北師大版第八冊種一片太陽花word版教案(參考版)
2024-12-07 00:56本頁面
【正文】 整個教學(xué)過程始終結(jié)合本地、本班學(xué)生特點進行教學(xué)，收到了較好的效果。整節(jié)課 環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生學(xué)得活而有序，在主動學(xué)習(xí)知識鍛煉思維能力的同時，體會做人道理，得到人文關(guān)懷。 在習(xí)作中運用所積累的詞語。 學(xué)生活動、交流： 斑斕多姿 鮮艷奪目 郁郁蔥蔥 銀粒兒 短促 花蕾 慵倦無力 繽紛五彩 偃旗息鼓 美人蕉 空暇 貪婪 莫衷一是 燦爛多姿 生機勃勃 經(jīng)久不衰 熾熱 興旺發(fā)達 繁榮昌盛 充沛 乍開 服侍 你能選其中幾個詞語各 說一句話嗎？ 設(shè)計摘錄卡，積累詞語。 展示學(xué)生作品，評議“小小書法家”，交流經(jīng)驗。（重點指導(dǎo)“斕偃蕉慵” 的結(jié)構(gòu)；“沛”不要把字形寫錯。 集體交流是怎樣寫好的。 二、學(xué)習(xí)生字 小黑板示字：躁斕圃侍乍繽偃蕉慵熾蕾婪沛旺昌 讀準(zhǔn)字音、理解字義、組詞。 指名讀課文，師生互評，從評價中體會怎樣讀書更能表達感情。 過渡：太陽花很美，所以作者很喜歡太陽花，以致她有了一個什么愿望??？（來年春暖時分，還要種一片太陽花。） （ 2）小結(jié)：剛才同學(xué)講了很多的啟示，是的，太陽花就像那些頑強拼搏的人；像那些珍惜時間的人；像那些為革命而犧牲的烈士??雖然生命是短暫的，但它能經(jīng)久不衰，流芳百世。如果學(xué)生能聯(lián)想到雷鋒，可引用一句他的名言：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。 過渡：太陽花終于開了，你能用一個來形容一下太陽花嗎？（板書：美）看到這
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