養(yǎng)老護理員培訓計劃和大綱(參考版)
2024-10-14 01:14本頁面
【正文】 （二）培訓內(nèi)容 1理論知識 心理的定義心理異常的含義 心理異常的基本特征 心理異常的類型 生理因素 心理因素 環(huán)境因素 一般心理問題的特征 常見的一般心理問題 老年人的心理特點養(yǎng)老院老人的特殊心理 不良情緒的產(chǎn)生及原因 不良情緒對老人的危害 對老人不良情緒的疏導 幫助老人學會情緒自救 心理溝通的技巧 人際交往的意義 人際交往的常見問題 人際交往調(diào)節(jié)步驟 臨終老人需求及滿足方法 臨終歷程及心理護理要點 2操作技能（三）培訓教學方式傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學小組仿真操作、模擬演練五、使用教材國家職業(yè)資格培訓教程《養(yǎng)老護理員》術指導中心組織編寫《養(yǎng)老護理員中級》補充教材由勞動和社會保障部、中國就業(yè)培訓技。（二）培訓內(nèi)容1理論知識 特殊老人概念 常用漱口液及適應癥 取用無菌溶液法 藥液配制及消毒方法 壓瘡的好發(fā)人群 壓瘡的分期及臨床表現(xiàn) 壓瘡的各期護理 傷口藥液的選擇 睡眠障礙的表現(xiàn)形式 睡眠障礙的誘發(fā)因素 睡眠障礙的觀察 老人的睡眠特點 睡眠障礙的護理 老人特殊飲食的喂食 老人的營養(yǎng)素需求特殊飲食種類與適用對象 鼻導管喂食的對象與插管方法 拔鼻導管的方法 2操作技能 （三）培訓教學方式傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學小組仿真操作、模擬演練 模塊3 技術護理（一）培訓基本要求通過本章節(jié)的培訓，使培訓對象熟悉了解技術護理的理論知識，掌握熟悉給藥、觀察、消毒、冷熱應用、急救、常見病護理等技術護理的操作步驟，根據(jù)老人實際能規(guī)范書寫護理記錄以及制定老人個案護理計劃（二）培訓內(nèi)容 1理論知識外用藥的作用及用藥注意點氧氣霧化吸入和超聲霧化吸入給藥的目的及作用 體溫、脈搏、呼吸、血壓的生理及病理變化 嘔吐產(chǎn)生的原因、伴隨的癥狀、體征以及觀察要點 給藥后過敏反應的相關知識瀕臨死亡老人的體征觀察要點、潮式呼吸的特點，了解死亡的分期 隔離方法；疑有傳染病床單位的終末處理 無菌操作的相關知識 高壓蒸汽滅菌法 濕熱敷、熱水坐浴的目的和常用溶液 影響散熱的因素、不同酒精濃度的作用 特殊老人護理記錄的書寫方法護理記錄書寫的基本要點及注意點個案護理計劃制定書寫的方法以及相關知識 護理文件的保管工作程序 外傷出血、燙傷、噎食、骨折的癥狀表現(xiàn) 急救原則、注意事項 高血壓病的觀察、心理護理、一般護理、相關知識及注意事項 冠心病的觀察、心理護理、一般護理、相關知識及注意事項腦血管意外的觀察、心理護理、一般護理、康復護理、相關知識及注意事項 慢性支氣管炎的觀察、一般護理、相關知識及注意事項帕金森綜合癥的觀察、心理護理、一般護理、相關知識及注意事項 糖尿病的觀察、一般護理、相關知識及注意事項 通風的觀察、一般護理、相關知識及注意事項骨折疏松癥的觀察、一般護理、相關知識及注意事項便秘的觀察、心理護理、一般護理、相關知識及注意事項老年性癡呆癥的觀察、心理護理、一般護理、相關知識及注意事項 2操作技能、脈搏、呼吸、血壓的測量 、脫隔離衣 （三）培訓教學方式傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學小組仿真操作、模擬演練 模塊4 康復護理（一）培訓基本要求通過本章節(jié)的培訓，培訓對象能夠了解肢體康復的主要內(nèi)容，作業(yè)療法的原理，掌握被動運動和作業(yè)療法訓練的操作步驟、訓練方法，指導老人合理使用健身器材及主要功能，組織適合老人的閑暇娛樂活動。三、課程設置與課時分配養(yǎng)老服務概論4課時生活照料40課時技術護理68課時康復護理2
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