養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱及計劃1(參考版)
2024-10-14 01:06本頁面
【正文】 。、勞動合同的簽定與解決；家政服務(wù)員要知法守法，用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。 能配合醫(yī)護(hù)人員幫助老人進(jìn)行肢體活動；能配合醫(yī)護(hù)人員開展常用的作業(yè)療法；能指導(dǎo)和訓(xùn)練老人獨立完成日常生活動作；能指導(dǎo)老人應(yīng)用各類健身器材； 能指導(dǎo)老人進(jìn)行體育鍛煉；能組織老人開展小型閑暇活動。能夠做護(hù)理記錄。能完成常用的無菌技術(shù)操作，會配置消毒液；能對患傳染病的老人進(jìn)行隔離。 能配合醫(yī)護(hù)人員完成為老人壓瘡傷口的換藥；能幫助老人完成滴眼藥、滴鼻藥、滴耳藥和吸入給藥。能照料有睡眠障礙的老人；學(xué)會對疼痛老人的護(hù)理方法。 掌握老人的一般心理特點，為老人創(chuàng)造溫馨、健康、豐富多彩的生活空間；了解老人常見的心理疾病，并針對疾病的特點進(jìn)行正確護(hù)理。掌握老年保健的基本常識，能幫助老人進(jìn)行科學(xué)的養(yǎng)生與保健；通過學(xué)習(xí)了解老年常見病的一般癥狀特點，采用正確方法預(yù)防一般的老年常見疾病。（3）其他相關(guān)法律、法規(guī)。、法規(guī)知識（1）老年人權(quán)益保障法的相關(guān)知識。（4）老年人的營養(yǎng)需求。（2）老年人的護(hù)理特點。（3）遵章守法，自律奉獻(xiàn)。 a職業(yè)守則（1）尊老敬老，以人為本。，切實掌握大綱的教學(xué)要求。二、課程設(shè)置 要求學(xué)員熟練掌握老年人清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料、排泄照料等專業(yè)知識；老年人常見病相關(guān)知識、康復(fù)護(hù)理與心理護(hù)理知識。（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1理論知識 人體關(guān)節(jié)、肌肉等組織的相關(guān)知識作業(yè)治療的基本內(nèi)容和常用的作業(yè)治療的方法 適合老人活動健身器材的作用 老人的閑暇娛樂活動內(nèi)容及項目 符合老人特點的活動項目的有關(guān)知識音樂欣賞、插花藝術(shù)、書法、棋類等常用的娛樂方法 2操作技能 （三）培訓(xùn)教學(xué)方式傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)小組仿真操作、模擬演練五、心理護(hù)理（一）培訓(xùn)基本要求通過本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象初步了解造成心理異常的原因及老年人的心理特征，觀察老人日常生活中的心理變化及疏導(dǎo)技巧，掌握與老人溝通，協(xié)調(diào)及情緒疏導(dǎo)的具體方法步驟；指導(dǎo)老人的人際交往及情緒自救的方法；初步掌握臨終關(guān)懷技巧。二、生活照料（一）培訓(xùn)基本要求通過本章節(jié)的培訓(xùn)，學(xué)員能夠了解清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料三個方面的工作內(nèi)容及生活照料的知識、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步驟，尤其是特殊老人的口腔護(hù)理，鼻飼護(hù)理及壓瘡處理。（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1理論知識 心理的定義心理異常的含義 心理異常的基本特征 心理異常的類型 生理因素 心理因素 環(huán)境因素 一般心理問題的特征 常見的一般心理問題 老年人的心理特點養(yǎng)老院老人的特殊心理 不良情緒的產(chǎn)生及原因 不良情緒對老人的危害 對老人不良情緒的疏導(dǎo) 幫助老人學(xué)會情緒自救 心理溝通的技巧 人際交往的意義 人際交往的常見問題 人際交往調(diào)節(jié)步驟 臨終老人需求及滿足方法 臨終歷程及心理護(hù)理要點 2操作技能（三）培訓(xùn)教學(xué)方式傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)小組仿真操作、模擬演練五、使用教材國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程《養(yǎng)老護(hù)理員》術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫《養(yǎng)老護(hù)理員中級》補充教材由勞動和社會保障部、中國就業(yè)培訓(xùn)技第四篇：養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱及計劃1養(yǎng)老護(hù)理員教學(xué)大綱課時標(biāo)準(zhǔn)與時間課時標(biāo)準(zhǔn)為240課時，授課時間約為30天一、養(yǎng)老護(hù)理概論（一）培訓(xùn)基本要求通過本章節(jié)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠在初級知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解養(yǎng)老服務(wù)的內(nèi)容、現(xiàn)狀以及承德養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1理論知識 特殊老人概念 常用漱口液及適應(yīng)癥 取用無菌溶液法 藥液配制及消毒方法 壓瘡的好發(fā)人群 壓瘡的分期及臨床表現(xiàn) 壓瘡的各期護(hù)理 傷口藥液的選擇 睡眠障礙的表現(xiàn)形式 睡眠障礙的誘發(fā)因素 睡眠障礙的觀察 老人的睡眠特點 睡眠障礙的護(hù)理 老人特殊飲食的喂食 老人的營養(yǎng)素需求特殊飲食種類與適用對象 鼻導(dǎo)管喂食的對象與插管方法 拔鼻導(dǎo)管的方法 2操作技能 （三）培訓(xùn)教學(xué)方式傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)小組仿真操作、模擬演練 模塊3 技術(shù)護(hù)理（一）培訓(xùn)基本要求通過本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象熟悉了解技術(shù)護(hù)理的理論知識，掌握熟悉給藥、觀察、消毒、冷熱應(yīng)用、急救、常見病護(hù)理等技術(shù)護(hù)理的操作步驟，根據(jù)老人實際能規(guī)范書寫護(hù)理記錄以及制定老人個案護(hù)理計劃（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1理論知識外用藥的作用及用藥注意點氧氣霧化吸入和超聲霧化吸入給藥的目的及作用 體溫、脈搏、呼吸、血壓的生理及病理變化 嘔吐產(chǎn)生的原因、伴隨的癥狀、體征以及觀察要點 給藥后過敏反應(yīng)的相關(guān)知識瀕臨死亡老人的體征
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