīng)濟(jì)考核掛鉤，規(guī)定外出學(xué)習(xí)、考察必須進(jìn)行成果交流。為切實(shí)抓好兩級學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)建，我局出臺(tái)了創(chuàng)建兩級學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子“十項(xiàng)制度”，即：“每天一小時(shí)，每月一本書”自學(xué)制度；中心組“每月一課”培訓(xùn)制度；領(lǐng)導(dǎo)班子“每月一題”討論制度；每半年一次“脫產(chǎn)培訓(xùn)”制度；每季度一次“交流、研討”制度；每季度一次“反思找差、深度匯談”制度；“外送學(xué)習(xí)、交流”制度；學(xué)習(xí)情況跟蹤督促及學(xué)習(xí)成果交流制度；年終述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度；“年終總結(jié)，年初計(jì)劃”制度。從黨委領(lǐng)導(dǎo)到行政領(lǐng)導(dǎo)，從“一把手”到一般成員，不管在什么會(huì)上都自覺宣講學(xué)習(xí)型組織的新理念，分別從不同角度促進(jìn)創(chuàng)建工作，真正形成了班子帶頭、齊抓共管的局面。在這個(gè)思路的指導(dǎo)下，班子成員人人成為學(xué)習(xí)型組織理論的宣講員和實(shí)踐者。主導(dǎo)理念確定之后，班子針對“如何在全局灌輸這一理念，以什么為突破口開展全員創(chuàng)建”，進(jìn)行反復(fù)討論和深度匯談，確定了我局“班子領(lǐng)先，理念切入，試點(diǎn)帶動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)”的創(chuàng)建思路。充分利用辦公會(huì)、民主生活會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)開展深度匯談，加強(qiáng)思