【摘要】第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)基礎(chǔ)鞏固題1.下列與美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的歷史事件,按發(fā)生的先后順序排列正確的是()①薩拉托加戰(zhàn)役②來(lái)克星頓槍聲③《獨(dú)立宣言》的發(fā)表④約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役A.①②③④B.②③①④C.②①③④D.③②①④2.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革
2024-12-07 03:50
【摘要】第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)教材內(nèi)容:本課(北京師范大學(xué)出版社《歷史》九年級(jí)上冊(cè)第4課)共有三個(gè)子目,分別是:來(lái)克星頓的槍聲、《獨(dú)立宣言》的旗幟、“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住比A盛頓。第一目講述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因和開(kāi)始的標(biāo)志事件,第二目講述《獨(dú)立宣言》的頒布、內(nèi)容、標(biāo)志及評(píng)價(jià),第三目講述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的斗爭(zhēng)過(guò)程(轉(zhuǎn)折、勝利、獨(dú)立)及華盛頓在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中所起的歷史作用。
2024-11-23 17:52
【摘要】第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)教案課題名稱(chēng)4.為民族獨(dú)立而戰(zhàn)課型新授課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力[來(lái)了解美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的重大事件,能說(shuō)出《獨(dú)立宣言》的基本內(nèi)容、分析戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響、評(píng)價(jià)華盛頓在美國(guó)歷史上所起的作用。過(guò)程與方法通過(guò)編寫(xiě)過(guò)程提綱,加強(qiáng)閱讀和表達(dá)能力、通過(guò)
2024-12-13 08:22
【摘要】九年級(jí)上冊(cè)第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容:本課(北京師范大學(xué)出版社《歷史》九年級(jí)上冊(cè)第4課)共有三個(gè)子目,分別是:來(lái)克星頓的槍聲、《獨(dú)立宣言》的旗幟、“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住比A盛頓。第一目講述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因和開(kāi)始的標(biāo)志事件,第二目講述《獨(dú)立宣言》的頒布、內(nèi)容、標(biāo)志及評(píng)價(jià),第三目講述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的斗爭(zhēng)過(guò)程(轉(zhuǎn)折、勝利、獨(dú)立)及華盛頓在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
2024-12-04 13:15
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史九年級(jí)上冊(cè)課件第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)NathanHale?Ionlyregret(遺憾)thatIhavebutonelifetoloseformycountry.(1755—1776)MollyPitcher(1754–1832)?
2024-12-04 08:38
【摘要】第四課九年級(jí)歷史(上)第4課東莞市寮步鎮(zhèn)香市中學(xué)九年級(jí)歷史(上)第4課東莞市寮步鎮(zhèn)香市中學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)第二屆大陸會(huì)議出現(xiàn)轉(zhuǎn)折最后勝利第一任總統(tǒng)薩拉托加大捷1776約克鎮(zhèn)投降來(lái)克星頓的槍聲華盛頓《獨(dú)立宣言》17751781177717991、英國(guó)人何
2024-12-04 08:46
【摘要】九年級(jí)上冊(cè)第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容:本課(北京師范大學(xué)出版社《歷史》九年級(jí)上冊(cè)第4課)共有三個(gè)子目,分別是:來(lái)克星頓的槍聲、《獨(dú)立宣言》的旗幟、“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住比A盛頓。第一目講述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因和開(kāi)始的標(biāo)志事件,第二目講述《獨(dú)立宣言》的頒布、內(nèi)容、標(biāo)志及評(píng)價(jià),第三目講述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的斗爭(zhēng)過(guò)程(轉(zhuǎn)折、勝利、獨(dú)立)及華盛頓在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中所
2024-12-04 13:50
【摘要】建湖縣實(shí)驗(yàn)初中胡葉紅九年級(jí)歷史為民族獨(dú)立而戰(zhàn)第4課華盛頓第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)——美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)到今天為止,它的國(guó)家歷史存在的時(shí)間也許還沒(méi)有中國(guó)某個(gè)封建王朝存在的時(shí)間長(zhǎng)久??烧悄贻p的它,在短短地200多年時(shí)間里,創(chuàng)造了人類(lèi)迄今為止最多的輝煌。今天,讓我們懷著好奇
【摘要】?復(fù)習(xí)回顧第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)重點(diǎn)?!丢?dú)立宣言》的基本內(nèi)容。。教學(xué)難點(diǎn)初步分析美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響以及評(píng)價(jià)華盛頓在美國(guó)歷史上所起的重要作用。自主
2024-11-28 15:23
【摘要】第5課為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)基礎(chǔ)鞏固題1.掌握法蘭西第一共和國(guó)政權(quán)的是()A.斐揚(yáng)派B.吉倫特派C.雅各賓派D.熱月黨人2.法國(guó)大革命爆發(fā)的根本原因是()A.封建專(zhuān)制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展B.等級(jí)制度造成各等級(jí)對(duì)立十分嚴(yán)重C.啟蒙思想為革命的爆
2024-12-07 03:51
【摘要】第5課為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)同步測(cè)試基礎(chǔ)闖關(guān)一、選擇題:1.18世紀(jì)法國(guó)是一個(gè)典型的封建主義國(guó)家,統(tǒng)治它的王朝是()A、波旁王朝B、都鐸王朝C、斯圖亞特王朝D、莫臥兒王朝2、大革命前的法國(guó)實(shí)行等級(jí)制,社會(huì)成員分為三個(gè)等級(jí),其中屬于第三等級(jí)的是:①城市資產(chǎn)階級(jí)、市民②農(nóng)民、
【摘要】第5課為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)主備:張慶文一、助學(xué)目標(biāo):1、簡(jiǎn)單了解法國(guó)大革命爆發(fā)的原因,培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)分析解決問(wèn)題的能力。2、知道法國(guó)大革命爆發(fā)的標(biāo)志;簡(jiǎn)單了解法國(guó)大革命的發(fā)展進(jìn)程。3、初步了解法國(guó)大革命的歷史影響,培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)歷史事件的能力。4、知道《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容。二、助學(xué)重點(diǎn):《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)
2024-11-23 08:13
【摘要】第9課古老印度的抗?fàn)幋┰綍r(shí)空克萊武(左四)與孟加拉的將軍會(huì)面章西女王同學(xué)們,看完上面幾幅圖畫(huà),你可曾想到作為四大文明古國(guó)之一的古印度,在古代創(chuàng)造了整個(gè)人類(lèi)引以自豪的文明成果,各方面曾一度走在世界的前列,創(chuàng)造了輝煌燦爛的古印度文明。但是,到了近代,隨著殖民國(guó)家的擴(kuò)張,印度成為英國(guó)侵略的對(duì)象;但
2024-12-05 00:35
【摘要】第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考基礎(chǔ)鞏固題1.美國(guó)1787年憲法確立了三權(quán)分立的原則,三權(quán)分立是誰(shuí)的重要思想()A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.盧梭D.亞當(dāng)·斯密2.人們把“啟蒙時(shí)代”的思想稱(chēng)為()A.理性主義B.人文主義C.自由主義D
【摘要】第6課拿破侖的文韜武略基礎(chǔ)鞏固題1.拿破侖的活動(dòng)不包括()A.1799年底發(fā)動(dòng)政變奪取政權(quán)B.采取革命恐怖手段嚴(yán)懲反動(dòng)分子C.頒布資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的《法典》D.建立法蘭西第一帝國(guó)2.下列不屬于拿破侖制定的法律文獻(xiàn)是()A.《人權(quán)宣言》B.《商法典》C.《