大學生體育教育實習總結(參考版)
2024-10-14 00:10本頁面
【正文】 。如果怒目以對，也許良久他們才能看到我。這次我?guī)У某醵? 1 )班有時也很亂，當他們說話鬧翻天時，我不知所措。此外，我們一定要時刻注意自己的形象，時刻都要保持整潔，給學生清新自然親切的感覺，這樣學生也愿意和你接觸。但我們完全沒必要穿得很嚴肅，很正式，很古板。第三：衣著整齊、干凈、得體作為年輕人，這一方面應該是最值得注意的。實際上教師更應作長流水。第二：豐富的知識儲備教師的主要任務是教。第一：幽默機制幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個學生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。你既不能是學生口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓學生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。此外，還應尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。對教育實習的新認識和體會當我們踏入實習學校作為一名教師時對自身最基本的要求就是忠誠教育事業(yè)。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使教學方法與大學有很大的不同所以一開始并不適應，總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式，教的很快，一節(jié)45分鐘的內容30分鐘就講完了，可學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。初中生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發(fā)，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法，對于初為人師的實習生，這是有一定難度的。我們實習的課程大多數(shù)圍繞跑、跳、球類等專業(yè)課展開教學。課后進行自我小結。 對此，本人甚感欣慰。同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學?；叵脒@兩個多多留戀，諸多感慨。兩個月的實習生活是辛苦的、緊張、美好的，也是很有意義的。所以，在后階段我們會遇到很多新問題，我們要充滿自信，努力克服、改進、不斷提高、不斷改進小的細節(jié)，使我們的步伐越來越穩(wěn)當。一個月，我們學會扶強而立，接下來的一個月，我們要開始學著走路了，這當中我們可能會摔倒很多次。此外，我們應用“心”教學、用真情和愛心去教育、感染、愛護和啟示我們的學生，讓他們意識到老師對他們每一個人的充分肯定和重視，重視他們的個性發(fā)展，使他們健康、快樂的成長。我們只有在儀表、談吐、舉止、心理等各方面體現(xiàn)出作為教師的氣質，才能折服我們的學生、贏得他們的尊重與尊敬。我想進步是我們共同的追求！五、為人師表、以身作則，用“心”上課、以情動人。我們相互之間應多交流和總結，交換相互之間的想法，互相指正，不斷提出建設性的建議，以此來改進我們每個人自身的不足，提高教學水平和教學能力。當然，這樣的能力是一個積累的過程，不是靠一次兩次的處理就能達到很高的處理水準，這需要我們始終有這樣隨機應變的意識，在實踐中不斷提高。俗話說：計劃不如變化。我想，這是一種習慣，一種前提的保障，是對你的教案、你的勞動的一種負責。對于實習老師而言，在上課時很容易遺忘內容，這種情況在實習初在我身上就發(fā)生好幾次。以此作為保障，可能在內容上有所不足，但相信給人的感覺，尤其在整體感上是相當井井有條、自然合理的。這“載體”所指“場地布置、隊伍調動及各內容之間的銜接。我們現(xiàn)在編寫教案過程中，往往十分注重教學內容、方法、手段，把很大的心思花費在內容、方法、手段的組合、創(chuàng)新上，使課上的生動、活潑上。對平行班的教學，雖采用同一份教案，但在部分內容、方法、組織、語言口令方面可采取不同方法，適應不同班級、學生的班風和個性特點，達到共同的教學目標。所以從一開始編寫教案起，我們應從學生實際水平出發(fā)，制定切
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