【正文】 寶劍鋒從磨礪出，梅花 香自苦寒來！。上新課前要先預習，因為預習不僅可培養(yǎng)自學能力的獨立思維能力，而且可以直接提高學習效率。卷子做完后，不要無所事事、東張西望，要專心致志地檢查。考試時，認真讀題，仔細審題，書寫工整，細心答題。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？在考試前。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一要反思我們的學習習慣。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向 前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。生活中無處沒有地理，不單是為了應試，我們還要努力把地理運用到生活當中去！第五篇：地理學習心得地理學習心得 B區(qū)2014級9班 張善明期中考試地理取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。世上無后悔藥，不要浪費可以學習的每一分一秒。不管怎么樣，我們都需要刻苦努力，一點一滴地積累，相信你的耐心和恒心會得到回報，到會考就穩(wěn)操勝券了。總之，學習地理沒有捷徑。我們首先應該把握課本，弄清楚課本的分析角度；其次在做題時我們按照課本的角度去回答。就說地理分析題，我們常會因為分析不全面而失去該得的分數(shù)。在做自然地理題目時，我們要運用一些基本規(guī)律，掌握了這些規(guī)律，我們會比較容易地攻克那些平時看起來很難的題目?？墒?，練習對題目一定要有選擇性，不能一味地追求難題，絕大多數(shù)時間我們還是要拿來攻克基礎。我們要通過練習鞏固我們學到的知識，另外，練習有助于我們在考試做題時很快地找到入手途徑。四、需要做一定量的習題。不要受“筆記心理”的牽制。上課認真聽講比自己課外埋頭攻讀效率更高。總之，要熟練地掌握地理的讀圖、填圖、繪圖的基本技能。充分利用填圖冊，按要求和規(guī)格填寫地理事物。同時還要依照已有的地理知識填繪地圖。二、此外，學習地理一定不能離開地圖，我們應當把地圖作為重點及難點來把握。但是，課本是“本”，資料是“末”，我們不能“本末倒置”，一切資料都是為了課本服務的。閱讀正文，掌握最基本的知識點然后閱讀注釋以及地圖，讓它們來幫助我們理解課文，我們無論在課前預習還有復習時都可以這樣做。首先，要仔細地閱讀課本，掌握課本上所有的知識點。一、首先，我們一定要打好堅實的基礎。，大腦隨時保持靈活狀態(tài)，認真審讀題，將書本上的知識記得牢靠，考試就永遠奪不走我們的分數(shù)。上課還應記筆記，如果筆記流程繁多，可以減少字數(shù)，只記要點。，開始上課。準備上課要用的東西，如書本等。，如老師沒來，可以先翻看上一節(jié)課老師帶領我們學習的知識，不需要課代表提醒，自己在位上大聲地朗讀，并提醒周邊人安靜，給自己一個良好的學習空間。地理是一門簡單易學的學科，我們只要做到心到，眼到，手到，腦到就可以輕松學習，簡單進步。適合同學們研究的問題比比皆是。用此法還可以把不同章節(jié)的內(nèi)容結合在一起，達到對地理教材越學越薄，越學越少，概念、規(guī)律清楚，內(nèi)容熟悉的目的。，?？吹貓D，多讀地圖。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行。要把那些特別容易混淆的概念排列出來，認真記憶。我根據(jù)自身情況，總結出以下學習方法。707金燦上初中也有半年了，我的地理成績優(yōu)異，有很多同學害怕地理，不喜歡地理?！氨场保乩碇饕际潜车闹R?！皢枴币埠苤匾?，不懂就問。對于當天學習的內(nèi)容或習題要及時弄明白，當天的問題在當天解決。上課跟著老師走，這樣的效果會更好。我也沒有什么好方法。所以，讓我們把每一科都當成自己最拿手的一科，努力做最好的自己，努力踏上進步的橋梁吧！705 趙桂陽對于地理的學習方法，想必每個人都或多或少都知道一點。同學們，考試要的是總分，而不是單科的分數(shù)。現(xiàn)在依然如此。俗話說，失敗是成功之母，有錯誤就要積極改正，考試之前也要把上次錯的地方重新想一下，避免在同一個地方摔倒兩次；還有，想學好地理這門課程，不僅要有對它的興趣，還要保持對教這門科的老師的興趣。多看看地表的海拔，有助于在學習地理中的記憶和理解，在做題時就不用那么費勁的去背了；。如果你經(jīng)常聽到幾個國家的名字，就有極大可能對這些國家產(chǎn)生興趣，想更深入了解這些國家，更想學習地理；。為什么我會考這么高呢？首先，我擁有對地理這門課程的興趣；其次，老師講課幽默，讓我更想學習地理。并對我的文章作出批評與改正，謝謝大家！704 周永豪這次地理考試，我考了九十分，但我并不滿意，原本我認為還會更好。我每個周末，都會做一些關于地理的習題，然后將這個周所學的知識點再讀兩遍，如果這個知識點被考到的幾率較大，還會背下來。第六，學習地理，需要做一些習題。第五，學好地理，需要上課認真聽講。第四，學好地理，需要提前預習。第三，學好地理，需要自信。其次，學好地理，需要認真的態(tài)度。當我們在無聊時，不妨拿起地圖，仔細觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。地理很簡單，只是需要方法才能學好。對于知識的一個學習，不光要勤于思考與做題，并且還要勤于動手寫寫畫畫圖，這樣你自己才會記的更清楚。對于書本知識點和地圖等知識，要富于思考與想象，仔細認真觀察。學好地理，首先你需要抓住課本，掌握課本上的基本知識點，這樣對于做題你才能熟練。2李長浩我深深地體會到學習地理科目就像在周游天下，游山玩水游覽旅游勝地，觀光天下的名勝古跡。不過，自那時候開始我就下定決心要改變以往的學習的方法，不僅要上課認真聽講,做好筆記還要下課認真復習,掌握老師講的知識點,不久迎來了期中考試我改變了以往考試前的準備,不再貪玩,努力學習,果然地理成績有所提高,但同時為了防止一些科目的下降,我在考試前也都全部順了一遍,確定沒有什么大問題了,才去補短。地理博大精深，歷史源遠流長，他能引領你走進知識的海洋,帶你感受人文地理的魅力。諸葛亮在給兒子的信中曾說道：“不學習就無法增長才干，不下定志向就無法學有所成。”學習猶如登山，需要堅持，雖然過程是艱難的，但只要懂享受，也能其樂無窮，當攀上頂峰時，便能飽覽美景。以上是這次聽講座的一點心得體會，可能有很多地方寫的還不是很周全，但是這次學習確實給了我們很大的啟發(fā)，為我們今后進行有效地教學提供了寶貴的理論支持。同時，相老師就建立高效課堂對我們?nèi)w高一地理教師提出了新要求，效包括效率和效益，要想獲得最大的課堂效率和效益，除了充分利用好課堂45分鐘外，還要教師吃透教材，精心優(yōu)化設計教學過程；關注知識的傳輸效率；注重激發(fā)同學們的學習興趣；極力擴大同學們的參與面，盡可能地讓所有的學生一道參與教學活動，最大限度的調(diào)動學生的主動參與性和學習積極性。相老師提出的“以學定教、以學評教、以學促教”給我們以后的教學提供了標準。通過聽取市教研室相老師的報告，讓我們對與高中地理教學相關的一些問題有了更深的理解和把握。同時，強化了教師的主導地位，突出了學生的主體地位，轉(zhuǎn)變了學生的學習方式，由被動接受學習轉(zhuǎn)變成自主探究學習，這樣，學生通過自己努力收獲的知識，理解的會更透徹，印象會更深刻。實在太難的、小組成員沒有研究出結果的內(nèi)容，由老師集中答疑解惑。接下來的課就順理成章，同學們會認真聽課，積極主動地思考問題，找出孔明燈升空的原因；王老師的課講解細致入微，循循善誘，知識點全面詳細，感受頗深；臨沂四中李老師的課，給了我們一種耳目一新的視覺和聽覺的沖擊，他運用的是從兗州一中學來的循環(huán)大課堂的教學模式，這種教學模式新穎獨特，開闊了我們的視野。下面，就這次會議的內(nèi)容，談談自己的學習心得與體會。同時也認為這次會議對于自己今后的發(fā)展有很大的啟發(fā)意義。第三篇：地理教學研討會學習心得與體會地理教學研討會學習心得與體會平邑實驗中學高一地理組12月26日和27日，臨沂教科研中心在臨沂四中組織召開了全市高一地理教學研討會，會議分為兩部分，一是26日下午，聽羅莊一中劉娟老師、臨沭一中王艷老師、臨沂四中李三強老師的三節(jié)公開示范課；二是27日上午聽各位老師的教學思路報告，四個主題發(fā)言，市教研員相老師做最后的總結發(fā)言，相老師精彩的講解深深地吸引了在座的每位教師。當然這些知識都是基本的，也就是說大家的起點都是一樣的，這一丁點的知識是遠遠不夠的?，F(xiàn)代自然地理學不斷加強定量分析、生態(tài)化和應用研究的同時，還注意吸收其他學科的新成就和研究方法，開始進行地理預測研究，并將更加重視全球環(huán)境問題。它既是地理學與醫(yī)學的邊緣學科，也是應用地理學的分支學科?；瘜W地理學是研究地理環(huán)境的化學組成和化學元素的分布、遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律的學科，是自然地理學與化學的邊緣學科。以獨特的自然綜合體或自然地理環(huán)境的某一方面為研究對象的分支學