【正文】 根據(jù)該詞所處的位置及上下文聯(lián)系，其義應(yīng)為 “歌唱 (樂(lè)章 )”。音樂(lè)在生活中發(fā)揮著重要的作用；是事物展現(xiàn)自身光彩的一種重要輔助手段；沒(méi)有了音樂(lè)，電影 (電視劇 )的故事情節(jié)、情景氛圍就不會(huì)很好地表現(xiàn)出來(lái)，故就會(huì)失去部分觀眾。 68． C 此題考查中心歸納能力，作者寫(xiě)此文的主要目的在于 ——向人們展示音樂(lè)的重要性，所以他在此方面花的筆墨就多。 66． D 作者在文章第六至第十自然段從 “聽(tīng)、看、讀、說(shuō) ”幾個(gè)方面分別闡述了提高聽(tīng)力的要素，故選 D。 63． C 通讀下文可知，不同的人對(duì)幸福的理解不同。 61． D 由最后一句 “They study all their lives in search of it.”可推斷，一些人認(rèn)為擁有知識(shí)，就會(huì)感到幸福。 59． C 由文章最后一段可知 C 項(xiàng)正確。 58． B 句意為 “我再也不能忍受了 ”。 57． B 細(xì)節(jié)理解題。 55． A 由下文 the teacher 可推斷是在課堂上。 54． B in fact 事實(shí)上； as a result 結(jié)果是； for example 例如； incase 如果。 recognize 認(rèn)出；看出； watch注視；看； notice 注意； count 計(jì)算。 however 然而，表轉(zhuǎn)折； furthermore 此外，不僅如此； finally 最后。 50． D focus 集中； gather 聚集； reach 到達(dá)； spread 傳播，符合題意。故此空應(yīng)填 more 更多的。 48． D pay attention to 注意。其他選項(xiàng)不合題意。 45． D 由后半句的 then， thirdly 可知，此處應(yīng)填 first。 44． C 根據(jù)句意 12名志愿者和研究者的動(dòng)作應(yīng)是同時(shí)進(jìn)行的，故選 while。大腦應(yīng)該是 “想 ”，故選 B。 41． B 我們更關(guān)注時(shí)間的快慢的時(shí)候肯定是厭煩的時(shí)候，故選 B。 change 變化，改變，符合題意。 39． D 根據(jù)下文的 experiment，可知此處是科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這種情況的原因，故選 D。 38． A 根據(jù)上下文可 知此空應(yīng)填與 how time flies 意義相反的詞，故選 A。 37． C view 觀點(diǎn)，見(jiàn)解； point 點(diǎn)，要點(diǎn)； scene場(chǎng)面，情景； experience 經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷。 in the way 妨礙 第二 部分 ：完型填空（共 20 小題；每小題 分，滿分 30 分） 36． C 根據(jù)上下文，此句意思應(yīng)為你不相信時(shí)間過(guò)得這么快。 in secret 秘密地。 in the flesh “本人，親身 ”。故 A 正確。 34. A. 考查虛擬語(yǔ)氣。 be up to 打算做（什么）。 keep in touch with 和某人保持聯(lián)系。 get in touch with 為 “與某人取得聯(lián)系 ”。停下來(lái)問(wèn)路是臨時(shí) 決定的， 故第二空填 will。 Will 表示臨時(shí)作出的決定。 考查 be going to 和 will 表將來(lái)時(shí)的區(qū)別。 Skip 跳過(guò)。 ” Offer 提供。 Connect “為某人接通電話 ”。 29． D pete against ...在某方面與某人競(jìng)爭(zhēng)奪取某東西。 27． A contribute to 促進(jìn)； suffer from 患； take part in 參加； apply for 申請(qǐng)。 25． D 表示 “由 …… 構(gòu)成 ”用 be made up of； towns 后少后置定語(yǔ)，故 B 項(xiàng)錯(cuò)。 pull through 意為 “使從 ……活下來(lái)；渡過(guò)難關(guān) ”，符合題意。 prefer to do rather than do 寧愿 23． D 句意為：孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題。某些表示位置轉(zhuǎn)移的動(dòng)詞 (短語(yǔ) )可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將要發(fā)生的動(dòng)作。） 21． B 句意為：女士們、先生們，請(qǐng)系好安全帶。 4. 參考詞匯 ：編程 make programs Dear Manager, I am a student from Beijing No. 1 High ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 英語(yǔ)答題卷 一 . 單項(xiàng)選擇 （ 每小題 1 分 , 滿分 15 分 ） 21 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 23[A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D] 29 [A] [B] [C] [D] 30 [A] [B] [C] [D] 31 [A] [B] [C] [D] 32 [A] [B] [C] [D] 33 [A] [B] [C] [D] 34 [A] [B] [C] [D] 35[A] [B] [C] [D] 二 . 完形填空 （ 每小題 分，滿分 30 分 ） 36 [A] [B] [C] [D] 37 [A] [B] [C] [D] 38 [A] [B] [C] [D] 39 [A] [B] [C] [D] 40 [A] [B] [C] [D] 41[A] [B] [C] [D] 42 [A] [B] [C] [D] 43 [A] [B] [C] [D] 44 [A] [B] [C] [D] 45 [A] [B] [C] [D] 46 [A] [B] [C] [D] 47 [A] [B] [C] [D] 48 [A] [B] [C] [D] 49 [A] [B] [C] [D] 50[A] [B] [C] [D] 51 [A] [B] [C] [D] 52 [A] [B] [C] [D] 53 [A] [B] [C] [D] 54 [A] [B] [C] [D] 55 [A] [B] [C] [D] 三．閱讀理解（ 每小題 2 分，滿 分 40 分 ） 56 [A] [B] [C] [D] 57 [A] [B] [C] [D] 58 [A] [B] [C] [D] 班級(jí) 姓名 考號(hào) 班級(jí) 姓名 考號(hào) 59 [A] [B] [C] [D] 60 [A] [B] [C] [D] 61 [A] [B] [C] [D] 62 [A] [B] [C] [D] 63 [A] [B] [C] [D] 64 [A] [B] [C] [D] 65 [A] [B] [C] [D] 66 [A] [B] [C] [D] 67 [A] [B] [C] [D] 68 [A] [B] [C] [D] 69 [A] [B] [C] [D] 70 [A] [B] [C] [D] 71 [A] [B] [C] [D] [E] [F] [G] 72 [A] [B] [C] [D] [E] [F] [G] 73 [A] [B] [C] [D] [E] [F] [G] 74 [A] [B] [C] [D] [E] [F] [G] 75 [A] [B] [C] [D] [E] [F] [G] 四 . 短文改錯(cuò)（ 10 分） I believe that everyone in the world loves their mother. So am I. My mother is a ordinary teacher. She works hard at school, just 77. _________ as other mothers do every day. In fact, she isn?t good health. She 78. _________ has been suffering from arthritis for many years. In spite of this, 79. _________ she never stops working or giving up hope. I still remember the 80. _________ day and when my mother received a card of congratulations for 81. _________ Teacher?s Day from her director. The card was read “Thank you for 82. _________ your hard works。 1. 1991 年 5 月 1 日生于北京； 2. 今年 7 月高中畢業(yè)，學(xué)習(xí)英語(yǔ) 6 年； 3. 對(duì)英語(yǔ)感興趣，尤其擅長(zhǎng)口語(yǔ)和寫(xiě)作； 4. 熟練掌握電腦操作技術(shù)，會(huì)編程，打字每分鐘 100。 I believe that everyone in the world loves their mother. So am I. My mother is a ordinary teacher. She works hard at school, just 77. _________ as other mot