【正文】 開辦好校園“法制教育”專刊和“本周說法”電視節(jié)目，結(jié)合每年的三月綜治宣傳月、四月的安全教育周和”119”宣傳教育等活動，充分利用校園閉路電視、廣播、宣傳櫥窗、板報、?？髾诘刃麄麝嚨?，以圖片展覽、[1] [2] [3] 下一頁。充分利用教師的政治學習課和學生的周會課、團隊活動課組織師生學習常用法律法規(guī)，通過法律條文學習和案例分析，運用主題教育、專題研討、撰寫心得、檢查對照等多種形式開展教育，使師生自覺養(yǎng)成學法、守法、護法的良好習慣，如近年施行的《預防未成年人犯罪法》，師生們撰寫的學習心得達2200多篇。請縣綜治委、政法委、公、檢、法、司部門為學校選派了8名政治素質(zhì)好、理論水平高，又有豐富的司法實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀干警到校兼職任教法律課程，幾年來，他們已為師生們上了《憲法》、《教育法》、《教師法》、《刑法》、《國旗法》、《游行示威法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《消防法》、《交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰條例》、《互聯(lián)網(wǎng)管理條例》等法律常識課。依不同年段先后給學生配發(fā)了《法律常識》、《法律法規(guī)選編》和自編的《法規(guī)選編中學讀本》、《中學生法紀手冊》等。從1986年開始，學校就將法制課列入教學計劃，依照不同年段對學生定課時傳授法律常識，并舉行法律常識考試。三、抓宣傳，增強防范意識近年來，學校運用多種形式，寓法制宣傳教育于教學之中，著力提高學生的守法意識。先后開辦了教育法規(guī)學習講座、師德規(guī)范講座、《憲法》修訂案學習講座、《刑法》修正案學習講座、《預防未成年人犯罪法》學習輔導班、《學生傷害事故處理辦法》學習輔導班、江總書記《關(guān)于教育問題的談話》學習輔導班，邀請了縣教育主管部門和政法部門理論骨干來校為全體教工上法制課、辦輔導班，教師參訓率、考試合格率連年達100%，煅造出高素質(zhì)的師資隊伍，學校把法制教育，列為師生必修課，溶入到教書育人各個環(huán)節(jié)里，落實在施教全進程中，通過依法施教，營造出一個學法、知法、守法、護法的優(yōu)良環(huán)境。二、抓學習，樹立法治觀念為確保依法治校各項工作的落實，學校從抓學習入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念，多年來領(lǐng)導干部堅持每周一次、普通教工每月一次的學習制度。學校黨政領(lǐng)導率先參加普法學習，當好教師學法、守法的榜樣，在領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織下，各部門分工負責，形成齊抓共管的運作機制。其主要做法是：一、抓領(lǐng)導，發(fā)揮核心作用學校在認真總結(jié)“二五”、“三五”普法工作和多年文明建設成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，更加注重學?！八奈濉逼辗üぷ骱鸵婪ㄖ涡ｎI(lǐng)導核心的建設。為穩(wěn)定校園秩序，培養(yǎng)自學能力，我們采納大部分家長和學生的意見，在征求學生意見的基礎(chǔ)上，組織非畢業(yè)班學生周六自習，值班教師維護紀律秩序，不進班上課。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，沒有隨意開除學生，擅自停課、放假等現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃。嚴格按照國家頒發(fā)的教學大綱開齊學科、開足課時。遵循教學規(guī)律，強化教學規(guī)范，確保教育教學活動正常有序開展（1）學校領(lǐng)導、教師明確教育方針、辦學方向、培養(yǎng)目標。（5）預防為主，開展人防、物防、技防，做到安全工作無盲點、無漏洞，重點做好宿舍、食堂、小店、校門、樓梯、體育課、會計室、微機室、化學實驗室、總務處倉庫、配電盤等場所的交通安全、飲食安全、用電安全、運動安全、財物安全等安全工作。（4）嚴格控制學校、班級組織的大型活動、野外活動。（2）加強了與派出所、交警中隊、消防中隊等部門的聯(lián)系，積極開展警民共建活動，使學生掌握突發(fā)事故中的應急處理方法。我們進一步加強了學校安全工作，維護學校穩(wěn)定秩序，切實保障師生人身安全和財物安全，預防青少年違法犯罪，促進學生身心健康發(fā)展。定期召開專題會議，回顧學校普法工作情況，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，研究對策，在新學學校普法工作中，結(jié)合開展“文明班級”評比活動，把《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》教育滲透到“文明班級”評比的各項指標中，把說教式教育轉(zhuǎn)化為直觀教育、養(yǎng)成教育；根據(jù)學生法制教育的特點和要求，開展一系列豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動，使廣大師生在活動中得到潛移默化的、富有成效的教育。通過普法與師德教育的緊密結(jié)合，提高廣大教職員工的法律素質(zhì)和進行法制教育工作的能力；注意糾正教育行政中的違法行為。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出、板報、墻報、專欄、?？V播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學法、懂法、用法、遵紀守法的自覺性。積極開展 “四五”、“五五”普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。認真按照“四五”和“五五”普法規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習“三個代表”的重要思想，開展學習憲法、基本法律和教育專業(yè)法，達到“二個提高，二個轉(zhuǎn)變，一個推進”，即全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變；為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基