【正文】 。2．加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。六、活動要求1．高度重視，保證質(zhì)量。學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況，每學(xué)年表彰一次星級美德少年。3．爭優(yōu)。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。每學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對照“星級標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭星目標(biāo)，并在班級公開承諾。四、名額分配每個(gè)班級評選各類單項(xiàng)之星各一名五、評選辦法第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個(gè)學(xué)生、家長了解并支持本項(xiàng)活動。環(huán)保之星——不攀比吃穿，不亂花錢，不浪費(fèi)東西，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。民族團(tuán)結(jié)之星——會關(guān)心，會分享，會合作，懂得仁愛。積極組織和帶領(lǐng)同學(xué)參與學(xué)校文體活動；在文體活動或文體比賽中獲得校級以上（含校級）獎勵閱讀之星——閱讀興趣濃厚，具有良好的閱讀習(xí)慣，閱讀范圍廣泛，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。自我教育、約束能力增強(qiáng)，思想品德進(jìn)步，積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度有改觀，學(xué)習(xí)方法有進(jìn)步明顯，特別是在遵守紀(jì)律方面進(jìn)步顯著。誠信之星——言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。遵守學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、評選對象全體在校學(xué)生三、評選標(biāo)準(zhǔn)文明之星——禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象。第五篇：關(guān)于開展美德少年的通知關(guān)于開展 “美德少年”星級評選活動的通知各年段、各班級：為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高我校未成年人思想的道德素質(zhì)，擴(kuò)大全校評選學(xué)習(xí)“美德少年”的參與面和覆蓋面，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，決定在我校全體學(xué)生中開展推薦評選“美德少年”活動。通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。與“美德少年”進(jìn)行對比面對美德楷模，結(jié)合自身的道德品行進(jìn)行比照，肯定自身優(yōu)點(diǎn)，找出不足，對自己提出更高的目標(biāo)，同時(shí)立志孝敬父母，感恩親情，在家庭做個(gè)好孩子；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，在社會做個(gè)好少年，長大后成為建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)偉大祖國的棟梁之材。模范身上表現(xiàn)出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動了學(xué)生。二、具體做法布置專題板報(bào)為了掀起“學(xué)習(xí)模范，爭做美德少年”的熱潮，各班布置了專題黑板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。第四篇：開展學(xué)習(xí)美德少年活動情況開展學(xué)習(xí)美德少年活動情況說明報(bào)告為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)好人、崇尚好人、爭當(dāng)美德少年，我校開展了一系列“學(xué)習(xí)道德模范 爭當(dāng)美德少年”活動。通過生動精彩的演講，盡情謳歌我們家鄉(xiāng)日新月異的變化，抒發(fā)了自己對家鄉(xiāng)的熱愛，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，號召全體少先隊(duì)員學(xué)用結(jié)合、知行統(tǒng)一，從自身做起，爭做美德少年?！蓖瑢W(xué)們文字質(zhì)樸、感情真摯的寄語，通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)頁上留下了對祖國媽媽深深的祝福，充分展示了我校小學(xué)生的愛國之情，爭做美德少年的強(qiáng)烈愿望。爭做美德少年網(wǎng)上簽名活動組織學(xué)生登陸“中國文明網(wǎng)”“央視網(wǎng)”等網(wǎng)站，面向國旗敬禮并簽名寄語，讓學(xué)生們懂得愛黨、愛國、愛人民，要從小立志為實(shí)現(xiàn)“中國夢”的光榮使命努力學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展。第三篇：開展“爭做美德少年”活動黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)：開展“爭做美德少年”活動在新中國成立68周年，中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利72周年之際，為了吸引未成年人廣泛參與，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，引導(dǎo)孩子們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。要認(rèn)真總結(jié)候選人的事跡，用通訊體裁展示候選人的真實(shí)、鮮活、感人的事跡。各班要堅(jiān)持評選質(zhì)量，寧缺勿濫。學(xué)校通過推介“美德少年”事跡，準(zhǔn)備在5月下旬組織舉行一次優(yōu)秀“美德少年”先進(jìn)事跡演講比賽及事跡報(bào)告會，到時(shí)聘請一批優(yōu)秀學(xué)生家長一并參加，不斷延伸此項(xiàng)活動效應(yīng)，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺階。精心組織，務(wù)求實(shí)效。要精心組織，充分運(yùn)用各類宣傳陣地和手段，使宣傳發(fā)動工作始終貫穿于評選表彰活動的全過程；要精心挖掘典型，特別是在學(xué)校、家庭和社區(qū)有影響、能成為未成年人學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)學(xué)生和事跡。各班主任要高度重視此事的重要性，認(rèn)真把握和落實(shí)好活動的每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保評選表彰工作按時(shí)、有序、務(wù)實(shí)推進(jìn)。其中1名學(xué)生報(bào)縣參加第三屆“美德少年”評選，2名班主任參加縣“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”評選。學(xué)校每月在櫥窗上公布“美德少年”名單，并在紅領(lǐng)巾廣播站播放其典型事例，接受全體師生監(jiān)督。推薦評選各班級每周上報(bào)各種類型的學(xué)生一至兩名作為“美德少年”的候選人，報(bào)少先隊(duì)和政教處審核通過，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校每周每班再評選3—4名同學(xué)確定陽建小學(xué)“美德少年”。開展美德少年活動方案14一、指導(dǎo)思想以黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義榮辱觀為主線，以做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，通過評選表彰未成年人道德典型，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，促進(jìn)未成年人成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。五、活動要求：每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。各班將班內(nèi)的好人好事詳細(xì)記錄在班級日志上。“例如：以“雷鋒精神我知曉”、“今天這樣學(xué)雷鋒”等為主題。結(jié)合植樹節(jié)，積極組織隊(duì)員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護(hù)花草樹木等活動。，各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設(shè)計(jì)送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。要求：手抄報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。二、活動主題：“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”三、活動時(shí)間：3月份四、具體活動安排：升旗儀式國旗下講話，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部作“學(xué)雷鋒活動周”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。一、指導(dǎo)思想：三月是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)雷鋒月，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。開展美德少年活動方案13為紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞xx周年，深入踐行社會主義核心價(jià)值觀，深化雷鋒精神宣傳教育。（3）評選范圍及時(shí)間：全班學(xué)生，20xx年10月—11月。 愛護(hù)環(huán)境，主動彎彎腰，撿起一片紙；自覺把垃圾紙屑投進(jìn)垃圾箱。 學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異；興趣廣泛、學(xué)有所長。六、活動內(nèi)容：（1）、讓學(xué)生們在生活和學(xué)習(xí)中做到：在校，尊敬師長；在家，孝敬父母；在社會，奉獻(xiàn)愛心，從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)有道德的人。（1）學(xué)習(xí)模范，努力克服一個(gè)困難。一年級在實(shí)踐中內(nèi)化美德，在體驗(yàn)中陶冶情操。利用班會課開展“說唱美德少年，爭做美德少年”主題活動，形式主要以“講故事，談感受，表決心”來展開。并利用教室黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，在教室內(nèi)展示美德少年的事跡，營造濃郁的活動氛圍。四、活動時(shí)間：20xx年10月—20xx年11月五、活動過程：（一）環(huán)境渲染，氛圍營造。針對性——針對現(xiàn)代兒童生活中出現(xiàn)的冷漠、自私、軟弱、責(zé)任心缺失、意志薄弱等性格缺陷，通過主題教育樹立兒童學(xué)習(xí)的楷模，同時(shí)美德少年的故事又為兒童具體的道德學(xué)習(xí)提供豐富詳實(shí)的事跡，使兒童學(xué)有榜樣，學(xué)有目標(biāo)。二、活動主題：說唱美德少年，人人爭做美德少年三、活動原則：兒童性——以兒童喜聞樂見的形式，運(yùn)用講故事的新穎方式主學(xué)生了解美德少年，走進(jìn)感動的人物和事件，并從身邊進(jìn)一步尋訪感動故事。通過活動推進(jìn)新時(shí)期少年兒童傳承中華美德，提升道德情操，培養(yǎng)高尚人格。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做“美德少年”。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。在網(wǎng)站上進(jìn)行留言評選身邊的美德少年唱拍手歌《美德傳四方》班任總結(jié)是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。也許有些同學(xué)會覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是“美德”在當(dāng)今社會已越來越重要了，良好的“美德”對個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。準(zhǔn)備過程：收集資料布置黑板活動過程：班會開始主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。開展美德少年活動方案11活動主題：樹立良好文明習(xí)慣，爭做美德陽光少年活動目的：使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。營造良好的氛圍。發(fā)動學(xué)生積極參與。要把這項(xiàng)工作作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要活動，確保工作落到實(shí)處。五、工作要求加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。20xx年9月，開展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”活動。20xx年4月， 各班舉辦一期以“學(xué)習(xí)道德模范，爭做美德少年”為主題的班會活動。四、活動步驟20xx年2月啟動，20xx年12月結(jié)束。開展“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”活動。拓展道德實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，從日常行為做起，從身邊小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，講究文明禮儀，注重社會公德，平等和諧對待他人，逐步形成文明習(xí)慣。學(xué)校在宣傳欄張貼展示美德少年宣傳掛圖，組織學(xué)生觀看、學(xué)習(xí)，大力宣傳美德少年先進(jìn)事跡和精神品質(zhì)