【正文】 第十五條 本辦法解釋權(quán)屬國家開放大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。第十三條 申訴人在各級(jí)申訴處理小組做出處理意見之前，可以撤回申訴。第十一條 學(xué)生對(duì)于總部申訴處理小組的處理意見或復(fù)查意見有異議，可以向?qū)W校上級(jí)行政主管部門提出書面申訴?？偛可暝V處理小組審議后形成書面復(fù)查意見，遞交給申訴學(xué)生。第十條學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室接到學(xué)生直接提交的申訴材料，十個(gè)工作日內(nèi)對(duì)申訴進(jìn)行處理，不同類型申訴處理方式如下：，將申訴材料移 交給相應(yīng)分部處理，分部申訴處理小組給出書面處理意見，遞交申訴學(xué)生。，或者是對(duì)分部做出的申訴處理意見的異議，將學(xué)生申訴材料上報(bào)總部學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室。第八條分部學(xué)位管理相關(guān)部門接到學(xué)生書面申訴之日起五個(gè)工作日內(nèi)召開學(xué)位申訴處理小組會(huì)議，會(huì)同相關(guān)管理部門和專業(yè)教師，對(duì)學(xué)生申訴進(jìn)行調(diào)查和處理。如對(duì)某一機(jī)構(gòu)做出的申訴處理意見有異議，可以向上級(jí)辦學(xué)機(jī)構(gòu)繼續(xù)申訴。在申訴期內(nèi)未提出申訴的，視為認(rèn)可其決定，學(xué)校不再受理其申訴。學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室和分部學(xué)位管理相關(guān)部門負(fù)責(zé)受理學(xué)生的申訴?？偛可暝V處理小組由學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席擔(dān)任組長，成員由部分學(xué)位評(píng)定委員會(huì)成員組成，負(fù)責(zé)處理全國范圍內(nèi)學(xué)位相關(guān)的申訴。第三條學(xué)生申訴的事項(xiàng)包括各級(jí)辦學(xué)機(jī)構(gòu)做出的以下決定： ； ；；，學(xué)校做出的取消學(xué)位申請(qǐng)資格、撤銷學(xué)位或給予相關(guān)紀(jì)律處分的決定；； 。附：國家開放大學(xué)學(xué)位授予申訴處理辦法（試行）附：國家開放大學(xué)學(xué)位授予申訴處理辦法（試行）第一條為提高學(xué)位授予工作的質(zhì)量，保障學(xué)生的合法權(quán)益，規(guī)范學(xué)生申訴處理程序，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《中華人民共和國學(xué)位條例》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。第二十條 本細(xì)則解釋權(quán)屬國家開放大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況審核后，經(jīng)北京市學(xué)位委員會(huì)辦公室報(bào)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室進(jìn)行更改。第十八條 學(xué)校為獲得學(xué)士學(xué)位的學(xué)生建立學(xué)位檔案，檔案材料包括學(xué)位申請(qǐng)表、成績單、學(xué)位論文、學(xué)位論文評(píng)審表、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)授予學(xué)位文件等材料。第十六條 學(xué)位評(píng)定委員會(huì)如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)授學(xué)位或存在舞弊行為等違反學(xué)位授予規(guī)定的情況，經(jīng)核查事實(shí)確鑿者,撤銷所授予的學(xué)士學(xué)位，撤銷后不能再次申請(qǐng)。但如果學(xué)位評(píng)定委員會(huì)或分委員會(huì)決定不授予學(xué)位的學(xué)生，不能再次申請(qǐng)學(xué)位。學(xué)位證明書與學(xué)位證書具有同等效力。學(xué)位證書遺失或損壞的，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室核實(shí)后可出具相應(yīng)的“學(xué)位證明書”。第十二條 對(duì)于撤銷的學(xué)位，學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室予以公告，宣布學(xué)位證書作廢。學(xué)位證書從學(xué)位評(píng)定委員會(huì)做出授予學(xué)位決定之日起生效。第九條 學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室將學(xué)位獲得者名單、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)決議等材料報(bào)送北京市學(xué)位委員會(huì)辦公室和國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室。審核后，各分委員會(huì)向?qū)W位評(píng)定委員會(huì)提交擬授予學(xué)士學(xué)位人員名單及相關(guān)材料。分部審核后，按照學(xué)科專業(yè)向國家開放大學(xué)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)報(bào)送學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)信息匯總表、學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)表、學(xué)位論文和學(xué)位論文評(píng)審表。第三章 申請(qǐng)程序第六條 申請(qǐng)者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向所在學(xué)習(xí)中心提交書面申請(qǐng)，錯(cuò)過時(shí)間者將順延至下一批學(xué)位申請(qǐng)。第四條 符合第三條規(guī)定的本科畢業(yè)生，達(dá)到教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的畢業(yè)要求，經(jīng)審核符合以下學(xué)術(shù)水平要求者，可授予學(xué)士學(xué)位：； （或80分）及以上； ，成績合格：（1）國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位英語考試；（2）成人本科學(xué)士學(xué)位英語考試；（3）全國公共英語等級(jí)考試三級(jí)（PETS3）或以上；（4）國家大學(xué)英語（含其他語種）四級(jí)考試（425分及以上）。第二條 學(xué)校按照經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)或備案的學(xué)科門類及專業(yè)授予相應(yīng)的學(xué)位。為做好學(xué)位授予工作，提高學(xué)位授予質(zhì)量，我校根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》和《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》制定了《國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則（試行）》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)按照本辦法開展相關(guān)工作。已修統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績不低于70分,其他課程平均成績不低于65分。學(xué)習(xí)中心 51國家開放大學(xué)學(xué)生事務(wù)服務(wù)的項(xiàng)目包括哪些除教務(wù)與考試其它全選52國家開放大學(xué)總部組織過哪些全國范3 / 3圍內(nèi)的學(xué)生活動(dòng) ABCDE53假如你準(zhǔn)備申請(qǐng)國家開放大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,應(yīng)具備哪些條件已修完40%以上本專業(yè)課程學(xué)分。錯(cuò) 45除了獎(jiǎng)學(xué)金,國家開放大學(xué)再無設(shè)置任何學(xué)生評(píng)優(yōu)項(xiàng)目。對(duì) 37可以用迅雷、電驢等工具下載網(wǎng)絡(luò)上的資源對(duì)38在學(xué)生空間中,只能顯示在學(xué)課程,不能顯示已學(xué)課程錯(cuò)39電子郵件只能傳遞文字,不能傳遞圖片、音頻等多媒體信息錯(cuò)40在登錄郵箱時(shí),用戶不需要向服務(wù)器提供用戶賬號(hào)和密碼錯(cuò)41學(xué)生事務(wù)服務(wù)也叫學(xué)生工作對(duì) 42國家開大學(xué)總共設(shè)立了4類獎(jiǎng)學(xué)金對(duì) 43只要我是開放教育的學(xué)生,就可以無條件申請(qǐng)所有學(xué)生評(píng)優(yōu)項(xiàng)目錯(cuò)44國家開放大學(xué)遠(yuǎn)程接待中心只提供。對(duì)abcouch,34下列選項(xiàng)中,屬于瀏覽器是IE 35常用搜索引擎按其工作方式可分為、目錄索引類搜索引擎和元搜索引擎三類。對(duì)28可以隨意加入,不需審核錯(cuò) 29學(xué)生只能管理個(gè)人資料,無法查看好友資料錯(cuò)30任何人博客內(nèi)容瀏覽者都可以看到并可以進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)26論壇不需要登錄。錯(cuò)20下面哪些作業(yè)類型不屬于形成性考核畢業(yè)論文21國家開放大學(xué)課程考核方式通常采用相結(jié)合的方式進(jìn)行形成性考核,終結(jié)性考核22依據(jù)在考試時(shí)是否允許學(xué)生攜帶、使用相關(guān)的學(xué)習(xí)資料參加考試,考試一又可分為開卷,半開卷,閉卷23國家開放大學(xué)專科起點(diǎn)本科層次學(xué)歷教育的學(xué)生必須參加試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試(簡稱統(tǒng)考),所有學(xué)生都要參加的統(tǒng)考科目包大學(xué)英語。錯(cuò)16入學(xué)后第一個(gè)學(xué)期可以轉(zhuǎn)學(xué)。入學(xué)1 / 3注冊時(shí)11不是目前國家開放大學(xué)設(shè)有的學(xué)習(xí)層次小學(xué)、初中12辦理轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)事宜時(shí),擬轉(zhuǎn)入專業(yè)與轉(zhuǎn)出專業(yè)應(yīng)屬于同等學(xué)歷層次,本科轉(zhuǎn)專業(yè)還是同科類相近專業(yè)。被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生9是專業(yè)學(xué)習(xí)后期需要完成的環(huán)節(jié)。錯(cuò)7開放大學(xué)學(xué)制特色是注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均有效。錯(cuò) 4在國家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)中,有課程知識(shí)內(nèi)容請(qǐng)教老師,可以通過發(fā) 、課程論壇等方式來與老師聯(lián)絡(luò)。國家開放大學(xué)是一所與普通高校學(xué)習(xí)方式完全相同的大學(xué)2制定時(shí)間計(jì)劃,評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況,并根據(jù)需要實(shí)時(shí)地調(diào)整計(jì)劃是管理學(xué)習(xí)時(shí)間的有效策略。鼓勵(lì)各分部、學(xué)院、學(xué)習(xí)中心根據(jù)所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，探索形成各自的辦學(xué)特色。國家開放大學(xué)已有專業(yè)，各分部要充分利用，不再重復(fù)建設(shè)。各分部根據(jù)本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和基本條件，自主制定相關(guān)改革發(fā)展政策，設(shè)置學(xué)院、學(xué)習(xí)中心，大力開展非學(xué)歷繼續(xù)教育。分期分批在分部設(shè)立若干數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源共建共享，并向社會(huì)開放國家開放大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。國家開放大學(xué)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享，提高質(zhì)量，擴(kuò)大規(guī)模，降低成本。國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也是社會(huì)公共服務(wù)平臺(tái)，為全體社會(huì)成員和相關(guān)高等學(xué)校、繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)提供教育服務(wù)和教育支持。國家開放大學(xué)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建技術(shù)先進(jìn)、功能強(qiáng)大、四通八達(dá)，集教學(xué)、科研、管理、服務(wù)于一體，能夠滿足教學(xué)、科研、服務(wù)和學(xué)分認(rèn)證需要的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。（二）共同平臺(tái)。國家開放大學(xué)體系秉持共同的使命、戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展任務(wù)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值追求。二、運(yùn)行機(jī)制國家開放大學(xué)體系內(nèi)部實(shí)行總部、分部兩級(jí)管理體制，按照“統(tǒng)一戰(zhàn)略、共同平臺(tái)、資源共享、相對(duì)獨(dú)立、各具特色”原則運(yùn)行。（五）行業(yè)、企業(yè)學(xué)院根據(jù)國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和行業(yè)繼續(xù)教育發(fā)展需要，國家開放大學(xué)與相關(guān)部委、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)合作，建立若干行業(yè)、企業(yè)學(xué)院，行業(yè)、企業(yè)學(xué)院下設(shè)若干學(xué)習(xí)中心。（四）學(xué)習(xí)中心根據(jù)國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)中心設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，分部或分部授權(quán)地方學(xué)院在所屬區(qū)域內(nèi)設(shè)立若干學(xué)習(xí)中心。（三）地方學(xué)院根據(jù)國家開放大學(xué)地方學(xué)院設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，國家開放大學(xué)委托分部在所屬區(qū)域內(nèi)設(shè)立若干直屬和相對(duì)獨(dú)立的地方學(xué)院。分部校長由依托建設(shè)的省級(jí)電大校長擔(dān)任。分部與所依托的省級(jí)電大，按照“一套人馬、兩塊牌子”運(yùn)行，即在省級(jí)廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上，加掛國家開放大學(xué)分部牌子?？偛康闹饕氊?zé)是：研究制定大學(xué)發(fā)展規(guī)劃、方針政策、工作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；組織協(xié)調(diào)開展教學(xué)、科研、服務(wù)和國際交流合作；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)專業(yè)、課程和學(xué)習(xí)資源建設(shè)；開展教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)估等工作。國家開放大學(xué)體系結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制如下：一、體系結(jié)構(gòu)（一）總部總部設(shè)在北京,依托中央廣播電視大學(xué)組建，直屬教育部管理。辦學(xué)體系國家開放大學(xué)是以中央廣播電視大學(xué)和地方廣播電視大學(xué)為基礎(chǔ)組建的一個(gè)完整的教學(xué)和管理體系。與相關(guān)國際組織、大學(xué)和機(jī)構(gòu)開展針對(duì)性、多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作。利用國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源庫，開設(shè)網(wǎng)上大講堂，向全體社會(huì)成員提供形式多樣、內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)講座、公開課，提升公民科學(xué)文化素質(zhì)，滿足社會(huì)成員多樣化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。國家開放大學(xué)學(xué)分銀行努力為各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的學(xué)分互認(rèn)與轉(zhuǎn)換提供基礎(chǔ)，鼓勵(lì)社會(huì)成員通過各種形式的學(xué)習(xí)累積學(xué)分，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育之間的溝通和銜接，搭建終身教育“立交橋”，促進(jìn)終身教育體系的形成。學(xué)分銀行國家開放大學(xué)致力于促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)，建設(shè)具備學(xué)分認(rèn)證、轉(zhuǎn)換、存取等功能的學(xué)分銀行系統(tǒng)，為每個(gè)學(xué)習(xí)者建立個(gè)人終身學(xué)習(xí)檔案。通過遍布全國的學(xué)習(xí)中心提供面授輔導(dǎo)，也可以通過高清、快速的雙向視頻系統(tǒng)促進(jìn)師生實(shí)時(shí)交流，為學(xué)習(xí)者提供隨時(shí)隨地的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)。以需求為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為核心，改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系，與行業(yè)企業(yè)合作，科學(xué)、靈活、有針對(duì)性地開設(shè)國家開放大學(xué)特色專業(yè)。通過“造云、借路、建端”，搭建強(qiáng)大的遠(yuǎn)程教育信息化支撐平臺(tái)，為億級(jí)用戶提供學(xué)習(xí)支持與服務(wù)。依托高水平網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營機(jī)構(gòu)，借助虛擬專網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、教